我们常听到“xxx天资聪颖”、“xxx天资愚钝”，似乎人一生下来，聪明或愚钝已经注定。但事实当真如此吗？
美国的心理咨询专家调研组为此做了一组实验：
实验人员将同一天出生的宝宝分成两组，分别放在一个安静的房间内。其中一个房间内什么都没有，只有白花花的墙壁；另一个房间则贴满了花纹壁纸，房间内还放着音乐，宝宝还能透过观察窗看到屋外工作的医护人员。
半年后，实验人员对2组孩子进行智商测验，结果显示：第一组宝宝的智商要明显低于第二组宝宝。
实验人员结合各种测试数据，公布了最终的研究成果：孩子的智商并非固定不变，不但是智商，甚至孩子的记忆力，思考能力，逻辑思维，感官认知能力等等，都可以通过后天培养而提升。
哈佛大学青少年儿童行为心理学专家杰弗里持续对比了实验数据信息，发现：孩子一生中有三次“大脑发育高峰期”，如果能在这些关键时期对孩子进行正确引导，就能让孩子更聪明。
第一个高峰期：0-3岁
经科学研究发现，刚出生的婴儿大脑总量仅是成年人的1/4，而随着孩子的发育成长，0~3岁这个阶段的孩子，智力发展水平会逐步上升到很50%。
第二个高峰期：3~6岁
这个阶段的孩子大脑已经和成人水平差不多，大脑发育完成率能达到70%-80%，身体发育达到40%多。
第三个高峰期：7~10岁
这个时期的孩子已经进入正式学习阶段，有了自主意识和独立意识，也有了自己的判断、情绪、想法等等，这个阶段孩子的大脑发育特点是接受的指令越多，表现就越差，因为这个阶段的锻炼重点是引导而非指令。
综上，把握住孩子大脑的发育黄金期，便能给孩子的未来打下坚实基础，为孩子的成长提供无限可能。
为了帮助孩子们提高脑力水平，全面发展大脑思考力，我们乐之童有MAD脑适能课程，可以帮助孩子拓宽视野，提高逻辑推理和抽象思维能力，帮助孩子解决日常生活中遇到的很多问题，从而让孩子更好地适应生活和学习，帮助孩子顺利过渡步入“小社会”。
为帮助我们的孩子提升专注力、思考力以及解决问题的综合能力，乐之童MAD脑适能打造专属脑力思维课程，通过7E双螺旋教学法和千余种教具，让知识看得见，摸得着，用多元思考架起孩子学习和生活的桥梁，让每个孩子的脑力发展不一样！
更有MAD乐高搭建课独特的电子积木引导孩子深入理解机械与电子原理，在开发孩子智力与逻辑的同时，提升孩子的综合能力，以培养孩子面对未来的核心竞争力。
为什么要选乐之童MAD脑适能课？
MAD脑适能专门为3-6岁孩子研发，是情景化学习场景下的脑力思维课，可以让孩子接触到多元知识领域，能在生活中熟练使用各种已学知识，让知识迁移变得灵活有趣。
3大发展模式
培养发现和解决问题的能力
学习从生理学本质上是塑造每个人大脑神经元的连接，这些连接代表了每个人掌握的知识与技能，也代表了每个人的思考方式，能帮助孩子适应快速发展的世界，也是孩子为未来世界发展做出贡献的基础。
MAD脑适能从实用性、分析性、创造性三大发展模式，培养孩子的表达力、合作力、领导力、空间力、想象力、动手力、专注力、记忆力和探索力9大能力。这些能力对培养孩子高效率的学习方式以及自律条理的生活习惯都至关重要。
4大特色
赋能孩子思考升级
强大的研发团队
百位世界知名院校毕业的教育者共同研发，为中国孩子规划独立思考的第一步。
科学的设计原理
基于我国《3-6岁儿童学习与发展指南》，为孩子设计视觉化、模块化、生活化的探索场景。
精细的启发引导
7E双螺旋教学法，从故事引入，通过启发提问助力孩子解决问题，实现学习闭环。
多元的思考体验
还原丰富的生活场景，体验多元的职业，拓展认知领域，积累生活常识。
可见的思考成果
教具让思考过程的每一步可视化，演讲让思考结果可表达，持续提升孩子自信心。
丰富的定制教具
材质多、样式多、低重复的国际标准教具，帮助孩子理解真实世界，保持探索的兴趣。
让孩子爱思考、会学习，乐之童MAD脑适能，让每个孩子的脑力发展不一样！
全面发展宝宝的各项能力，乐之童为孩子量身定做了科学分阶的成长学习计划，培养宝宝面向未来的核心竞争力！
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