备受瞩目的2022年新加坡小学三年级GEP第一轮已经放榜，拿一些民间统计各个学校通过第一轮的人数为例：HPPS几个班分别是10，11，12位；菩T四个班各10位；南H 50+位；美Y某班10位；BPPS某班17位；儒L某班12位；道N某两班6，10位；爱T某班10位；立D全年级已知4位；立H全年级已知6位；南Y某班12位...
看趋势还是名校过第一轮的偏多，这个和往年非常类似。但我们也同时看到一个现象，就是英文强的学校通过率整体偏高一些，结合孩子们第一轮考完后的反馈，今年的英文简直难出了天际！往年的小五小六难度已经阻止不了它的步伐了，今年的词汇有的甚至考到了中学的水准！阅读都是长难句，而且很多答案不能直接从文章提取，是要理解含义。
（2022年一轮英文考试的其中一篇文章）
从以上信息我们可以管中窥豹，未来几年的GEP考试的趋势大概就是：
英文词汇量更广更深更难（中学程度），和国际新动态挂钩。阅读对于文章理解性的要求会更高而不是直接从文章中找到答案。
数学第一轮简单化，和教育部方向挂钩。第二轮难度相当。
对GA的重视度加强。
总结就是：英文会越来越难，数学水平保持平稳。
二轮(Selection Test)英文
(具体题数分布每年会有少量不同)
回顾我们这些年在GEP培训过程中积累的一些录取经验（当然不是官方的，因为GEP考试是新加坡小学阶段神秘程度最高的一个考试，信息很少有公布出来），以下的信息是根据我们这些年来大量样本总结出来的，和实际的肯定会有些出入，只是供各位家长参考）：
首先根据我们的经验，GEP录取可能会考虑英文/数学/GA单项的前若干名，这个若干名可能是前10名，前20名前50名，也就是当你一门课达到非常高的程度的时候，其他门课的标准可能会降低一些。最大的一个部分应该是按照四门课的综合成绩来考量。最近几年根据经验，越来越向英文难的方向靠拢，这与政府的政策也一致，强调人文素养。
另外的几条经验是，男孩女孩的比例是一定的，也就是男孩和男孩竞争，女孩和女孩竞争，女孩子名额可能少一些，维持在2:1左右。所以一般说男孩子晚熟也不用担心，你只是和同龄同样的其他男孩子竞争。还有一点就是可能与考生身份也有些关系，外国人或PR的门槛可能高一些，周围能考上的孩子无一不是非常非常优秀的。
针对英文部分，就像刚才说到的那样，最近几年越来越难，基本上二轮的英文的生词和阅读理解可能要达到小五以上到中学的水平，这就要求孩子的阅读量，词汇量，文字理解力都要上到一个台阶才能游刃有余对付这类考试。可以说对于没有经过大量阅读的孩子是非常难的。这个大量阅读，不仅仅是泛读，同时也包括精读，以及有效的培训，三管齐下英文的水平才会得到本质上的提高。
针对数学部分，主要考灵活度，数字敏感度，广度和深度均衡，平时爱读数学及自然科学类的孩子优势就非常大。
很多家长问二轮的GA是什么？GA的意思是general ability，也就是一般能力测试，和大家比较熟悉的智商测试有些类似，GEP考试以及将来有些学校的DSA中，都会有这部分的考试。解决GA部分其实是有很强的方法和规律的，比如数学无外乎平移，翻转，镜像，对称，规律等等，英文就是找一些词的联系，规律和顺序。
总而言之，GEP考的孩子，同时也考家长和老师，身边重视教育的家长，家中的孩子都很不错，考上GEP的比例非常高，所以这项考试其实对家长的参与程度是个直接的反映，家长参与程度高，加上科学有效的方法，命中率就不会差。
联邦乐尚教育今年一如既往的秉承一贯理念，每个学生都有他独特的优势，天生我才必有用，所以该中心的特色就是GEP准备班在不选拔学生的情况下完成高通过率。入学前不挑学生，而是通过入学后，老师课堂上细致入微的观察，学生课堂上的表现和进步曲线来给孩子们最大程度的提高，在不拔苗助长的条件下同时也绝不浪费机会，给每个孩子的特长和优点得到最大程度的发挥。在这样的教育理念下，我们今年的孩子们也取得了令人惊叹的成绩！最顶尖的名校也无法和我们的孩子们通过率相提并论，在不选拔学生的情况下，我们双科学员的GEP去年一轮通过率100%，二轮通过率58%；今年一轮通过率98%的惊人成绩！
很多家长问我们为什么可以做到这样亮眼的成绩？总结就是：科学的教学方法+学生的勤奋不辍。中心的课程设计和教师团队对教材设计及教学进度掌握的精准度，难度控制，话题和专项的丰富程度，有趣绝不枯燥的课堂设计，绝不“拔苗助长”的教学理念，都会让孩子们在打好全面深入思维的基础之上不知不觉中水平得到极大提高。
此外，我们在小二的第四学期就推出的“火箭班”，专门为基础好，学有余力的孩子推出的，根据孩子的意愿和学习能力，因材施教，培养孩子们的思维深度和广度，培养扩展性思维，批判性思维习惯，对高年级甚至后续的中学学习都有非常大的作用。我们的“珠峰计划”，“火箭班”, "微课作业指导"，“考前免费补课”等都是家长间广为流传的我们的特色教学招牌，更是助力孩子们一举迈过求学生涯中的第一次全国大考，为高年级学习打下坚实的基础。
其实GEP考试和攀登高峰的过程是非常的相似。攀登者要想最终成功登顶，需要克服攀登路上各种各样的主观的，客观的困难，比如体能不足，包袱过重，登山工具不给力，越到后面速度越慢，意志力越薄弱等，最后这些登顶成功的人，一定是经过科学的训练方法严密和充分的准备。
GEP考试也是这样，孩子水平的提高不是一朝一夕的功夫，一定是积极的态度辅以科学的方法才能达成最后目标。根据我们的经验，GEP考试的准备过程对老师，家长，孩子都是考验。这就要求三方一定要紧密配合，缺一不可。有了坚定的信念，困难跨越过去水平才能提高，孩子也才能成长。
如果家长们想了解更多有关新加坡政府小学GEP天才班，小学阶段怎样设计学习及升学路径，如何指导孩子学习等等干货，就来听听领域从业多年专业老师的建议和规划，也可以有互动交流的难得机会！
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