这是大一新生???这所大学与江津渊源深厚!!!

民生   2025-01-01 09:00   重庆  

高职大一新生究竟表现怎么样?

这所与江津渊源深厚的大学

给出了不一样的答案。   

12月30日,

涂普健应邀走进重庆电子科技职业大学,

为数字媒体专业的180余名学生

作了《发掘天赋,成就自己》的精彩讲座。



这所大学与江津渊源深厚


      重庆电子科技职业大学最早的前身是位于江津区白沙镇的川南工业管理学校。是由重庆市人民政府举办、重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校,是国家布局在西部地区重点建设的中国特色高水平高职学校、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校。学校是重庆市第一所公办本科层次职业大学。设有14个专业群,8个(专业)实体性学院和4个(育人)功能性学院,学校建设有国家级高水平专业群2个、建成国家级重点(骨干)专业18个,主持国家级专业教学资源库3个,建成国家级课程29门,出版国家规划教材100部,国家级实训基地13个。现有大学城校区、北碚校区、永川校区、两江校区,占地3066.18亩,全日制在校学生约2.3万人。

这堂课讲了些什么?

 

      这堂课讲了,18岁的河南新乡职业技术学院大二在校学生杨贺淇,已有高新尖企业向他抛出了年薪35万的橄榄枝,因为他已身怀绝技;

      这堂课讲了,今日头条、抖音的创始人张一鸣,在南开大学读大学时,别人约会谈恋爱,他看书敲代码;别人打牌打游戏,他看书敲代码;

      这堂课讲了,科学研究表明,天赋至少有语言天赋、音乐天赋、逻辑数学天赋、空间天赋、肢体运动天赋、人际天赋、內省天赋、自然观察天赋等8种天赋;

      这堂课讲了,美国8岁女孩儿吉莉安上课迟到,课堂捣乱,书写糟糕,成绩很差。但在心理医生和父母的引导下发掘了独特的天赋,她成为了世界闻名的舞蹈创造家;

      这堂课讲了,光有天赋还不够。还需要按照《终身成长》这本书所讲要具有成长性思维,用《认知天性》这本书里的科学理论,用《刻意练习》这本书里的训练方法,才能将天赋发挥到极致,成就你人生的竞争利器……


       整堂课的PPT以图片、视频为主,辅之以适合齐读、分角色朗读的文字,让听课的学生的脑、口、耳、眼、手和脚全部都动了起来,轻松度过了2个小时,收获多多。

两个顶级运动员的不同之路

能力是完全可以迁移的


他们的表现不像大一新生

课堂上——

安静时,真是掉颗钉都听得见;

朗读时,字正腔圆,声音宏亮;

答问时,落落大方,侃侃而谈;

笔记时,全神贯注,又快又准;

尤其是写的心体得会,很有深度广度和高度,让领导和嘉宾们看了,觉得完全不像大一新生写的,很像大学毕业生写的。


01

 张佩滋 

今天非常有幸参加了涂普健老师的实习专题讲座,受益良多。整个讲座听下来,令我印象最深刻的,就是要寻找自己的天赋所在。

是的,一个人如果想要成功,找到自己的天赋是至关重要的,不管是泰格.伍兹一出生就对高尔夫情有独钟,还是罗杰.费德勒在尝试了各类运动后最终决定专注于网球,他们都获得了最后的成功,这就是天赋的魔力。

