我院2021级本科生圆满完成首月教育实习
文摘
2024-10-10 22:13
吉林
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随着新学期的到来，东北师范大学体育学院2021级本科生的教育实习之旅也正式拉开帷幕。经过为期十天的培训，这批怀揣梦想与激情的实习教师们踏上了前往实习基地的征程，开启了他们为期两个月的教学实践之旅。本次实习共覆盖了全国7个省市的近35所学校，如今，首月实习已圆满结束，让我们一同回顾这段充满挑战与收获的旅程。
一、实习基地遍布城乡，差异化实习显成效
本次实习涉及多个实习基地，既有位于城市中的重点学校，如深圳各区的重点学校以及东北师范大学附属中学、沈阳二中、吉林一中、省实验繁荣校区等，也有位于农村乡镇的磐石烟筒山各学校和农安柴岗中学等。“1＋1”城乡结合的差异化实习方针，让实习教师们得以在不同环境中锻炼成长。在城市学校，实习教师们接触到了更为现代化的教学设施和丰富的教学资源。他们积极参与教学实践，精心设计教案，将所学理论知识灵活运用到实际教学中。深圳市光明区的实习教师们通过小组讨论、教案书写和课堂教学等多种形式，深入探讨教学内容与方法，创新了体育教育模式，取得了显著成效。
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实习老师进行日常课堂教学
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深圳市科育学校实习教师进行小组讨论
而在农村学校，实习教师们则面临着更为艰苦的条件。哈拉海镇柴岗初级中学教学环境比较恶劣，不仅没有足够的器材设施，甚至没有标准的运动场地。实习教师们不仅需要适应教学环境的变化，还需要克服生活上的诸多困难。住宿条件艰苦，宿舍内不能洗澡，没有洗漱用水，饮食条件也极为有限。然而，正是这样的挑战，让实习教师们更加珍惜每一次教学实践的机会，以饱满的热情上好每一节体育课，在有限的教学环境下根据仅有的场地器材，充分发挥想象力，力求给予学生一个充实欢乐的体育课堂。
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实习教师为场地画线
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实习老师修缮道路方便进出
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从食堂打井水回宿舍进行洗漱
值得一提的是，本次教育实习中的敦化实习点不仅承担着常规的教育实习任务，还肩负着国家体育总局青少司的支教活动。我院选派的支教老师们将专业的体育知识和技能带到农村学校，为当地的体育教育注入了新的活力，通过组织雷锋少年军校活动，培养了学生的爱国主义精神、纪律意识和团队合作能力。
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敦化市雷锋小学少年军校活动筹备会议
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实习教师担任雷锋少年军校教官
二、教学实践丰富多彩，教学技能显著提升
在过去的一个月里，实习教师们的教学实践内容丰富多彩。他们不仅承担了日常的体育教学任务，还积极参与了各校运动会的筹备工作，包括方阵排练、国旗班训练、裁判培训等。烟筒山实验中学的实习教师参与了学校团体操的组织排练；中心小学的实习教师们则用一周的时间编排了一套乒乓球操，备受学校领导的好评。这些经历不仅让实习教师们的教学技能得到了显著提升，还让他们学会了如何在紧张氛围中保持冷静与专注。
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烟筒山中心小学
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育才中学实习老师带领
高一的同学们进行广播体操的学习
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深圳市光明区华夏学校进行羽毛球裁判工作会议
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带领国旗班训练
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担任篮球赛裁判
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担任校运会裁判
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组织运动会方阵排练
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组织学生进行国家体质健康测试
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协助体育中考模拟测试
面对不同年龄段和体能基础的学生，实习教师们采取了灵活多样的教学方法。在雨天无法进行户外体育活动时，他们及时转战室内教学，通过讲解体育理论知识、观看体育视频等方式，确保教学活动的连续性和教育质量，这样的应变能力得到了实习学校领导的高度评价。
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室内理论课教学
三、课余生活同样精彩，个人素养全面提升
在完成教学任务的同时，实习教师们的课余生活也同样丰富多彩。他们利用课余时间不断完善自身技能，提升个人素养。烟筒山中心小学的实习教师们在老师的指导下练习毛笔字和粉笔字，以此锻炼自己的专注力和艺术修养；深圳市光明区的实习教师则协助老师进行校田径队队员的选拔和训练工作，在实践中提升了自己的组织协调能力和专业素养；长春外国语学校的实习教师们则在带队教师的带领下进行了新课标的解读和新教材的研读工作，为未来的教育工作打下了坚实的理论基础。
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烟筒山中心小学实习教师练习毛笔字
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中山市杨仙逸中学王长
此外，各实习点还组织了篮球、排球、足球等项目的友谊赛以及丰富多彩的课余活动。这些活动不仅让实习教师们得以放松身心、增进友谊，还为他们提供了展示自我、锻炼能力的平台。
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深圳市实习教师与
福田区教育局进行篮球友谊赛
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东师附中明珠校区实习教师
与学校教师进行气排球友谊赛
实习教师们也在第一个月迎来了他们人生中的第一个教师节。在教师节期间，各实习点的教师们均参与了丰富多样的庆祝活动。东北育才中学的实习老师准备了蛋糕与带队老师和指导老师一起分享。长春外国语学校的实习教师们则带领学生进行师生献花活动，并收到了来自学校体育组老师们的花束。教师节当天，各实习点的氛围都充满了温馨与感动，让实习教师们对教师这一职业有了更深刻的理解与感触。
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各实习点共同庆祝教师节
四、城乡差异带来深刻感悟，教育情怀更加坚定
未来一个月，我院学子将会进行城乡实习点交换，让同学们更加深入的体会城乡教育之间的差异。通过城乡反差教学模式的实践，实习教师们不仅会在教学技能上得到显著提升，还会更加深刻的体会到不同教学环境下的教学挑战与机遇，学会如何根据学生的实际情况和教学条件灵活调整教学策略，如何在有限的教学资源下最大限度地发挥教学效果。此外，城乡学校之间的交流与互动也为实习教师提供了宝贵的学习机会，促进了城乡教育资源的共享与优化。
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哈拉海镇柴岗初级中学实习教师日常教学
目前，实习教师们均以优异的成绩完成了首月的教育实习任务，不仅为城乡学校的体育教学贡献了自己的力量，也为未来的教育生涯奠定了坚实的基础。希望他们能够秉持“学高为师，身正为范”的教育理念，不断提升自己的教学水平与综合能力，为缩小城乡教育差距、促进教育公平贡献自己的青春与力量。回首过去的一个月，东北师范大学体育学院的实习教师们在教育实习的道路上收获了宝贵的经验和深刻的感悟。展望未来，他们将继续脚踏实地、勇往直前，为成为一名优秀的人民体育教师而不懈努力！
撰 稿 | 张淑宁
排 版 | 杨春林 刘振宜
初 审 | 刘佳男
复 审 | 徐红旗
终 审 | 范 尧
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