为加强教师之间的学习与交流，不断提高教学水平，上周我校高中部开展了优质课观摩活动。
优质课观摩
在观摩课前期教研中，各教研小组的老师们围绕授课内容，共同研讨，组织说课，反复打磨，凝心聚力打造精彩的课堂设计。
张莉莉老师把“读”贯穿课堂。学生在老师的引领下，从初读时的语调平淡，到精读时的情感揣摩，再到有感情朗读时的身临其境，一步步深入诗歌的意境。
祁钰老师的课堂中“小老师”成为课堂的主角。讲解原子构成时，手绘精美示意图，边画边讲质子、中子“驻扎”原子核，电子“环绕”趣事，把抽象变为生动。
刘荣猛老师讲授的《交变电流的描述》聚焦交变电流有效值计算，联系生活实例，合理分配时间，链接高考真题，剖析解题思路，提升了学生的学习能力。
张希雅老师围绕“五四运动与中国共产党的诞生”这一主题展开，通过研读史料深入理解历史事件，培养学生家国情怀。
高彤彤老师的全英式课堂教学散发着独特魅力，导入时的对话，点燃了学生学习英语的热情，课堂上学生积极展示，尽情绽放光彩。
田甜老师凭借精美的示意图、生动的实景图片，将水循环的类型与过程清晰呈现，化抽象为具体，引导学生逐步构建起系统性认知。
安明慧老师通过复习巧妙引入新授内容，学生自主学习，小老师登台，展示提问，呈现了一节精彩的数学课堂。
刘红祥老师以家庭生活来源和工资收入谈话导入，自然地引出我国收入分配制度，整堂课紧密联系生活实际。
伊晓月老师运用精美的细胞结构动画，生动展示了无氧呼吸在细胞内的物质变化和能量转换过程，将抽象的生物化学知识变得直观易懂。
end
水本无华，相荡乃成涟漪，这次优质课观摩活动，是不同教学思维和教学智慧的展示与交流，“教而不研则浅，研而不行则空。”在今后的教学中，老师们将把本次教研活动的收获积极融入到课堂实践中去，共研共学，共行共成长。
