班服班旗设计大赏
热情洋溢的2024级新生们，已经在华农大家庭中闪耀了一个多月！他们汇聚创意与想象力，通过紧密的团队合作，倾情打造了各具特色的班服和班旗。这些精彩的作品不仅展示了班级的风采，更蕴含了深厚的班级文化。现在，让我们一同欣赏这些杰出的设计，为你心仪的作品投下重要的一票吧！
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食工1
设计思路：
整体设计围绕食品科学与工程出发，体现食工一班积极向上的班级文化。
班服和班旗都采用多种绿色元素，既代表了植物的绿色生命力，我认为这门专业也与植物息息相关，同时，也代表着食工一班对学习与生活的无限活力。
班服胸前以及班旗的主要构成是我们食工一班的班徽。
班徽的外围是由华南农业大学和食工一班的缩写共同构成，班级的发展离不开学校的支持。再往内是由紫荆花和麦穗共同围成，中心是太阳，化学试管中长出的作物，书籍以及在上面的蔬菜小人，周围还有一些化学式。紫荆花是学校的校花，而麦穗作物和蔬菜则体现了食品，而化学试管与化学式则是科学与工程，专业的两大特性均在其中体现。
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食工2
班服设计思路：
本班班服以本班班徽为主题亮点，水墨风山峦为背景。整体款式以简约、大气为基调，彰显本班自由、向上、和谐的团体理念。以白色为底色，象征我们刚刚开启的大学生涯，与前方无限可能、无限进步的未来。前后以山峦为背景元素，象征班集体像群山一般以磅礴的气势凝聚一心、团结向上、勇往直前。
本班徽中心设计元素为“食”，代表本班所属专业。其中将“2”巧妙在“食”字中充当笔画，并将其用绿色突出，体现我班特色。班徽上部的树叶，突出我校生态环境特色。下部为汉字“工”的异化，与中间的“食”共同构成本专业的简称“食工”。在下部填充我校和本学院的英文缩写，既丰富了画面，也使班徽传达的内容更多。其中班徽使用绿色和黄色，与本学院的院徽相呼应，体现本班于本学院的归属感。
班旗设计思路：
本班班旗以班徽和水墨风山峦为主体，与本班班服关系甚密。正面带有“食工”二字，将本班与学院专业紧紧联系在一起。大方、美观的班徽象征着班级三十位同学，背景的山峦则代表了知识的巅峰，整幅图的意象在于食工2班三十位同学紧紧联系在一起，凝聚成团，共同攀登书山；互帮互助，共同登峰造极。背面采用了“群山”与“云气”的物象，作为24级新生，恰逢三十周年院庆、115周年校庆，被两大庆典的“运”气笼罩，食工2班定能为学院、为学校增光添彩！
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食工3
班服设计思路：
1、正面是食工3班的班徽，由我们班助班在班级形成后设计，成为了我们班的主要形象。
2、背面根据班徽拆分设计，中间的烟花设计既代表了实验过程中的炫彩反应，也代表了食工3班的同学聚集在一起产生的快乐时光和五彩经历；烟花中的3代表了食品科学与工程3班；左上角的太阳代表着食工3班每个同学都是小太阳，积极、开朗、活泼、向上；顺时针过来是麦克风，代表着食工3班的同学们喜欢，并且在班级大合唱时歌声整齐、嘹亮、悦耳，是一个富有合唱天赋的班级；接着是星星，与太阳相对，一个代表黑天一个代表白日，即使在黑夜，我们班的同学们也能如星星，以小小的微光，团结、聚集起来发出光芒；接着是一个相机，在相处一个多月后，我们班已经有了许多活动的集体照、个人照等，各种瞬间定格在小小相机中，成为我们宝贵的经历；TOGETHER，食工3班将是一个具有凝聚力的班级，将一起走向可期的未来。
班旗设计思路：
背景主题色是黄色和绿色，两色相互交融调和，象征着我们班充满阳光而生机勃勃的班级氛围。班旗有双面，一面是灿烂的在做实验的小太阳，一面是温和地在开派对的星星，象征着我们班无论何时何地都以谦逊乐观的心态面对科研和学习，以积极的心态面对生活。同时班旗气雾状的色彩和做实验的小太阳又很好地展现出专业的化学特色，喻示着我们在创造食品的同时创造属于我们精彩的生活大爆炸。
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食工丁
班服设计思路：
正面的左胸口上是我们的班徽，主要由石拱顶构成，即“石拱顶”的谐音，也可照应福克纳名言中的“拱顶石”——虽小却至关重要；而中间的跑道蕴意希望同学们健康成长，积极向上，热爱运动；两侧的稻穗是对同学们的祝福，希望大家能在大学中收获沉甸甸的“稻谷”，获得自己的丰收；最后麦穗中央的向日葵代表了温暖而明亮的食工丁大家庭。背面的背景图案是美食在烟花周围一起绽放，是希望同学们能够在绽放出自己的光芒的同时，也不忘对美食的初心，能真正去感受美食的真谛；同时全班30位同学的名字缩写紧紧围绕在班级名称周围，象征了班级团结友爱的氛围。班服还加入了史迪奇的形象，因为它勇敢、好奇且对朋友忠诚。这些特质可以象征班级同学之间的友谊，大家在学习和生活中相互支持、勇敢探索未知。同时，它来自外星的设定充满奇幻未知色彩，寓意班级同学们的未来将充满无限可能。
