2025年1月3日，天津大学后勤保障与基本建设部郭美老师正在工作。“26号楼1楼楼道有1名学生晕倒了！”郭老师听到了办公室外急促的呼喊。
郭老师第一时间跑到现场，迅速判断学生意识和呼吸状况，发现其意识丧失、心脏停跳、呼吸微弱。“快拨打120，你去拿AED（自动体外除颤仪）！”郭老师一边喊话，一边双膝跪地进行心肺复苏。“一、二、三⋯⋯”郭老师进行两轮心肺复苏操作，包括胸外按压及人工呼吸。经过郭老师的及时施救，学生的呼吸心跳恢复，学生的生命体征初步稳定。这时一名工作人员将AED拿了过来。随后，120急救人员也赶到现场，进行初步处置后，郭老师陪同学生到医院进一步治疗。郭老师的迅速反应和专业急救技能，为学生后续治疗奠定了良好的基础。目前，学生已康复出院。
郭老师表示，熟练掌握急救技能，是对生命负责，更让我们在关键时刻能及时采取有效行动。她会救敢救、果敢专业、沉着冷静，就是源自于日常工作和生活中的常学习、常训练、常演练。2012年，郭老师参加了天津市红十字会组织的应急救护培训，曾在校红十字会工作多年，并成功取得应急救护师资证。她爱岗敬业、见义勇为，在关键时刻展现责任与担当，用实际行动展现了“人人学急救 急救为人人”的社会风尚。
郭老师表示，作为学校后勤保障部门的老师，同时作为掌握急救技能的红十字救护员，有责任和义务在关键时刻挺身而出，学生健康平安就是她最大的心愿。
