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从警13年来，从一名社区民警到重庆市璧山区公安局治安管理支队内保大队教导员，张耀元立足法治副校长本职工作，创新推出“树洞口袋”活动，走出一条青少年心理健康教育的新路子。
因为一份真心，因为一直坚持，张耀元被孩子们亲切地称为“树洞姐姐”，成为了警队里的“未成年人问题处置专家”。
保守小秘密
用“树洞”倾听心灵回声
张耀元从小生长在一个充满爱心的家庭，父亲是一名基层民警，母亲在县残联工作。母亲长年帮助留守儿童和残疾人等弱势群体的情景，给张耀元留下了深刻印象。2011年，张耀元考入重庆市璧山区公安局，历任社区民警、户籍民警、派出所副所长，2021年担任大兴派出所副所长兼大兴初级中学法治副校长。
情绪低落、举止失当、疤痕累累……2021年9月，在学校法治教育“开学第一课”上，张耀元发现学生的一些异常现象，她想到接处警中遇到的未成年人离家出走、打架斗殴等警情，意识到问题的严重性。她及时将情况反馈给校方，结果大多数学生敏感多疑，不愿吐露心声、透露实情。
在接下来的一个多月时间里，张耀元通过询问学校老师，走访学生家庭，面对面和学生交流，并抽样调查全区未成年犯罪嫌疑人情况，发现未成年人之所以出现各种问题，根源在于出现了心理问题。
“心病要用心药治”。张耀元在大学期间曾选修心理学课程，入警后参加重庆市心理咨询师培训并获得证书，她决定用自己所学的心理学知识打开学生的心门、找到解决问题的突破口。
2021年10月，她在网上查阅未成年人心理健康资料时，一篇关于“树洞”的文章激发了她的灵感，尝试着在校园“种”一棵仿真大树，在树干中间挖一个洞，洞中放置一个口袋，给学生们提供一个放心倾诉心事的地方。在学校的支持下，“树洞口袋”很快建成投用。
刚开始，学生们将信将疑，“树洞口袋”里的信件寥寥无几。为了拉近情感距离，张耀元在工作之余多次到学校向学生们介绍“树洞口袋”，学魔术、捏泥人、演短剧……在一次次互动交流中，“树洞口袋”里的纸条、信件越来越多，由起初的每周两三封到后来的数十封、上百封。
张耀元认真对待每一封来信，学生们有什么心里话都愿意向她倾诉，张耀元也被孩子们亲切地称为“树洞姐姐”。
爱心助成长
“树洞姐姐”与孩子们双向奔赴
初中生洋洋（化名）是张耀元近期帮助过的学生中改变较大的一个。今年1月，张耀元在“树洞口袋”中收到洋洋诉说心事的来信，信中洋洋的心理状态十分消极悲观。她立即向老师核实情况，了解到洋洋因手部残疾有些自厌自弃，也不爱和同学们交往。
张耀元鼓励他勇于接纳自己，发动老师和同学关心帮助洋洋，让他融入班集体。在张耀元的帮助下，洋洋逐渐变得自信开朗，9月开学不久，洋洋在给张耀元的回信中说：“我最大的梦想是参加残奥会！”
收到洋洋的回信后，张耀元主动联系重庆市残联，帮助洋洋实现自己的价值。10月12日，张耀元再次来到了洋洋所在的学校，张耀元在篮球场上找到了正用左手投篮的洋洋，告诉他找到游泳训练基地愿意无偿提供专业训练的好消息，并带着洋洋前往游泳训练基地将他交到教练手中。
为凝聚起推进未成年人心理健康教育工作合力，张耀元推动建立73所“家长学校”和“社区教育学校”，引入社工服务中心等社会组织进社区、进小区，开展家庭教育指导活动100余场、重点家访3500余次。
独木能成林
“树洞”为未成年人撑起一片蓝天
2022年3月，张耀元用真情呵护未成年人健康成长的事迹经媒体报道后，在社会上引起热烈反响。
璧山区委区政府及时向全区各中小学推广“树洞口袋”工作经验，整合公安、教育、妇联等多方力量，成立“树洞口袋”工作室，出台涉未成年人保护19项工作机制。
与此同时，社会各界爱心人士主动和“树洞口袋”工作室取得联系，先后组建婚姻家庭、心理健康、法治教育、家庭教育4个专家团队，吸纳帮扶专家及志愿者1370余人；一些在张耀元帮助下走出困境的中小学生，自发组建“树洞口袋帮帮团”，共同参与到关心关爱未成年人工作中。
3年时间，由点到面，从一张纸条到5204封信，孩子们给了张耀元信任，而她也竭尽全力，在平凡的岗位高举一盏希望之灯，用爱帮助未成年人绽放光芒。
来源｜公安部新闻传媒
