近日，由学院牵头成立的中国艺术职业教育学会数智赋能工作委员会，在中国艺术职业教育学会2024年会期间，成功举办了“高等艺术职业学校人才培养状态数据采集与管理研讨会”。中国艺术职业教育学会副会长、宁夏艺术职业学院院长张建平，学院党委副书记隋晓晨，福建艺术职业学院原院长唐文忠及工委会委员单位代表参加了此次研讨会。
研讨会现场
本次研讨会围绕“总结变化、分享经验、交流研讨”的主旨，深入剖析了数据平台的变化与填报难点，探讨了状态数据在艺术职业教育中的广泛应用。与会者一致认为数智赋能需紧密融合数据与教育理念、教学实践、产教融合，将数据转化为驱动艺术职业教育高质量发展的核心动力。
会上，数智赋能工作委员会秘书长李杨作了《高等职业教育状态数据填报的实践思考》报告，阐述了平台的发展变化、填报过程中遇到的问题，并提出了针对性的填报思路及对新双高数据指标的思考。河北艺术职业学院代表王鹏、四川艺术职业学院代表杨育红以及新华国采教育网络科技有限公司副总经理戴婷婷也分别就数据填报与治理方面进行了深入分享与交流。
学院党委副书记隋晓晨代表中国艺术职业教育学会数智赋能工作委员会主任委员单位，对各会员单位代表能够参加本次“高等职业学校人才培养状态数据平台”研讨会表示欢迎和感谢。他指出数据平台作为连接教育管理与教学实践的桥梁，其重要性不言而喻。它不仅是学校人才培养状态的直接反映，也是评估教学质量、优化资源配置的重要参考，更是创新教育模式、提升人才培养质量的关键支撑。
中国艺术职业教育学会副会长、宁夏艺术职业学院院长张建平在总结讲话中强调数智赋能工作委员会肩负推动艺术职业教育数智化转型的使命，起到加强会员单位沟通交流，构建紧密合作机制的重要作用。他指出，应充分利用平台数据应用为学校决策者提供有益的建设思路，从而提升艺术类院校的信息化水平，为艺术类高等职业学校的高水平建设赋能。
学院将以此次研讨会为契机，切实发挥数智赋能及状态数据在教学与管理中的基础性作用，做到自我诊断、自我改进，实现良性循环发展，不断提升学院内涵建设水平。同时，进一步加强与学会内部及会员学校之间的沟通交流，构建更加紧密的合作机制，以数据为翼，以智慧为帆，共同书写艺术职业教育的新篇章！
文字来源：院办
初审：詹冬宁
审核：隋晓晨
