小牛顿喊你来做实验啦,探索科学的奇妙之旅!

文摘   2025-02-05 09:46   山东  

小牛顿科学实验

开启奇妙探索之旅

观察-思考-探索-实践 

科学,不仅仅是记住答案,它是一种探索世界的方式,一种思考问题的方法。小牛顿科学实验的目标是让孩子像科学家一样思考,保持那份与生俱来的好奇心和探索精神

21世纪的知识更新周期已缩短至2—3年,这意味着,我们需要培养孩子的学习能力,而不仅仅是记忆能力让孩子学会如何在变化中寻找答案,这是适应未来的关键。

接下来,一分钟带你了解小牛顿科学实验。


课程理念

课程体系

课程流程

课程优势

1

观察,是科学的起点。

课堂中,教师会鼓励孩子观察生活中的每一处细节,从五颜六色的花草树木到天空中变幻莫测的云朵,从蛇的无足而舞到不倒翁不倒,每一个“为什么”都是科学探索的开始。


2

思考,是科学的灵魂。

小牛顿科学实验中,教师不需要急于给出标准答案,而是引导孩子深入思考:“为什么?”“还有什么可能?”“如果不是这样会怎样?”科学是开放的,它欢迎每一个问题,孩子们基于观察发现问题,动脑思考并作出假设,动手实验的过程中寻找答案。


3

探索,是科学的核心。

小牛顿科学实验给孩子提供良好的实验环境。孩子有足够的实验时间和丰富的实验材料,教师激趣、激疑、激情,点燃孩子的探索欲望,使孩子敢探索、想探索、会探索、常探索,实验中体验成功的喜悦。


4

实践,是科学的归宿。

在小牛顿科学实验中,无论是搭建简单的电路让灯泡亮起,还是调配不同比例的溶液观察化学反应,这些实践活动让孩子们将抽象的知识具象化。通过实践,他们懂得如何运用科学知识改善生活、创造新事物,真正明白科学源于生活又服务于生活的真谛,在实践中感受科学的魅力与力量。

课程项目


幼儿班

小牛顿科学实验

课程教学以科学游戏和动手实验为主,激发孩子科学兴趣,培育探索精神,融合各项能力培养,构建教育体系,保障学习与成长,助力孩子获得优质发展开端


少儿班

小牛顿科学实验

我们自主研发了独具特色的教材教具,配以创新性的教学模式,形成了一套完整且高效的教学体系。在教材方面,我们精心编制了一百余套实验教材,从多个维度为孩子打造全面的知识架构,助力孩子综合能力的全方位提升,为孩子的未来发展开启无限可能。


亲子班

小牛顿科学实验

小牛顿科学实验亲子班致力于为孩子和家长打造一个充满趣味与知识的科学探索天地。我们采用独特的亲子互动教学形式,家长全程参与。在专业教师引导下,经演示、讨论、动手操作,让孩子在轻松氛围中探索科学原理,提升观察、思考、动手等综合能力增进亲子关系,营造良好成长环境。

课程安排

1

陈海燕

周六上午

8:30—10:00

教室 :209

10:30—12:00

教室:109


周六下午

2:30—4:00

教室:109


周日下午

3:00—4:30

教室:109


2

张长云

周六上午

8:30—10:00

教室:109


3

庞宁宁

周日上午

8:30—10:00

教室:206


4

刘玲

周六上午

10:15—11:45

教室:209


5

马丽娜

周六下午

4:30—6:00

教室:206


6

刘明慧

周日下午

4:00—5:30

教室:205(亲子小实验班)

联系电话

德州青少年宫办公室:05342183777


刘玲老师:15863314279


马丽娜老师:15853462303


庞宁宁老师:15315835849


张长云老师:13953485631


刘明慧老师:18742069721


陈海燕老师:15153427607


加入小牛顿科学实验,给孩子一个改变未来的机会!让我们一起见证孩子的转变,从好奇心出发,迈向成为大科学家的第一步!


文字 | 马欣
编辑 | 白雪
审核 | 敬文凤
终审 | 刘曙光


让每个孩子赢得掌声

让每个孩子树立自信

让每个孩子走向成功



公众号丨DZQSNG1993

咨询电话丨2183777


德州青少年宫
开展各类青少年兴趣特长培训,组织各类青少年活动,为孩子综合素质的提高打造平台。
 最新文章