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2025年，韩国教育部的改制计划引起了广泛关注，其中一项重要举措便是在本科院校开设“国际学部”。这一改革的核心思想是，学生在大一阶段进入国际学部学习，不分专业，到了大二再选择专业进入专业学习。这样的改革举措，旨在减少个别专业申请的拥挤情况，同时提高录取率，为学生提供更广阔的学习平台和更多的选择机会。
首先，韩国教育部的改制计划并非一蹴而就，而是经过了长时间的酝酿和规划。根据搜索结果，韩国教育部长俞银惠曾表示，2025年，自立型私立高中、外语高中和国际高中将全部变成普通学校，为高中学分制的实施和面向未来的教育打下基础。这表明，韩国教育部对于教育改革有着长远的规划和明确的目标。
其次，开设国际学部的举措，体现了韩国教育改革的开放性和国际化趋势。国际学部的设立，不仅能够吸引更多的国际学生，还能为韩国学生提供更多元化的学习环境和国际视野。例如，高丽大学国际自由开放学部，延世大学的全球人才学部，包括成均馆大学一直以来人文、社会、自然，工程都是大二选具体专业，这些都是很早就开设的国际学部，2025年又有很多学校开设，比如釜山大学全球人才学部，檀国大学国际人才学部等等。
再次，国际学部的设立有助于缓解专业选择的压力。在韩国，大学学位是决定一个人未来的重要因素之一，因此，专业选择的竞争非常激烈。通过在大一阶段不分专业，学生可以有更多的时间和机会去了解各个专业，从而做出更为明智的选择。这种改革有助于减少专业申请的拥挤情况，提高录取率，使更多的学生能够进入心仪的专业学习。
最后，韩国教育部的这一改革也体现了对教育公平的追求。通过改革，韩国希望能够缩小教育差距，减少社会阶层差距，让每个学生都能获得公平的教育机会。这种改革不仅有利于提高教育质量，还有助于培养更多具有国际竞争力的人才。
综上所述，韩国教育部在2025年的改制计划中，通过开设国际学部，不仅推动了教育的国际化和开放性，还有助于缓解专业选择的压力，提高录取率，并促进教育公平。这一改革是韩国教育改革的重要组成部分，对于提升韩国教育的国际竞争力和培养未来人才具有重要意义。
对于留学生来说，可以放心的进入「国际学部」，因为这并不是想象中那种和正常专业不一样，全是中国人的学部，而且为了让大家入学更顺利，通过大一的学习更好的找到自己想学的专业而设立的学部，通过1年的大学学习成长，大二进入到专业中具体学习，是非常不错的选择！
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