图为罗天泽获奖。
荣获“国集”保送的学霸是怎样炼成的？
从小热爱阅读，学习力强
在罗天泽的妈妈眼中，罗天泽从小就自觉，是个不怎么让大人操心的孩子。
“和别的家庭比，可能我们的亲子共读做得略微好一点。”罗妈妈说，罗天泽很小就开始接触书籍，从幼儿园开始，他大量阅读绘本，比如比较钟爱的《彼得兔》系列，一遍又一遍，几乎能一字不落地背诵。在大量绘本的浸润下，他比一般孩子更早识字，幼儿园大班就基本能阅读报纸。
图为小时候的罗天泽坐飞机都会专注研究说明书。
罗妈妈说，虽然小学阶段没有什么学科培训，连最流行的奥数也没有学，但儿子小学阶段几乎每星期都有去图书馆，一借就是30本书。
“我们办了3张借阅卡，每周到宁波图书馆借30本书，到下一周再换一换，孩子从小培养了热爱阅读的习惯。”罗妈妈说。
在各类书籍中，罗天泽对科技类书籍尤其感兴趣。比如，《疯狂科学》全套书籍。初中时，他又迷上了《成功人士的七个习惯》。为了让儿子能够多点实验操作，家里还会给他购买一些实验器材。没事的时候，罗天泽就喜欢看看书、做做实验，动手能力也越来越强。
罗天泽学习上的优异表现，还体现在他超强的专注力和主动性。
罗妈妈说，儿子从小就是比较坐得住的孩子，对自己感兴趣的事情，比如某本书、某个实验，有非常强的钻研精神。
图为罗天泽手抄《简单的逻辑学》一书。
小学三年级，他甚至把《简单的逻辑学》这本书从头到尾抄写了一遍。101页书籍，全书抄写，纯凭热爱。他还给自己出试卷，把各科内容杂糅到一起，编写一套试卷。
图为罗天泽小学时期手抄《简单的逻辑学》一书。
初三开始，罗天泽就进入了鄞州中学科技素养大讲堂，开始正式接触竞赛内容。他也是鄞州中学第一批科技素养大讲堂的学生。
全国模范教师、长期从事理科创新实验班教学与管理工作的王星乔是罗天泽的班主任兼竞赛指导老师，也是他在科技素养大讲堂时的班主任。
初次接触，罗天泽就给王星乔留下了深刻的印象。“他和一般的学生不一样，非常专注，课间休息也在看书，看一些大学的书。”王星乔说，在一些诊断性评价中，罗天泽化学、物理等理科的科目都是比较领先的，特别是化学遥遥领先。正式进入高中后，罗天泽成为了王星乔所带班级的化学课代表。
鄞州中学提倡适性教育，尊重学生差异，发展他们的个性。罗天泽凭借在化学上的优异表现，被学校作为竞赛生培养。
高中学习科目多、学习任务重。罗天泽要一边兼顾学习，一边准备竞赛，学习时间非常紧张。在王星乔的印象中，罗天泽基本上每次都是吃完饭第一个到教室，到教室后马上写作业，或者学习竞赛内容。因为竞赛培训基本在晚上，白天课堂上学习的内容及时消化完成，才能留出足够的时间准备竞赛。白天能够利用的时间，他没有浪费一分一秒。
图为罗天泽与两位指导老师合影。
王星乔说，每次备赛前，可能有一段时间要停课、集训，在竞赛教室自主学习。“有些孩子如果自控力不好的，可能会发生一些小小的违规。但这三年过程当中，在他身上没有发生一次，比如在教室里吃零食，或者是看闲书。”
在平时的学习中，同为竞赛小组指导老师的陈思源也给予了罗天泽很多帮助。陈思源为罗天泽制定了明确的学习计划，确保他在知识掌握上扎实有序。每次试卷批改后，都会与他当面讨论。对于较难的题目，也会与他分析试题，讨论解题思路，帮助他找到正确的解法。
“罗天泽在化学方面展现出了非凡的天赋和高度的热情。在学习化学竞赛内容的过程中，我只需讲授很少的内容，他就能迅速领悟。”陈思源说。
图为罗天泽父母（左一为罗天泽母亲、左二为罗天泽父亲）感谢学校培养。
正因为罗天泽的专注、自律、勤奋，使他能够在竞赛路上披荆斩棘。在今年9月初举行的第38届中国化学奥林匹克（初赛）浙江赛区比赛中，罗天泽获得浙江赛区第一名，并在第38届中国化学奥林匹克（决赛）中荣获金牌，入选国家集训队。
“兴趣是我学习的最大动力，竞赛学习的过程也是一个比较享受的过程。”展望未来，罗天泽表示，自己想去探索一些之前浅尝辄止没有弄明白的化学问题，向更高的方向前进。
责编｜章璐晶 王超瑜
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校对｜陈垚
