翡翠有一位
爱上课的校长
做了校长还要不要上课？或者说得更直接一点儿：做了一把手校长，还有多少人在上课？
校长很忙，事情很多。确实，还要带一个班的语文或者数学，有点难为校长。但是，在乐山，在翡翠，却有一位校长，十二年如一日坚持带班。无数次，集团管理者与她谈话，希望她能从教学中抽身出来专注于管理。然而，在这位渴望上课、渴望上语文课的校长面前，集团管理者“屡战屡败”。
邓凌，莫非中了语文教学的“毒”？
这不，又带完一届毕业班了，是不是该考虑专注于管理了呢？她还是不答应。这一次，
她还要去接一年级，还要陪伴一届孩子走完小学六年。
真的是不按常理“出牌”啊！有多少人，一旦当上校长立刻不上课？有多少人，当了校长之后，课堂再也看不到其影子？翡翠的这位邓凌校长，却是“固执之至”，非要一边做校长，一边带一个班的语文。
为了解开其中的秘密，我们对邓校长做了一次专访，且听邓校长对四个问题的作答——
1.你为什么做了校长还要坚持上课？是教学中的什么让你如此不能割舍？
学校的生命力在课堂，三尺讲台是教育人的阵地，也是我的初心所在。缺少课堂教学的教育是残缺的，这样的教育人生亦不完整！喜欢看孩子们清澈的眼眸，很享受和他们一起捧书诵读，每一次学习分享、交流探讨都给生命注入能量，若要问不能割舍的是什么，那就是课堂中的“鲜活”以及课堂对我生命的“滋养”。
2.作为校长，一天有那么多的管理工作要做，怎样兼顾教学工作？会不会有力不从心的感觉？
教学和管理都是我分内的工作，两手抓，两手硬，才是校长的专业底气！可能会有时间不够用的感觉，但一定不是力不从心，因为全身心地投入工作本身就是对生命的的滋养，工作中不断追求精进的过程其实就是不断开发自身潜能和不断完善自我的过程。有了这些内在成长，管理和教学只会得心应手！
3.管理和教学之间有着怎样的关联性？或者说，管理工作是否是教学工作的一部分，教学工作本身也就是管理工作的有机组成？
教学本身就是学校管理工作的有机组成，是不断夯实提高学校管理科学化水平的专业底蕴，是提高教学管理质量的专业支撑。所以，教学为管理“奠基”，管理为教学“护航”。我感恩集团在12年前任命我为翡翠实验小学的执行校长，给了一片天空，一方天地，让我在管理工作上不断提升，不断精进。而这样的精进和提升，加深了我对语文、对语文教学的理解，让自己在课堂有了驾轻就熟的从容和淡定。管理和教学，两者密不可分。
4.如果在管理和教学之间只能选择其一，你会怎么选择？
校长首先是一名教师，才是管理人员，如果说课堂教学素养决定教育人发展的长度和宽度，那么管理素质则能延展教育人发展的高度，如果非要选择，我选择不断精进和提升，成为了更好的老师，更好的校长！
最后一个题，其实是给邓凌校长设的一个温柔的“小陷阱”。很多热爱教学的人，在这个问题上会受采访者的问题的影响，去选择“教学”。而选择“教学”，恰恰是作为一个真正的教育人的“局限性”所在。教育和教学，从来就不分家，一个优秀的班主任，足可以当一所学校的校长。
拥有一位坚持上课的校长，是这所学校的老师和孩子们的福气。能拥有这样福气的老师和孩子们不多，在这样的学校工作，在这样的学校上学，胜过“中大奖”。
不信，你听听翡翠实验学校老师、学生、家长如是说——
学生篇
01
我的语文邓老师，是一个心中有爱，眼里有光的好老师。她是一个知心大姐姐，也是一个温暖大家长。她在我们心田播下了颗颗知识的种子，她总能脱口而出一些闻所未闻的诗词典赋，对于一些陌生的话题她也能侃侃而谈。她是我生命中的益友，也是我学习上的良师。
——刘家希
