我的青春在宁夏 | 让我留恋的青春记忆和红色脸庞

政务   2024-12-27 18:33   宁夏  

青年人的青春总与家乡有约



无论是大学生志愿服务西部计划,还是“返家乡”看变化助力经济发展,或是参访家乡特色产业,做家乡文化的传播者……青年人已经成为服务家乡、建设家乡的生力军!梦想鼓励他们去往远方,成为全新的自己;念想驱动他们回归故里,为家乡的发展出谋划策。宁夏共青团特此推出“我的青春在宁夏”专栏,分享宁夏青年的青春故事,一起来看看本期主人公的故事吧~




人物简介丁奎虎,宁夏医科大学第26届研究生支教团志愿者,现服务于吴忠市盐池县高沙窝中心小学







花儿尽情地绽放

装点我的岁月你的枝桠

2024年仲秋,在一个大雨瓢泼的下午,我和三位队员满怀期待乘车载歌抵达了高沙窝,雨后的高沙窝天边飘着几朵温柔云朵映着我的心田,在哈巴湖河畔的高沙窝,以一段缱绻开启了我这段支教的青春旅程。

初到高沙窝的傍晚
“让花儿尽情地绽放,装点我的岁月你的枝桠。”携着这样的愿景和满腔的热情,我与高沙窝中心小学的一群小朋友们开启了我们的故事。

生活的日常是认真的备教材、备教案,是给我可爱的孩子上好每一堂课。我主持开展“四季树人 我的青春读好书——‘红岩精神’点亮校园读书”主题活动,与学生畅谈人生和理想,阅读与美景交织,谈笑与深思共融。
正在上课

每天迎接着晨光,看高年级学生们说说笑笑的结伴走向教学楼,低年级学生们喊着“丁老师”一路小跑一路欢笑地涌到我身边,一种无以言状的愉悦在我的身心荡漾。
当高沙窝第一场雪来的时候,在寒风渐起的冬季,我们围坐一起动手涮煮着喜爱的食材,交流着生活趣事,更不乏对未来梦想的憧憬与规划。

与学生共享冬季火锅盛宴


看着满眼迷人的景色

悄然让青春走过

在教学过程中,我发现自己所准备的知识和技能似乎与现实课堂有着差距。

给一年级和二年级教授《道德与法治》课程中,我发现学生存有识字不多、注意力不集中的现象。在和其他老师请教后,我决定给一年级和二年级的学生授课中插入较多的动画和视频内容,同时根据学生表现奖励“小星星”,果真发现学生们的课堂表现更好了。

给三年级和四年级教授《综合实践》和《劳动教育》课程中,我发现学生更愿意将所学知识应用于生活。于是我创新课程实践环节,开展“红领巾心向党 共筑爱国情怀”、“劳动践于行 美德润于心”等主题实践活动,进一步激发了学生们的爱国热情和社会责任感。学生们自发地清扫国旗台、打扫道德讲堂,在劳动中学会了尊重、学会了感恩、学会了奉献,树立了正确的劳动观。

开展主题实践活动

很快到了教师节,在那天,我收到孩子们送我的节日祝福和贺卡,这使我格外开心!虽然他们写的贺卡有错别字,有的贺卡是简单的作业纸,但却代表着孩子们的喜欢和认可,书写着孩子们心中的白鸽。

教师节收到学生的祝福贺卡

我还负责学校“向日葵之家”心理辅导室,平时会阅读儿童心理学的相关书籍以更好的分析学生的心理状况。我对住校高年级学生开展“爱 从感恩开始”感恩主题教育心理活动,并经常在晚上带着洗干净的水果去看望他们。也对低年级学生开展“守护希望 向阳而生”心理健康辅导活动,陆续对全校学生开展“Piers-Harris 儿童自我意识”心理普测和心理干预,关注学生心理健康,了解学生的情况。

开展活动和作业辅导

在平时,我也会默默关注学生的情况。我留意到一位同学穿的鞋子已经坏了3周了,和学生了解情况后,给他买了一双他喜欢的Nike鞋。把鞋子送给学生的时候,他羞怯又有些许的不知所措。我告诉他“如果觉得不好意思,那么好好学习就行。我不认为成绩是衡量进步的标准,但一定要积极向上,要努力,这样老师会比你更开心!”。当我听到其他老师说这位同学最近进步很大时,我的欢喜雀跃和骄傲难以掩饰。

给学生过生日

教育是一个闭环,当我经历丰富且慢慢变得成熟时,我也忽然明白曾经在我取得些许进步的时候,为什么我的父母和老师那么欢喜。
遥望窗外,远处是山峦,更远处就是哈巴湖了,我似乎能闻到空气的清新,支教俨然已是我手中的笔、青春的脸庞、心中的爱。在这段日子里,我和支教团的伙伴们携手前进,在岗位上发光发热,完成“用一年不长的时间,做一件终身难忘的事”的美丽约定。

快乐星球四人组

和伙伴们的油盐酱醋茶

支教,不仅让我在高沙窝中心小学遇见了最好的学生,也让我在这里遇见了更好的自己,这是一面面稚嫩可爱的红色脸庞和一段让我留恋青春记忆。


往期回顾


《宁夏日报》关注:盐池县这支宣讲团让党的创新理论“飞入寻常百姓家”

《中国青年报》关注:团银川市兴庆区委走访慰问10名困难青少年

《宁夏日报》关注:中宁“青年夜校”点亮澎湃青春力量

来源丨本人投稿
编辑丨郭万磊(西北政法大学 实习生)
校审丨周婧茹
审核丨陈荣鑫

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