众多周知，我们每年至少要进行一次生理体检，以确保掌握自身健康状况发生异常时可以提前干预。
学校安全与此十分相像，虽然学校不是一个人物形象，但学校是否安全运转也需要定期进行“安全体检”，而学校的“安全体检”与看病有异曲同工之处。
（1）挂号、（2）候诊、（3）医生接诊、（4）检查/化验、（5）医生诊断（机器诊断）、（6）开具处方、（7）缴费取药/办理住院手续。
（1）学校准备档案资料（挂号）、（2）专家查验（医生接诊）、（3）数据汇总分析（检查/化验）、（4）数据诊断（医生诊断）、（5）出具报告（开具处方）、（6）制定整改措施（缴费取药/办理住院手续）。
常见的学校“安全体检”形式一般分为：学校安全自查、上级安全督查、学校风险评估、第三方隐患排查、第三方风险评估。
我相信，上述名词，学校都很熟悉。
何为“学校风险评估”？
首先，学校风险评估有两个概念。一是学校自主检查评估，即学校自主开展的一种形式；二是风险评估，即对学校人、物、环、管四个方面进行风险辨识与分析、风险评价、确定是否可以容许风险、确定风险控制计划、评审风险控制计划的充分性。
其次，学校风险评估，既是一种自我审视，又是一种自我学习提升，还是风险防控、应急管理、关口前移的管理手段。
最后，通过风险评估得出结论，精准定位学校问题隐患，便于整改落实，促进安全管理提升。
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 |
人 | 学生 | 人的生理因素、心理因素、安全态度、防灾应急知识、学生不安全行为 |
教职工 | 岗位应知应会、安全态度、经验与能力、岗位安全职责及履职、生理心理评价 | |
其他人员 | 校内其他人员、校外其他人员 | |
物与环境 | 校门与围墙 | 校门、围墙 |
校舍 | 校内建筑公共区域、校内各功能场所 | |
校园环境 | 校内构造设施、景观绿化、临时建筑施工场地、饮用水源、水电气暖设施、校园道路及交通工具、其他 | |
校外环境 | 治安环境、交通环境、文化环境、市场环境 | |
校内人员活动 | 教育教学安全管理、校内作业活动安全管理、专项安全管理 | |
管理 | 工作机制 | 学校安全工作领导小组履职 |
学校安全职能部门履职 | ||
经费保障 | 安全教育、安全培训、应急物资、安全设施建设、第三方服务或产品、安全奖励 | |
常态安全管理 | 安全教育管理、安全培训管理 | |
学生安全信息管理、学生安全员管理、学生安全信息通报管理 | ||
安全文化建设 | ||
应急管理 | 应急工作体系、应急预案编制、演练、应急保障 | |
第三方服务或产品 | 学校安全状况评估、消防、用电、心理筛查、建筑防震、防雷、特种设备、实验室、其他 |
(一)创新
学校安全风险评估系统为全国首创，通过完善的评估指标体系、科学的系统设计及自动化大数据智能分析技术，全面地分析校园安全风险状况，为学校安全提供整体解决方案。
(二)高效
学校安全风险评估综合分析学校的风险等级，识别学校安全管理中的薄弱环节，提供针对性的风险管控措施，有效降低学校安全风险，解决了有限的安全管理资源与迅猛增长的安全管理业务之间的矛盾，提升了校园安全工作效能。
(三)合法合规
定期开展安全风险评估，是学校履行安全主体责任的有效落实，是学校依法治校的重要体现。
(四)核心基础
风险评估是安全管理中的核心基础，是学校安全责任与制度落实、风险分级管控与隐患排查治理、安全教育培训、安全投入与资源配置、安全规程及管理标准、应急管理及持续改进的基础。
(五)精准评估与精细管理
实现对人深度全面评估，提供安全管理的全方位解决方案，帮助学校实现精细化管理，定制一校一策管控建议。
我们计划在2025年度面向全国学校开展研究成果转化服务，筛选一批学校进行赠送一次风险评估。春节后，开学前，通过此公众号开展报名活动，敬请关注！
计划赠送名额：2个县区全部学校幼儿园+50所单独报名的学校幼儿园。春节开学前后正式启动报名。根据预报名情况决定是否增加名额。