在广阔的天地里，每一位语文老师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。以文字为舟、以思想为帆，带领我们在知识的海洋里遨游。而邓老师，就如同一场春雨，悄无声息地滋润着我们的心田。她对教育事业的热爱、对三尺讲台的热情感染着我们，让我们也用无尽的渴望探索着知识的奥秘。课堂上，她明亮的双眼教会我们乐观积极，她响亮的声音教会我们自信从容。 只要说起语文课，我们想到的永远都是她望向我们亲切的眼神。
——黄嘉怡
邓老师上课的方式很新颖，上课时她会时不时写错别字，偶尔会忘记。每到这时，我们都会大声指出，或争先恐后的翻查字典。不得不说，邓老师这招实在是高，不仅激励了我们学习，给予我们学习的动力，又恰到好处体现教学相长的意义。这一方法给我们带来的感受和感触十分深刻。
——耿堃博
一字一句里充满了语文的有趣，耐心的辅导，用心的教育，用勤劳的汗水耕耘出祖国的花朵，如春雨，滋润着我们，如阳光，沐浴着我们，邓老师的微笑温暖着我们。
——廖文煜
亲爱的邓老师，我心目中的太阳老师，你就像清晨的阳光一样，照耀着我们精灵园。用知识教会我们做人做事的态度和道理，在课堂上非常活跃与我们互动和交流，让我们主动思考，想出不同的解决办法，不做一个木纳的学生，而是成为一个优秀有活力的学生。在我有学习压力和迷茫时，我看到你身上独特的安静与踏实，就在想做一个情绪稳定，一步一个脚印的人挺好，谢谢你亲爱的邓老师。
——张峻豪
“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”这是我的恩师，邓老师。她的教育，是遥遥人生路上的盏盏明灯；是幽幽暗夜上的皎皎月光；是茫茫汪洋里的座座灯塔；是熠熠风光中的洋洋春风。她孜孜不倦的带我们漫游知识的无限风景：古今诗文、文辞修饰、名著经典……如万物酿成的琼浆玉液，为我们畅饮、获取、积累。她不仅教会我们知识，还给予我们生命的真理与生活的领悟。当我在矛盾的琐事与压力的纠结中徘徊时，她的开导，她的关心，她的引领，让我，让我们豁然开朗。在她的课堂上，每个同学都是公平的，每个同学都有表达的机会。一双手点亮灯火阑珊，一双手种得桃李满园。
——王彦茁
作为邓老师的一名学生，我为曾经有过这样一位语文老师而感到庆幸。因为她，我爱上了语文课，她讲课总是那么生动有趣，讲过的内容我也都印象深刻。课余的时候，我还喜欢找邓老师倾诉心事，她也总是很耐心的倾听然后开导我，让我感觉有这样一位老师，心里很踏实，所以每次我遇到问题，总是第一个想到她。我喜欢这样的邓老师！
——但沂珂
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。邓老师，还记得曾经的语文课，您站在讲台上，娓娓道来，为我们传道受业解惑，我坐在台下，并不喜欢举手发言，只是默默听着，而您总是一次次给我创造机会，鼓励我举手发言，表达自己的想法。记得您说过一句话：机会是争取来的！您也一直利用各种机会，鼓励我表达自己真实的思想。其实，这样的故事岂止发生在我一个人身上？班上的小精灵们都感谢您的“润物细无声”的精心培养。如今，因为求学，我们四处而去，但我们会带着您的“神笔”继续书写精彩故事。
——亓元希
家长篇
02
何其有幸，得师如您。感恩在这六年的小学生涯与邓老师相识，让我们有了一场爱与信任的邂逅。孩子的点滴进步，离不开您的教育。您对孩子的用心、关心和耐心让我心存感激。在您课后一次又一次的家校沟通中，我也学会了成长，有你真好!
