寒假伊始，博旅教室里迎来11位小朋友。
我们一起学习，一起成长，一起拉开博物知识的大门，走进万物共生的世界。
老师们惊叹于孩子们小小脑袋里的大大疑惑，总是那么有趣却又富有哲理；
小朋友们则是惊叹于自然是如此的奇妙，无论动物还是植物，都有其独特的生存策略，没有高低贵贱之分。
January
2022
2022/01
博物营
01
“自然界的动物没有好坏之分”
在广阔的地球之上，生活着无数个生物类群。
从地球之巅珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟底部、从南北极的古老冰川到无边的沙漠戈壁，从莽莽的热带雨林到青青的万顷良田……生命无所不在，它们千姿百态，五彩缤纷。
活动第一天，就从认识大自然中缤纷的生命，了解大自然的“成员”开始。
在非生物的环境之中，生产者、消费者、分解者，各司其职，构成了一个个动态平衡的生态系统。
🍒 部分小朋友画的食物链
被人们称为“森林医生”的啄木鸟有时也会把大树啄空，而作为“农业害虫”的一些昆虫在幼虫时期也会为农作物提供养料……
“自然界之中的生物没有好坏之分。”随着讲解的深入，孩子们已经学会抢答了！
所谓的“害虫”“益虫”，其实是从人类的角度看待自然万物，所有生物都有自己的生存之道，大家只是为了生存罢了。
从第一天上午的食物链的制作开始，小朋友们每天一个主题，通过植物、昆虫、鸟类、动物、化石5个主题知识的学习和实践，相信小朋友们对这句话都有了更深刻的认知。
博旅的老师们认为，从科学博物的角度认识和了解自然，可以塑造小朋友们健康的世界观，从而让小朋友们以更温柔的心态去看待自然万物，尊重这个生灵共存的世界。
而在探索自然的过程中，小朋友们也逐渐逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能。
02
“你最喜欢哪一个环节？”
结营仪式上，孩子们都分享了自己最喜欢的环节——
有的喜欢去天坛观鸟，
有的喜欢去自然博物馆参观，
有的喜欢做昆虫标本，
有的喜欢化石挖掘，
有的喜欢表演生态小剧场，
有的喜欢去打雪仗，玩各种自然游戏……
当然，最受欢迎的还是午饭和下午茶。
内容充实、环节丰富、服务到位，这也是博旅所有活动的基本宗旨。
此外，教室之中摆放着老师们从世界各地收集而来的藏品，休息时间还会观看自然主题的纪录片，或是翻看绘本、拼图、博物相关杂志、专业书籍等。
就这样，听、说、读、写、绘画、手作等多种方式，让孩子们徜徉在一个博物世界之中，既增加了氛围感，也有利于孩子们吸收知识。
五天的活动结束，相信每位小朋友们都有所收获！
03
“每位小朋友都是一颗孤独的星球”
这11位小朋友中，既有老朋友也有新朋友。
大家虽然性格各异，但因对博物的共同喜爱，以及对博旅的认可汇集到了一起。
蒲公英：这是博旅的老朋友了，色彩感特别强，每次有能够写写画画的机会，都会挥毫泼墨，认真创作。作为营里年纪最大的姐姐，她成为了组长，非常认真负责。
小蝴蝶：往往别出心裁，比如花儿别人都是侧着放上去的，只有她是花蕊正对我们，能用不同的视角观察世界，并创作自己的作品。
小芒果：笑声特别有感染力，非常乐于助人，每个环节都参与得很认真专注。印象非常深刻的是化石挖掘环节，洗化石的时候只洗了化石而忘记了洗自己的手。
水蜜桃：活动开始还有些害羞，但随着活动的进行逐渐放开，结识了许多新朋友，各个环节也越来越投入，最后的小绿虫表演得很好。
小兔子：虽然有时候会和小伙伴产生摩擦，但非常聪明，老师讲什么都能很快Get到，各项任务都完成得非常好。
东北虎：运动能力很好，跑步很快，生态小剧场中表演的猎人非常有感染力，引得观众们哈哈大笑~
猎豹：作为三年级的哥哥，猎豹成为了另一位组长，并且全程都很认真负责。他运动能力很好，表演生态剧的时候声音洪亮、字正腔圆，很有感情，表现力超强！
螳蝎蝽：虽然上课有时候会跟老师打岔，但不得不感叹，小小年纪知识储量非常高！此外，各个环节也常有巧思，比如制作昆虫标本时只有他做了展翅标本；表演生态剧时，台词融入自己的理解，非常诙谐。
小水母：乐于分享，经常给大家带好吃的。各项任务都做得主动积极，比如第一次表演生态剧时就自告奋勇当了旁白。
小年糕：也是一位喜欢分享的小朋友，每天都会给大家分享零食。小小年纪还乐心公益，自己动手画了帆布袋分享给朋友。
小虎：虽然很喜欢跑来跑去、爬来爬去，稍不注意就人就不见了，但运动能力确实不错，手工和绘画等环节也常有自己独特的想法。
每位小朋友都是一颗独立的星球，都有自己的小宇宙，等待着我们去发现，去学习。
希望每位小朋友都能茁壮成长！
让自然博物生活从青少年开始
博旅文化是小朋友走入大自然的好朋友，我们倡导知行合一的博物学习理念，认识自然，走入自然。
我们和小朋友一起观察鸟类、结识动物、认识昆虫，我们带领小朋友拿起相机，走出户外，成为小小的自然博物爱好者。
与博旅文化一起触摸自然，发现兴趣，遇到伙伴。