《让天赋自由》,一本讲述人人都可成才的书籍,告诉我们要发现天赋,热爱天赋,找到引路人,融入圈子,最后持久的坚持。我想,学历也许真的没有那么重要,找到天赋并为之努力,这才是获得成功的关键。受中国教育理念的影响,我们这一代人出生到成年的使命好像就是高考的分数,今天,涂老师在分享美国舞蹈家吉莉安·琳恩的故事时,我有两种感受。一是愤懑,无奈:学校本应该是育才育人的地方,学校的培养关乎了孩子们的三观的塑造,以及人格的培养。当面对小琳恩不同于其他孩子时,学校一方仅仅想着送走这一位“怪胎”,而没有想过真正的去了解每一个学生,因材施教,而且,这样的学校不仅仅是一所,他反应的是成千上万的现状。学校只看成绩,老师只看成绩,家长只看成绩,最后学生也变成只看成绩,作为中国的孩子,我深刻的感受到应试教育在带来公平的同时,确实存在了很大的内在价值观的扭曲。二是欣喜,感动,羡慕。涂老师很巧妙的将妈妈把小琳恩打扮的漂漂亮亮的场景和后面的剧情隔开,留给了我们足够的想象空间。按照我的观念,妈妈把小琳恩收拾的体面后,又将她送回到了学校,或者送到了一所新的学校,让孩子重新适应学校生活。我知道这是不正确的做法,但让我很惊讶的是,我的思维好像已经自动默认了这种处理方式,当得知母亲带孩子去看了心理医生后,全力以赴的支持女儿去舞蹈学校,视频的每一个字好像有刺痛着我,我不知道自己从什么时候开始,思想上就已经进入了去学校上学的孩子才是乖孩子,成绩优异的孩子才是乖孩子。其实在成长的过程中,我也反复的挣扎过,可是每次想放弃的时候,总有你是错的,你就应该努力学习的声音死死的压着我,我也不能反抗。我知道我的天赋在于音乐,我知道我是一个非常善于观察情绪的人,其实我很小就明白我喜欢的是什么,可是现实好像一遍遍的把我的理想比作白日梦,久了后,很奇怪,我也认为自己的想法就是白日梦,每当我想奇思妙想的时候,我的理智就告诉自己,我不行,读书才是你的任务。所以,我很惊讶于这个结果,我也很欣喜小琳恩最终没有被外界压抑自己的天赋,当然,我也很羡慕,很羡慕为自己的天赋而奋力的感觉。

今天讲座的第二个关键词我想给“努力”。“在学校里,别人谈恋爱约会,他看书敲代码;别人打牌打游戏,他看书敲代码。”在讲座上激情背诵两分钟以后,这句话已经深深的刻在了我的脑子里,有点魔性,也有点启示。努力真的是一件说起来容易做起来难的事情,因为他违背了人最难克服的本能——坚持。从小到大,我好像并没有长时间的坚持过一件事情,好像也有,唱歌应该是我唯一一件非被动坚持了很多年的事情。我想,我应该好好想想自己想要的到底是什么,然后不受周围人的动态,每天都为自己的想法专注,其实好像每天也不用做很多,贵在坚持。

这次讲座我的第三个收获可能和其他的老师和同学不太一样,我学到的是拥有一个豁达的心态。“尽人事,听天命。”“人生哪能多如意,万事只求半称心。”在为天赋赋能的道路上,我们会遇到各种阻碍,光有蒙头向前冲的干劲是不够的,我们还要有和跳跳球一样灵活有韧性的心态。只有拥有强大的心态,我们才能永远保持正能量,正能量不仅仅在于处事的态度,从科学的角度讲,拥有正能量心态的人做事的效率以及心理健康程度都会更高;从玄学的角度来说,一个充满正能量的人生活中会充满好运,所以,我们一定要有一个正向的心态,才能不让方向盘偏移。


02

冉丽

在一个平平无常的日子里,听到了涂老师的讲座,从几个方面为我们大学生提供了思路,让我们获得了人生的领悟,对于未来有了更坚定的方向。

涂老师最开始从一本书叫《大脑喜欢你这样说》开始讲解,提到了这本书中的三个观点。一是在犯错中学习经验,二是适度压力下最好,三是通过联想获取知识。其中我感受最深的是在犯错中学习,人生本身就有很大的容错率,我们在面对失败犯错时,不应该自我气馁,自我怀疑,我们应该总结经验,让相同的错误不去犯第二遍,并且越做越好,这是就是错误带给我们的经验,在错误中去吸取经验,更能助自己上一层楼。

涂老师举了很多个名人的例子,其中最让我深刻的是小米总裁于格力总裁的赌约,2018年小米没有超过,2023年小米努力的超过了格力,这告诉我们,只要有目标,通过努力总是会实现的。我们作为数字媒体学院的学生,以后避免不了与互联网打交道,涂老师还教给我们,做互联网要“专注”“极致”“口碑”“快”。这七个字道出了面对如今互联网我们应该秉持的一个态度。

涂老师还以他自己总结的经验教我们快速记忆,在课堂上的互动发现,只要找到记忆的诀窍,再长的内容也是能轻松快速记忆的。

这次讲座教会我许多,得到了很多人生感悟。最后用老师借用灵隐寺的话来提醒自己“人生哪能多如意,万事只求半寸心。”