——刘家希妈妈
邓老师在担任孩子语文老师期间，让孩子爱上了语文课，同时他也非常信任邓老师，因为他每次向邓老师倾诉自己的烦恼，邓老师都会很耐心的倾听并帮助他。不仅对孩子如此，在我们家长遇到教育问题的时候，邓老师也会耐心的给我们提供解决方案，每次，我都无比感激！邓老师真的是一位充满大爱且非常负责任的好老师！
——但沂珂妈妈
邓老师对学生的身心健康非常关心，总会耐心的开导孩子，也会认真和家长沟通，并为家长在教育方面提出有用的建议。
——廖文煜妈妈
从每天放学回家不停的跟我分享语文课堂上的事，我就能感受到孩子对语文的热爱和对邓老师的喜爱，从他越来越爱阅读开始，我就知道邓老师的语文课激发了他对知识的渴望，从他越来越自信的表达，我就明白邓老师对他的帮助不止是上课的那40分钟……，邓老师给了孩子一把在知识的海洋中航行的桨，让孩子们积极思考，在主动探索中获取成功并体验成功的喜悦。
——王彦茁妈妈
感谢邓老师对孩子六年的培养和教育，她是孩子的语文老师，说话很温柔的一个人。每次开家长会，都觉得时间不够用，她很用心的在与每位家长分析孩子的学习情况，家长在不知道该怎么教育孩子时，在邓老师那里都可以得到答案，所以家长和孩子能遇到这样一位有温度温暖的好老师，是何其的荣幸与感恩。无论多么华丽的语言，比不上来自心里真诚的感谢！谢谢你邓老师！
——张峻豪妈妈
作为家长，面对孩子很多问题会感到焦虑和无助的时候我会找邓老师，她会和我分享她经验，耐心的让我去认识孩子了解孩子再去教育他。对我来说邓老师不止是老师，更像一位姐姐，我很喜欢和她谈关于孩子教育的问题，她总是能让我看到光和希望。
——鲍可为妈妈
同事篇
03
邓校在教学上，像灯塔般引领我们诗意成长。
——教研组长王丛琳
教案写不好？邓校会手把手地教！学生不好管理？邓校要支招！生活不顺心？邓校更是化身为知心姐姐，给予开导和支持！
——教师发展中心干事雷慧
跟邓老师搭当五年，进过她的课堂无数次，那种高效率的课堂氛围让我折服。我作为班主任，只要看到她进了教室，就会有一种绝对的踏实感。对课本的深度解读，对作业的认真批改，对每一位孩子的用心辅导，都是她对教育的追求。
——招办主任王晓琴
金秋九月的风已经在来的路上，又是一年开学季。还有十来天的时间，这位爱上课的校长又将迎来她的“六岁学童”。她和他们，又将续写怎样的故事呢？
END
学校简介
乐山市翡翠实验学校是由四川恒邦双林集团独立投资，经由乐山市教育局批准兴建的一所高品质的民办学校，学校占地20亩，建筑面积14000平米，计划设24个教学班，每班36-40人。
翡翠实验学校秉承“以生命为本”办学理念，坚持“小微田园”、“整体规划”双特色，实行“一校双区”，让教育“看见”孩子，让教育“成就”孩子，着力学生“独立、自制、勇气十足”三大优秀人格的培养，给每一个孩子天赋生长的强健根基，实现孩子快乐而优秀地成长。
历经10年的岁月洗礼，翡翠实验学校历练出一支德行高尚、教艺精湛、爱生乐业、深耕翡翠的教师团队，“精细的常规、海量的阅读、自然间的教育、可传承的活动”已成为学校办学的鲜明特色，教学质量综合评价获特等奖，是四川省艺术特色学校、乐山市全民阅读示范基地、乐山市普通中小学素质教育优秀学校、阳光体育示范校、心理健康教育特色校。
翡翠，一所可以让孩子自由呼吸的学校！
翡翠，一所给生命最大允许的学校！
翡翠，给你优异的成绩，更给你行走一生的强大动力！
家校热线：0833-2355711
招聘热线：13438713968
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