如何带领学生写出一篇高分应用文?

文摘   2024-11-04 19:16   山西  

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高三一轮复习正在如火如荼地进行中。除了单词、语法的复习外,最重要的莫过于写作的复习了。那么,如何复习新高考应用文才能帮助学生在最短时间内拿到高分?今天,脑洞就教你如何“首战即终战”~(本文课件来自脑洞2024高三应用文写作课件,有需要的老师可以扫码查看详情或购买

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新高考应用文“新”在哪?

知己知彼,方能百战百胜。想要写好一篇新高考应用文,就要首先知道新高考应用文有哪些特点。这要从题目和范文两方面来分析。

真题解析

要写好一篇作文,审好题是最重要的。因此,应用文写作的教学也要从分析题目开始。2020年至2024年的写作真题都有何特点呢?从表格中可以看出,新高考越来越侧重考查学生的语言表达能力、创新思维能力、交际素养和思辨素养

范文分析

分析完题目,我们还要分析高分范文,这样才能明确新高考写作的评分标准和要点,也才能让学生明确哪些方面还需要提高。这就是“以始为终”。

经过分析,我们发现:一篇好的新高考应用文必须结构清晰,论点合理,有建设性建议,礼貌的语气以及准确使用的语言

如何写出一篇高分应用文?

明确了要把新高考作文写成什么样子,老师们接下去就可以手把手教学生如何写出一篇高分作文。这个过程可以分为以下4步

01

“破”题“立”意

要做到要点齐全,说对话,就要精准审题;而要做到谋篇布局,会说话,就要全面、有逻辑地规划全篇内容


精准审题时,五育目标、文章体裁、目标受众、显性因素、隐性因素、语言风格都要分析到位,这样才能确保不漏一点。


规划内容时,更要详细到每段的主旨大意。可以借助逻辑化表格实现思维的可视化。此外,应用文写作中最不可忽视的一点是:文体结构


比如,节约粮食这个例题中,要求同学们写一篇投稿。作为投稿,就要在开头介绍文章主题,在结尾总结并强调集体行动的意义。而这往往是同学们写作时不容易写出的。

破题

立意

02

语言升级

审题、构思后,同学们还要确保自己写出高质量、符合语法和文体特点的词句。


那么,如何帮助同学们升级语言呢?


内容上,我们可以使用循序渐进添加法,即在原来简单句的基础上加背景、加原因、加例子、加修饰

语法上,我们可以使用非谓语动词,省去句子的主语(We),以达到精简表达、提升文风、增加连贯性、突出重点的作用。


03

连句成篇&范文呈现

完成了每句话的语言升级,接下去就要连句成篇。此时,老师们可以借助四格写作法(如图)梳理语篇内容。


最后,在每个小段之间加入标志逻辑关系的链接词,如Thus,Furthermore等,最终呈现出一篇优秀的范文。


04

同题异构&语料补充


写作课讲究“三分讲,七分练”。因此,老师们要给学生布置更多的练习任务。


仔细比较我们就会发现:这两道练习题与课程中分析的原题同属于“节约粮食”这个主题,但体裁不同,一个是征稿,另外两个是通知和新闻报道。可以说,这个课件涵盖了新高考最常出现、也是最难写的应用文类型。


另外,补充好话题相关的语料也十分重要。这可以为同学们提供一定的语言支架,以免他们“无话可说”。


写作微技能如何助力?

本节写作课还有一大亮点:使用了非谓语动词这种写作微技能来提升学生们的写作水平。写作微技能即能升级语言的常用表达、语法结构和复杂句型


除非谓语动词外,脑洞英语课堂还为老师们准备了一系列的写作微技能课件,欢迎老师们购买、使用。让我们一起帮助学生写出新高考应用文满分作文!

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