03

邓雨露

今天的讲座令我受益匪浅。今天老师从各个方面讲了人生的注意事项。一个人想要成功必定离不开所讲的那几点,天赋,努力,读书,坚持等等。对很多人而言,或许都想找到一个自己真正热爱的东西,而大多数人都是在随波逐流中迷失了自己,在我看来,人生是自己的,在寻找未来的道路上,必定离不开自己所喜爱的东西。就像我小时候会对很多东西感兴趣,但是很多时候我都是三分钟热度,坚持不了,在逐渐长大的道路上,我爱上了羽毛球,并想过不断提升的办法,此时我的热爱占了上头,让我不再是半途而废。成功的道路有无数条,也会有很多很多的荆棘,除了一腔热爱意外,天赋和努力也是不可或缺的不分有人说热爱一件事不就会坚持嘛,我想不是的,热爱的东西不坚持也会变得不热爱,这时坚持就显得格外重要。当然每个人都有自己所擅长的,或者可以称这个东西为天赋,有某一方面的天赋,那就要朝着方面去发展去培养,有很多人终其一生最终朝着天赋的反面走。人生是多彩的,也是不被定义的,其中无数发展的未来都取决于自己,有自己决定。在今天的讲座中,所谈及的话题,都关乎这我们的过去,现在与未来,触及日常,值得深思。

04

林友麒

今天的讲座让我受益匪浅,记忆最深的是”落落大方,侃侃而谈“八个字。开始听到这八个字只觉得很平常,但是当我被抽上台后才慢慢体会到了这八个字的含义。之前一直对这两个词没有明确的定义,经过今天的讲座再结合查询,我才知道”落落大方“是形容人的言谈举止自然大方,不拘谨‌。这个成语出自郭沫若的《蔡文姬》,常用来描述一个人在社交场合中表现得从容不迫、自然得体。‌而”侃侃而谈“最早出自战国·孔子及孔子的学生等《论语·乡党》。是指理直气壮、从容不迫地说话。所以我想这不就是我所想要成为的人吗?因为从小到大我们都不难发现,在我们身边脱颖而出的大多都是”落落大方,侃侃而谈“的人。当一个人敢于在众人面前大方的表达自己的想法和观点,是迈向勇敢的自己的第一步。                          还有”18岁大专生年薪35万“的故事,让我真正意义上明白了专业技能的重要性。常听”三百六十行,行行出状元“,但是真正做出卓越成就的人也只是其中个别,而这些人的共同点都会有一项是专业成绩名列前茅。所以我们不难体会专业技能的重要性。每条路都有可能通向罗马,但是通向罗马的前提一定是自己足够努力。                                                              虽然讲座只有短短两个小时,却让我更加明确了前路的目标。走一条路最重要的首先是要走,其次是有目标,所以这次的讲座不仅仅只是一次简单的交流,更是对我们走向未来不可少的铺路石。它不仅仅对现在的我有所启发,更会让我以后的道路都有明确的方向。


往期回顾>>>

在双福盛世嘉桦洒店讲《迅速提升记忆力十大方法》

在几江实验小学讲《和孩子共同成长》

在江津第二人民医院讲《在工作中干出心流感觉》

在重庆交通大学讲《四年读书八百本》

在重庆工商大学讲《我的职场九个故事》

在重庆能源职业学院讲《以书为伴  增长才干》


讲座嘉宾



主讲人:涂普健

涂普健,重庆工商大学MTA事业导师。曾任重庆市四面山旅游(集团)有限公司党委书记、董事长,江津区文化传媒有限公司党委书记、董事长,江津区网络传媒中心主任、总编辑。在区委党校、镇街部门、中小学校、医院、企业及西南政法大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆文理学院讲课100余次,近四年读书800多本,业余对面试技巧、家庭教育、记忆方法等有一定研究。因记忆力超强、知识渊博、诙谐幽默、案例丰富、互动性强,受到广泛好评。

目前,涂普健成型课件有《以书为伴 增长才干:兼谈我四年读书八百本》《工作中干出心流的感觉》《轻松养成好习惯 快乐幸福一辈子》《他们,在逆境中飞扬》《发掘天赋,为自己,为孩子》《第三种力量,助力自己与孩子》《绝对家教榜样:一个妈,一个爸》《公文新闻写作有秘笈》《职场面试如何得高分》《领导力可复制》《迅速提升记忆力十大方法》等。



图/文   罗树明


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大江在线
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