名人智
从合肥安大本硕求学到上海交大攻读博士，从法国研究院攻读博士后再到恩施民大任教，钱楷始终坚持他的热爱——“光电”。
他说，“我来到这里，是想让这里的学生，通过我看到更广阔的世界，同时，我希望我的学生也能留在西部贡献自己的力量”。
个人介绍
钱楷，1982年出生，安徽巢湖人，副教授，理学博士，硕士研究生导师，研究方向为光纤传感、超快激光、光纤快慢光，具有丰富的理论和工程项目开发经验。
成果展示
·湖北省楚天学子 2015年
·湖北省第二批青年英才开发计划 2017年
·先后主持国家自然科学基金项目2项
·湖北省自然科学基金项目1项（基于Φ-OTDR的分布式微振动传感系统研究）
· 湖北省教育厅青年人才项目1项（基于光纤喇曼振荡器的快光与应用研究）
· 参与国家自然科学基金项目2项
·发表各类学术论文30余篇，其中SCI收录20余篇
· 2017年获湖北民族大学青年教师优质课程竞赛一等奖
· 指导学生参加全国大学生电子设计竞赛湖北赛区一等一项，三等奖一项
· 指导学生参加全国大学生物联网设计竞赛华中及西南赛区特等奖1项、一等奖1项
· 指导学生参加“挑战杯”比赛获湖北省一等奖一项
· 指导国家级大学生创新项目1项
· 2019年被评为湖北省博士服务团先进个人
个人事迹
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Vol.1/ 结缘光电
本科就读于安徽大学电子科技专业的钱楷，最后却选择走上了研究“光电”的道路。“那是我的热爱！”钱楷回忆道，本科时期，他便对安徽大学校长所负责的军工项目格外感兴趣——小小的光电就能帮助人类获得庞大的信息，这让钱楷觉得很神奇，因此他在考研时选择了光电专业。了解愈深，热爱愈甚，由此，他开始了与“光电”的不解之缘。而后，在同门师兄的推荐下，钱楷前往上海交通大学开启了自己的读博之旅。从上海交通大学毕业后，钱楷决定申请去法国研究院做博士后。2012年，他离开法国研究院后，法国研究院主动请钱楷推荐上海交通大学的学生进站读博士或博士后。
国外求学
科学研究就如同攀登险峰，怎会一帆风顺？钱楷也时常遇到实验难题和科研瓶颈，我们无法知晓有多少个夜深人静的夜晚，钱楷点亮实验室的灯，在实验室的仪器前反复调试。但所有的努力都不会白费，凭借对光的追求热爱，钱楷将在“光电”这条求知路上越走越远，也将把这一腔对“光电”的感情继续传递给自己的学生。
耐心授课
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Vol.2/ 教学相长
在湖北民族大学的10余年教学生涯中，钱楷给学生们留下的最深印象就是做事极其负责，对学生极其有爱。
工作中，钱楷身兼数职，除了潜心光纤传感、超快激光、光纤快慢光等领域的科学探索，还要担负智能科学与工程学院副院长的管理职责，与此同时，为大二、大三本科学生开设的《工程电磁场》和《光纤通信》两门课程也是钱楷作为老师心心念念的牵挂。
严是爱，宽是害！钱楷希望学生对自己的人生负责，对自己所选的专业负责。“一次，有一位同学在课堂上玩手机，不认真听讲，钱楷老师生气到需要走出教室去平复自己的情绪。”钱楷的学生回忆道，“算是一种‘恨铁不成钢’的情绪吧，钱老师认为时间宝贵，我们应该利用一切机会去学习专业知识，而不是坐在教室里浪费生命。”
严格要求学生的同时，钱楷对自己的要求更加严格。为了追求教学质量，钱楷对每一门课程都会一遍遍地试讲，一遍遍地寻求反馈，再一遍遍地进行修改与完善。通过不断的努力，他的教学工作受到了学生和老师的一致好评，在评教活动中始终名列前茅。
“作为老师，要带着学生一起去做科研，如果学生的积极性不高，那作为老师就一定要做好榜样。”在接受采访时，钱楷一直在强调教师的榜样力量。他是这么说的，也是这么做的。钱楷充分利用课余时间，带领学生进行各项科研项目和学科竞赛。他从不摆教授架子，和学生一起在实验室通宵做实验、写报告，“我们一起为了同一个目标而拼搏，其实比起‘师生’，我们之间的关系更像是在同一个团队里并肩努力的队友。”
和学生一起参加学术竞赛
