January 24h, 2024 Taigu Erzhong Qihang Middle School .
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办学十年感悟：
立德树人
黄向阳博士名言：
德育不是学校一项工作，
德育是学校全部工作的
出发点和归宿。
当前挑战：
当前学校的德育遇到瓶颈，
处于低效状态，
如何改善德育工作，
是当前急需解决的问题。
党的十八大指导方针：
立德树人
高考评价体系
“一核”
“四层”
“四翼”
“一核”：
高考的核心功能，
回答“为什么考”的问题，
即“立德树人、服务选才、引导教学”。
前教育部基础教育司司长
王文湛
解读“立德树人”
“立德”：包括“三个教育”
思想政治教育
道德品质教育
心理健康教育
“树人”：包括“六个学会”
学会做人
学会生活
学会劳动
学会学习
学会审美
学会健体
三观：指的是
世界观
人生观
价值观
思考：
那么我们是否先树立“德育观”？
大德育观：
一种
以人为本
的学校德育工作理论。
它强调
关注每个学生的整体生长过程，
有效整合各种德育力量，
优化配置校内外德育资源。
行动方向：
我们如何形成
课程、课堂、教学和活动等
融为一体的德育体系？
把德育工作做真、做实、做活，
从小事做起，
灵活运用各种形式和手段，
把德育做好。
