“三引导”行动 || 一起看高新区全环境立德树人“三引导”行动的日常⑧

教育   2025-01-24 20:27   山东  



2025年寒假已经幸福开启,假期里,在学校引导下,学生以小组为单位,组成一个个学生成长共同体,依托家庭和社区支持,广泛链接社会资源,开展了丰富多彩的活动。





济南高新区科创路学校



1月22日是北方小年,科创路学校“伙伴+”学生成长共同体之快乐无限小队,开展了“话习俗,过小年”活动。小组成员一起读趣味绘本,了解小年习俗,听灶王爷的故事,动手制作小年手工艺品等。他们还带着福字、春联,送给社区物业爷爷奶奶,传递温暖祝福。



济南高新区景汇小学



寒假一开始,景汇小学一年级的“伙伴+”学生成长共同体小组“追光队”“快乐寒假队”就开启了晨跑行动。每天早上,队员在小区门口集合后,由家长领跑员带领做热身活动后晨跑。晨跑结束,学生在家长指导下做拉伸运动、花式跳绳、律动操等丰富多彩的运动形式,玩得不亦乐乎。“和小伙伴一起运动真好!明天我还要继续跑。”第一次参加学生成长共同体小组的王卉淼开心地说。



济南高新区春晖小学



春晖小学五年级一班“伙伴+”学生成长共同体“名组按照学校设计的寒假课程有计划地开展活动,他们与书相伴,从阅读中汲取力量,并踊跃分享自己阅读的故事。此外,在家长的组织下,匿名组的队员还进行了一场酣畅淋漓的小型足球赛,开启了一场地震科普研学之旅,既增长了知识,又增进了友谊。



济南高新区春秀小学



假期中,学校与社区积极联动,为学生提供了多样化的假期社团活动。家长纷纷化身“群团”团长,组织学生开展丰富多彩的假期社团活动,包括社区太极拳社团、飞镖社团、跑团、绳团等。社区文化活动中心也为学生提供实践学习场所,为学生全面发展奠定坚实基础,让每一个孩子在成长道路上绽放光彩。



济南高新区凤凰路中学



近日,凤凰路中学八年级全体师生和家长赴山东省美术馆和博物馆,共同开启了一场研学之旅,探索历史文物所承载的时空故事。活动中,学生不仅近距离观赏了珍贵的历史文物,还通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等前沿技术,体验了一次艺术与现代科技交汇的文化交流。



济南高新区金谷德艺小学



近日,学校积极联系优质社会资源,协同舜发社区服务中心,为德艺少年开设了非遗文化课程。活动中,“伙伴+”学生成长共同体小组成员共同欣赏了烧箔画艺术品,亲自体验了从调胶、涂胶到贴箔的整个过程。非遗文化课程不仅让学生感受到了非遗文化的魅力,还锻炼了他们的耐心和细心,传承中华优秀传统文化的种子深深扎根在心中。



济南高新区御山台学校



近日,御山台学校“伙伴+”学生成长共同体的几组学生一起来到御山台社区,在面点老师的指导下学习蒸花馍。活动中,学生分成小组,围坐在面案旁,小手在家长和老师的指导下灵巧地揉、捏、剪,一个个形态各异、寓意吉祥的花馍逐渐成形。伙伴间的相互学习与合作,让这次体验更加生动有趣,学生的脸上洋溢着幸福的笑容。



济南高新区正博小学



寒假期间,学校结合陆游读书年活动,整合三级课程资源,打造了涵盖五大领域的立体课程体系,助力学生度过充实有意义的假期。寒假伊始,学校三年级二班“伙伴+”学生成长共同体“博学小队”就开启了特别的非遗之旅,体验了非遗“锦灰堆”课程,制作出一把把承载奇思妙想的精美扇面。



来源:高新区教育文体部

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