珲春市充分发挥学校在铸牢中华民族共同体意识中的“主阵地”作用,大力加强校园民族文化建设、推进校园民族团结教育、创新校园民族交流活动,让民族团结之花在校园常开长盛。
走进珲春市第四小学,随处可见的铸牢中华民族共同体意识标语映入眼帘,学校通过思政课、手工课等多种形式,建立多元化的校园文化,形成团结互助的校园氛围,精心培育民族团结之花,做到“润物无声”。
积极探索新时代铸牢中华民族共同体意识教育的有效办法,珲春市各学校遵循学生成长规律,坚持以情动人、以文化人、以德育人,结合不同学段、不同类型教育特点,组织开展专题宣讲、研学实践、中小学生故事大赛、思政精品课展评、双师课堂等各类主题教育活动,促进各族师生交流交往交融。
作为民族团结示范学校,珲春市第二实验小学始终坚持“党建+校园文化+课程+民族团结示范学校建设”模式,从多方面开展红色教育、美术、音乐、手工等课程,力求从广度、深度、力度上齐头并进,构建民族团结教育网络体系,促进各民族青少年的交往交流,进一步铸牢师生中华民族共同体意识。
来源:珲春市融媒体中心
初审:姜心媛
复审:李雪梅
终审:孙明晖
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