2024年7月
我校第二十二届研究生支教团
完成了为期一年的支教工作
24名支教团成员
秉持“为学为师，求实求新”的校训精神
和晨曦研究生支教团的优良传统
高扬理想风帆，勇担时代使命
用实际行动践行对教育事业的
热爱与承诺
为乡村振兴贡献首都师大力量
奋力书写首都师大服务西部的青春故事
披上一道曙光，
将青春书写在祖国大地上
从乌鲁木齐坐上两小时的火车，渐渐驶近一座安静的小城。这是位于天山北麓的第七师胡杨河市，是我一年来支教工作的地方。在这里，你会渐渐习惯夏天晚上九十点钟的太阳，会爱上冬日莹莹雾凇挂满的胡杨枝头。
八月的尾巴，在云幕高张的斜阳中，我确定了任教的学科。
一些心慌，亿些成长
2023年8月31日
初二，是物理的起始学段，我也算得上学生们的启蒙老师。开学第一课，我事先备了三个实验，但都没做成功，最终呈现另一个有把握的实验。我面上云淡风轻，实则手心冒汗。讲完课又有学生答疑，实在是太紧张了。
第一节正课后，一个学生以快哭了的表情跟我说：刻度尺读数真的好难，单位换算也好难，都没有听懂，而且不知道物理到底是考什么的。
2023年10月19日
那时的我总是迷茫着，掌握不好难易程度。仿佛是知道自己在爬一座山，却不知是香山还是珠穆朗玛，不知该准备绳索还是多带几瓶饮料。和学生接触多了，我才渐渐拨云散日。
辨析万物，穷其真理
2023年11月22日
大概在第一学期期中过后，我不再需要特别长的时间备课了。我开始抓住学生的表现进行挖掘，开始去想：我带给学生的教育，到底能不能实现我的初衷。我开始用朴素平实的文字，记录我所关注和好奇的教育教学，描摹我所爱的学生，我所爱的大千世界。
2024年3月2日
在成为老师后，虽然为了成绩提高，我也会带着学生复习重点难点；但我从心底里又明白：物理不是教人怎么考试的。如果是别的学生问我“不知道物理到底是考什么的”，我会非常低落，因为我教出了和我教育理想相悖的学生。
2024年7月9日
现在回想起来，有些事情不是我主动去表达和教育，而是真的看到了发声的必要，在那个时间我必须去静下心来观察和记录，而后再付诸教育和改变。于是我开了小班会，做了主题教育，我想推动我的学生成为更优秀的少年。
识乾坤大，怜草木青
直到现在，我也难以用言语形容我的孩子们。仿佛任何一种语言都难以描摹他们的淳朴、纯真，描摹那份独属于他们的顽皮和活泼。我无数次地想，他们就像那春日里芽甲怒长的青苗，那是何等的生机勃勃、何等的少年感啊。
他们中间，有人极喜欢科幻小说，在他的带动下我捧起了《三体》；有人机灵、敏锐，总能一针见血地道出他所认为的物理学的真谛；有人虽不擅长数理但文采斐然，会隔段时间换个笔名，然后把自己的古诗集拿给我看；有人常年与爷爷奶奶为伴，小小年纪已经十分懂事稳重，懂得关爱集体、体贴他人……我有时和孩子们说，咱们班多么浮躁、多么闹腾，可说句心里话，这丝毫不影响我真诚地喜爱他们。
临近支教结束的两个月，万般不舍涌上心头。我怕自己没有发觉和解答他们的困惑，让这些青春期的孩子继续带着困惑迷茫地探路。我仿照书中的情节开设了一家“解忧杂货店”，将孩子们的问题予以解惑。
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我为好奇的他们讲述北京、讲述未来。那晚，我听着毛不易的“潺潺流水，终于穿过了群山一座座”，这一年来的日子忽的在眼前闪过。流水不以群山为险阻，它们如鸣佩环、朗然清圆、乐于山间，视野永远开阔，永远欢腾当下，永远向前。
回北京前，学生问我：您会把我们的故事讲给更多人听吗？
——当然会，令我骄傲的孩子们。
值班编辑：杨姿瑛
责任编辑：周雨珊
审核：刘天成 果木子 东芳汛
