要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，对潜在的风险有科学预判，知道风险在哪里，表现形式是什么，发展趋势会怎样，该斗争的就要斗争。
——《深刻领会文化思想的丰富内涵》
提升见微知著的能力，首先要增强风险意识、忧患意识，见事于早、见事于细，抓早抓小。
——《提升见微知著的能力尤为重要》
建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为知识传承和创新的重要基地、科学技术的创新高地、一流人才的富集高地，在教育强国建设中发挥着重要作用，这决定了高等教育是建设教育强国的龙头，任何一个教育强国都是高等教育强国。
大力培育新时代“大先生”。教师是立教之本、兴教之源，强教必先强师。大学不能只有大楼而没有大师。高等教育要在建设教育强国中发挥龙头作用，就要树立“教师是第一资源”的理念，以教育家精神铸魂强师，涵育“经师”与“人师”相统一的“大先生”。
——《在建设教育强国中发挥好龙头作用》
加强顶层设计。促进人才区域合理布局，要将人才工作置于国家发展战略总体布局之中，加强顶层设计，加强人才发展的统筹规划力度，通过有效政策引导人才在区域间合理布局。
——《促进人才区域合理布局》
越是风高浪急，越彰显领航掌舵者的坚定果敢。
——《关键时期的关键抉择》
