周丹菊，中小学高级教师，市“小学数学学科带头人”、 市“533”英才骨干人才、市“教学能手”、市“导航教师”、市网络名师工作室“领衔人”、省乡村骨干教师培育站导师。主持多项省“十四五”教育科学规划课题、省教研重点课题。在《教学与管理》《江苏教育》《小学数学教育》等期刊发表文章二十余篇。
26年不忘初心，坚守教学一线。她深耕课堂，注重学生主体地位，生动活泼的课堂赢得了一大群“粉丝”。她鼓励学困生、激励优等生、关注自闭症儿童、家访留守儿童，努力让每一位学生向上向善。年年获得“教学质量一等奖”，指导学生省级竞赛获奖200余人次。心中有爱，眼里有光，让爱成为教师最美的语言。
她勇于探索教育教学规律，以过硬的专业素养屡获各类竞赛大奖。在全国及省市级优课评比、基本功大赛中获一等奖14次，在南京等地执教观摩课20余节。10余次在省教育厅等主管部门举办的“教海探航”、“师陶杯”等论文评比中获特等奖、一等奖。坚持敞开教室接受青年教师听课，指导多名骨干教师在省市级优课、论文评比中获奖。
扎实推进学校课程建设与改革，参与江苏省基础教育前瞻性教学改革项目《小学学力进阶课堂的建构与实施》等多个省内涵项目的研究;组织的“四有”好教师团队建设活动与成果，在《人民融媒体》《新华网》《光明网》《中国日报》等多家媒体上宣传;撰写的《课堂变革：助力儿童学习进阶》《以“向上”文化涵养师德》等在《江苏教育报》上发表，起到了辐射效果。
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