功夫不负有心人，在他的指导下，先后有多名同学在学科竞赛中斩获佳绩。他指导的学生共获得国家级一等奖一项、国家级二等奖一项、国家级三等奖一项、省级特等奖一项、省级一等奖五项、省级二等奖一项、省级三等奖一项、全国大学生创新创业项目一项以及校级优秀毕业论文两篇。
2023年他带领“奇迹行者”团队参加“宇瞳杯”第十一届全国大学生光电设计竞赛，在200余支队伍中脱颖而出，晋级决赛，最终夺得全国二等奖；2021年全国大学生光电设计大赛，他指导的“无损苹果糖度检测仪”获全国三等奖；2019“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛中，他指导的“基于佩伯尔幻象的伪3D视频通话系统”项目荣获湖北省一等奖，实现了湖北民族大学在这一竞赛中的突破。湖北电视台教育频道对此进行了专题报道，扩大了学校的影响力。
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Vol.3/ 爱的传递
钱楷在上海交通大学读博期间，一次，校长张杰在对博士生的演讲中提及了中西部缺乏人才的问题。后来，钱楷了解到，上海交大培养了众多高端人才，但大部分都进入了沿海发达地区的企业，步入白领或金领阶层，鲜少有人回到中西部地区，为当地发展做贡献。钱楷告诉记者，从那个时候开始，回到中部发展的想法就在他心中萌芽。
2014年，钱楷选择放弃外企的高薪职位，从上海回到恩施，与妻子一同扎根民大，以实际行动支援武陵山区民族地区的教育科技事业。事实证明，想要推动一个地区的光电研究领域，只靠一腔热血是不够的，在进行实验研究时，钱楷首先遇到的就是资金困难、科研条件艰苦的问题。为了改善民大的研究条件，钱楷一方面积极建设实验室打造团队，另一方面与上海交通大学、中国科技大学、安徽大学、华中科技大学等国内知名高校建立合作关系，借用这些高校的仪器设备，为恩施本地项目开展实验研究。同时积极联系外部企业，进行产学研合作，通过引进外部企业的投资，增加我校光电科研设备和实验室，改善科研条件。
在与深圳市杰普特光电股份有限公司的对接中，钱楷通过团队的研究成果，为我校争取到专门用于光电研究的杰普特实验室，并利用企业的一部分捐款增添了一些光电研究设备，为改善我校光电研究条件做出切实贡献。
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在学生的眼里，钱楷是一位极具爱国情怀的老师，他不仅自己全身心地投入恩施民族地区教育科研事业中，更鼓励自己的学生留在中西部地区发展。
在钱楷心中，教育是一项传递爱的事业。在学生的眼中，钱楷是一道光，用自己的一言一行照亮学生成长的道路。在恩师的引导下，钱楷选择来到恩施，为少数民族地区的发展奉献自己。
如今，在他的影响下，他的学生也默默选择了这条道路。这是一种传承，也是一种担当，推动中西部发展的这场接力赛，钱楷用自己的青春热血接续过来，也必将在更多的青春故事中永远传承下去。
学生评价
明雨
他对待教学工作认真负责。在杰普特实验室，无论实验大小，他总是严谨细致地对待每次实验，他常常做实验忘记时间，在实验室一待就是一天。经师易得，人师难求。他总寻求突破，希望用创新思维来对待实验和科研，他用言传身教的形式将这种创新思维和探索精神传递给我们，并深植于我们心中。
黄丘钥
在我心目中，钱楷老师具有非常强的专业能力，他能够灵活地教学和应用，他总能在了解学生存在的问题的基础上，根据每位学生采取不同的教学方法，培养我们的思考能力与创造能力。
龙子鸣
钱楷老师是一位非常敬业、负责、有耐心的老师，经常在实验室工作到半夜。同时，他又是一位是非常注重学生的个性化发展的老师，经常与我们交流、探讨问题，帮助我们找到属于自己的发展方向。还积极引导、耐心指导我们的科研实践活动。
夏志鹏
钱老师是一位非常优秀的人，他在学术上知识渊博、经验丰富，对待学生非常关心和照顾。他严格要求我们同时，又总是耐心解答我们的问题，给予我们多方面的指导和建议。他就像一盏明灯，为我们指引了前进的方向。
策划/湖北民族大学智能科学与工程学院
文字/湖北民族大学官网
图片/湖北民族大学官网
编辑 排版/王洋 刘若冰
审核/汪涛 向军 刘薪
