如何更好地达成“立德树人，五育并举”的育人目标，让学生感知到劳动是生活的基础，是幸福的源泉？这考验着教育工作者的智慧，近日，武汉经开区纱帽山小学就给出了答卷，师生一起走进劳动基地，感悟“粒粒皆辛苦”，享受丰收的快乐。
“嘿，看我的！”纱帽山小学五（2）班何梓航兴奋地举起一颗刚摘的黄瓜，尽管天气炎热，汗水直滴，但仍掩不住脸上的笑容。再看看其他同学，也是累并快乐着。
据校方介绍，早在开春，学校就开始部署劳动课，学生们俨然成了一个个小农夫，原本荒芜的土地被开辟成了自己的责任田。从翻土、播种到浇水、除草，每一个步骤都在专业人士的指导下亲自动手完成。
都说种瓜得瓜种豆得豆，经过辛勤劳作，如今农作物终于迎来了丰收的季节。
“参与了农作物播种、浇水、施肥到收获的全过程，我愈加明白了‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的道理。”纱帽山小学四（1）班张丽媛同学说。
值得一提的是，同学们还将收获的农产品带回家，亲手制作成美味佳肴，分享给家人。
“学校开展这样的劳动实践活动真的非常有意义，孩子不仅学会了简单的烹饪技巧，还更加珍惜食物，养成了良好的饮食习惯。”纱帽山小学五（2）班沙诺依同学家长说。
纱帽山小学闵珍艳校长介绍，这种从种地到餐桌的劳动实践，不仅让同学们体验到粒粒皆辛的不易，还能在实践中培养动手能力和创新精神。
记者：饶 润
通讯员：李敏
责编：王智锋 孔超
编审：宋文平
![]()
推荐阅读
| 相关精神 习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进 重磅！《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布 中共教育部党组《求是》撰文：着力培养担当民族复兴大任的时代新人 教育部党组书记、部长怀进鹏《学习时报》撰文：深化教育综合改革 为加快建设教育强国提供强大动力 | 教师节专题 习近平尊师重教的十个暖心故事
今 天，老 师 想 对 你 说 🥰
精工巧匠！TA们是最美逐梦人
| 教育资讯
★更多精彩视频★
![]()
推荐阅读
