【课课练】小学科学3年级上册2.8《空气和我们的生活》(附答案)

教育   2024-10-15 12:02   吉林  
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一课一练

教科版三上第二单元第8课  《空气和我们的生活》习题

一、判断题【公众号:小学科学网】

1.土壤中的动物不需要空气。(      )

2.空气无色、无味,但我们可以间接感受到它的存在。(      )[来源:学科网]

3.没有风空气无法流动。(      )

4.在自然界中,空气是静止的、不流动的。(      )

5.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。(      )

6.地球被一层厚厚的大气包围着。(       )

7.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(       )

8.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(       )

9.空气是一种物质。(       )。

10.我们摸不到空气,这是因为空气不占据空间。(     )

二、选择题【公众号:小学科学网】

1.下列选项不属于空气特征的是(       )。

A.能占据空气       B.能看见     C.能被压缩

2.下列不属于空气作用的是(       )。

A.支持燃烧     B.能提供呼吸条件     C.不能形成风

3.动植物和我们都离不开空气,不包括(       )。

A.空气为我们呼吸提供氧气

B.空气可以帮助植物进行光合作用

C.空气剧烈运动会产生台风

4.下列关于空气描述,错误的是(      )。

A.空气是由很多气体组成的

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用

C.一个房间里只有一半的地方有空气

5.下列方法中,能让我们感受到空气存在的是(      )。

A.看一看          B.摸一摸           C.扇一扇

1.使用天平可以测出物体的(      )。

A.质量            B.体积              C.温度

7、填表题【公众号:小学科学网】

比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

名称

有固定的形状

占据空间

能被压缩

有质量

会流动

空气






[来源:学科网]





石头






3.这个实验说明(      )。

A.空气加热后会上升    B.空气可以帮助燃烧   C.空气的流动会形成风

2.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。

我的解释:_______________________________________________________

________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]

五、简答【公众号:小学科学网】

请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)

___________________________________________________________________

答案

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