班旗设计思路：
由中间的“食工丁”大字组成，班徽隐藏在班名的后面，也照应了我们食工丁大家庭会永远在背后默默支持着每位同学，是同学们永远的港湾；周围环绕的是各种化学实验器材和化学元素，展现了丁班同学热爱科研的精神，同时也突出了专业特色。
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食安1
班服设计思路：
1代表一班，也代表争先
紫荆花代表华南农业大学
背后的围成一个圆的拼音名字象征1班同学团结一致，紧紧向着美好的未来前进。
班旗设计思路：
班旗，作为班级的象征，凝聚着同学们共同的情感与理想。我们的班旗设计，将寓意着学子健康成长、班风简洁大方，四周点缀着繁花，左下角有朵象征着华农的紫荆花，班旗不仅仅是一种设计，更是一种精神寄托和理想追求，希望食安1班的所有学子能在未来的道路上健康向上，为食品安全保驾护航！
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食安2
设计思路：
以盾为底，下方麦穗环绕，一条丝带将盾和麦穗连接起来，中间food safety 的字样加上盾牌中央的2代表了我们是食品质量与安全专业2班的学生。
盾牌以白金色为主，盾牌有保护之意，金色的选择来源于市场监督局制服展现了我们对食品安全的重视与理想。
金色的麦穗代表了食物，食物托起整个盾牌表现出食品安全对我国民生，经济社会等方面的重要性。
白色的丝带代表着我们全班拧成一股绳，团结一致，积极向上的学习知识，增长技能，在华农成长为更优秀的人。
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食安3
班服设计思路：
前面的太阳代表着我们阳光活泼的性格，食安山是我们食安3的谐音，远方有山，则食品有安，在食品学院翻过一座座山我们会迎来自己光明的前程，背后的是烟花图形，代表给我们庆祝，庆祝我们的每一个小小的成功，底下的英语说明我们是一家人，一个不可分的团体。
班旗设计思路：
绿色象征着食品学院
“山”同“安”，远方有山，则食品有安
food再次点明食品
两侧是班级口号
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生工1
班服设计思路：
以校花异木棉为主要背景设计班徽。SG取生工的首拼，壹号代表我们是一班。
船身构成food的字样象征食品学院 同时融入班徽校徽 帆船代表我们班在这里扬帆起航 英文字母是生物工程 周围的物品都是生物工程常用仪器和特色代表 班级同学的简写围绕着这些 象征构成我们生工一班的大家庭。彩虹的道路代表我们多元的文化与多元的未来前景。
班旗设计思路：
以生物工程的简写SG与一班的一构成帆船的图形象征着生工一班扬帆起航，dna的形状构成生工的工字体现了生工的主题。2002是华南农业大学生物工程专业开设象征着华农生工的起点，2024则是我们这一届生工人的起点。四字的校训也是我们华农人必须所牢记的。英文字母则是生物工程的英文。稻穗呼应着华农作为我国的稻种资源库。
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生工2
班服设计思路：
正面在班旗徽章的基础上添加“双生纪元”这一独特班级标识，再次强调班级的与众不同。背面将华农的标志性建筑融入唯美的风景画中，表示华农也正是一所缤纷绚丽，风光旖旎的高校。周边安排的蓝色字母是同学们的名字缩写，象征着同学们紧紧围绕着华农身边，健康快乐地成长。
班旗设计思路：
以生物工程专业涉及的基因工程，细胞工程等为主要方向，加入齿轮，工程图纸，DNA双螺旋结构，生物大分子模型为元素，添加班级标志“生物工程二班”并以毛泽东字体形式呈现，体现出生工2班努力学好专业知识，不忘初心开辟前路的必胜信念。
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包工1
班服设计思路：
龙盘成包字表示包工的包，盘旋表示守护（即保质保鲜）
柱子表示数字1（即1班）
食品暗纹代表食品学院
班旗设计思路：
包子代表包工，OK的手势代表“包的”，是包工的专属手势，绿色的背景代表绿色环保的理念。
为展现青春活力，彰显班级风貌，增强班级凝聚力与集体荣誉感，特举行食品学院新生班服班旗设计大赏。评选将通过公众号投票、教师评分及院运会评分小组的综合评分来进行，其中公众号投票占10%，教师评分占40%，院运会评分小组评分占50%。获得前五名的班级的每位成员将获得0.13分的综测加分。
同学们可以通过上方的班旗、班服的设计思路，深入了解各个新生班级的风采，并点击“阅读原文”，为你心目中班风班貌最优异的班级投下宝贵的一票！
（注：请各班级注意保证原创性，班服与班旗的版权相关问题由各自班级负责。）
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微信编辑：砾影新媒体中心 王渤涵
初 审：张 睿
复 审：刘晓纯
终 审：徐聪聪
