点击上方“蓝字”关注我们
为进一步培养学生热爱科学的兴趣，提升学生科学素养，促进小初科学教育的有机融合与交流。11月26日，一场精彩纷呈的科学学科小初衔接活动在南苑小学举行。星河科教引航团的领导和教师代表参加了此次活动，活动由何君主任主持。
01
第一篇章：领导致辞篇
活动伊始，南苑小学张学鹏书记校长发表了热情洋溢的致辞，他强调科学教育对青少年成长有深远意义，寄语学子们借此次活动拓宽视野、激发创新思维，在科学求知路上勇敢前行，为活动拉开序幕。
02
第二篇章：参观展示篇
学校精心布置了“科学奇妙长廊”，分别展示了孩子们的科学幻想画、创意模型、树叶画等，所有作品都透露着孩子们对科学世界天马行空的畅想，体现了他们无限的创造力。
03
第三篇章：学生展示篇
孩子们将自己亲手制作的树叶画、科技幻想画和科技小制作展示给大家看，并介绍了自己创作的灵感和制作说明。此环节亮点纷呈，树叶画凝聚自然巧思，斑斓色彩与独特造型尽显对生态之美的捕捉;科技幻想画则大胆畅想未来，星际遨游、智能都市等科幻构想跃然纸上;科技小制作更是将创意落地，简易机器人、太阳能风扇等发明蕴含奇思妙想，展现动手与创新能力。
04
第四篇章：观摩课例篇
课堂展示中，孙一丹老师执教的四年级《点亮小灯泡》实验课吸睛十足。孙老师上课伊始以学生感兴趣的猜谜语导入，激发学生的学习兴趣;课堂上，孙老师通过让学生们动手实践点亮小灯泡、做个小开关和观察手电筒的结构三个实验，由浅入深、环环相扣。灯泡亮起的瞬间，成就感满溢教室，将抽象的电学知识转化为直观的生活体验。
05
第五篇章：教学研讨篇
示范课结束后，研讨环节随即开启，气氛热烈。孙一丹老师先就本节课，率先分享自己的设计初衷，阐述教学思路。参会教师们各抒己见，畅所欲言，思维火花四溅。不仅剖析了示范课优点，更深挖出有待提升之处。教师们齐聚研讨小初科学教学衔接重难点，分享经验，力求构建连贯知识体系，为学生成长筑牢根基。
06
第六篇章：总结讲话篇
最后龙港区教师进修学校张晋一副校长进行总结讲话，她对本次活动给予了充分肯定，同时希望与会教师能秉持教育初心，笃行教研之路，不断推动科学小初衔接迈上新台阶。
此次活动是科学教育的生动实践，在趣味互动与深度教研中，为小初衔接助力，激发学生科学梦，也为教学优化添砖加瓦，助力学生成长为具有创新精神、科学实践能力的小科学家。
