港城“村娃”走出国门 中日少年共奏《欢乐颂》

政务   2024-11-28 20:10   江苏  


从南丰镇永联村出发,坐6个小时高铁到达北京,再乘坐4小时飞机抵达日本羽田机场,一路上,旅途奔波的小朋友们都觉得“兴奋得要命”。他们走出乡村,首次跨出国门。

出发之前,孩子们在书包里塞满了礼物,有含有锦鲤、凤凰等中国元素的胸针,还有自己精心制作的书签……他们把满满的心意带上,送给其他国度同样热爱音乐的小朋友。

这群孩子来自南丰镇永联荷风管弦乐团,他们对艺术的热爱自然又真挚,从乡村学校的教室到出国交流演奏,他们心潮澎湃。




11月25日,由北京荷风艺术基金会和武藏野音乐大学附属高中共同主办的“欢乐颂——艺术的力量 来自中国农村儿童的乐声”音乐会在武藏野音乐大学巴赫音乐厅举行。永联荷风管弦乐团的43名孩子受邀上台演出。





这些港城“村娃”

带着崭新的风貌奏响国际,

用音符告诉人们,

“艺术改变命运”的故事

正在南丰镇永联村悄然发生。



MUSIC

特殊的《欢乐颂》

跳跃着和平与友爱


或许你听过无数版的《欢乐颂》,但这次,熟悉的旋律直达内心。


11月25日下午2点30分,日本武藏野音乐大学入间校区巴赫音乐厅内,15岁的张怡涵深吸一口气,拿着大提琴,从容不迫走向音乐厅内属于自己的位置,她穿着黑色的礼服,扎上利落的马尾,搭好手势,朝着台下露出自信的笑容。


与永联荷风管弦乐团一起同台的,还有来自河北省雄安新区及大同安家皂孩子组成的荷风合唱团,以及日本武藏野音乐大学附属高等学校的学生管乐团、合唱团。100余名中日少年共同演绎这首特殊的《欢乐颂》,为到场观众献上了一场美轮美奂的音乐盛宴。



除《欢乐颂》外,永联荷风管弦乐团还表演了极具江南特色的《茉莉花》,日本传统乐曲《八木节》等5首节目,收获现场阵阵掌声。


“别人都羡慕我的运气,但我觉得我们有的不仅仅是运气。”从日本回来的张怡涵回忆起这次旅程,腼腆稚嫩的脸庞上隐隐有着一丝不服输的劲儿。

这是张怡涵首次出国。早在今年9月份,她从学校得知这次交流机会后,就克服初三学业压力,同父母反复“陈情”与“谈判”,挤出每周六上午3个小时时间参加集训。

交流期间,除11月25日的音乐会外,张怡涵还和自己的同伴们参观了日本国立科学博物馆、体验靛蓝印染、参加植树活动,走访并寄宿日本当地家庭。而在东海大学附属高轮台中学的音乐交流访问,更是给张怡涵留下了深刻的印象。“和以往坐着的表演形式不同,日本学生在演奏中还会和大家互动,热情洋溢的氛围十分感染我,让我感受到音乐架起了人与人之间的桥梁。”




MUSIC

“藏”在农村学校的管弦乐团

成为梦想开始的地方


很难想象,在这所农村小学里,“藏”着一个完整编制管弦乐团。

南丰小学(永联校区)共有1003名学生,其中超八成的学生是来自五湖四海的新市民子女。2015年,在永联为民基金会、北京荷风艺术基金会的帮助以及南丰镇、永联村的支持下,南丰小学(永联校区)成立“永联荷风管弦乐团”,让每一个孩子都能得到艺术的熏陶和滋养。

2021年,南丰中学“永联荷风管弦乐团”又应运而生,继续延续这些农村孩子的艺术梦想。

9年来,学校和基金会不会让孩子们的音乐学习中断。如果有家庭负担不起购买乐器的成本,学校就会租借给孩子练习。在上海专家教学之外,学校每天也会留出时间,给孩子们足够的练琴机会。

当所有人都愿意再多努力一点的时候,这个小小的管弦乐团就开始像模像样了起来。

“在乡村学校里,很难有机会学习到高雅的音乐艺术。”到今天,张怡涵的父母都在为学校提供的机会感到惊喜,能让女儿从一年级开始学习大提琴至今。



在这片土地上发出的乐章,由孩子们开始奏响。

每星期三和星期五下午,一听到铃声响起,乐团的孩子们就冲进三楼的管弦乐教室,围在老师身边。六年级的陈泽嘉总是很积极,他主攻小号,也参加了这次日本的交流。

“自从二年级参加乐团后,我自信了很多,一次次对外的演出让我见识到更大的世界。”陈泽嘉自豪地说。


在学生和学校双向选择的基础上,学生秉持自愿原则,通过自主申报和专业教师遴选的方式加入永联荷风管弦乐团,开始追逐自己的音乐梦想。该乐团自成立以来,已累计培养了近500名学员。在此次赴日交流中,小学生有18人,中学生有25人。



MUSIC

田埂上的孩子们,正走向舞台中央


南丰小学(永联校区)虽是一所农村学校,但请来的都是大师级别的音乐老师。


之前的9年,每周都会有各个乐器专业的艺术家和老师们从上海赶来,从零开始手把手教孩子们弹奏乐器、感受音乐。


据南丰小学(永联校区)德育处副主任吴蕾介绍,为保障乐团的优质发展,学校组建了导师“金三角”团队,由来自上海音乐学院的专家组成“外聘”团队担任乐团教学指导;学校5名艺术教师和6名外聘助教组成辅导团队,利用每天早一小时和晚“四点半”课堂,督促、指导孩子练习;乐团家长们组成“后援”团队,在双休日、寒暑假把孩子在家练习的视频上传到QQ群,以此获得老师们的指导。

“接触高雅艺术,能够让孩子们在领略艺术之美中开拓视野、陶冶情操,为他们的心灵成长注入更多文化滋养。农村孩子也应当获得这种机会,让高雅艺术与农村孩子相伴是我努力的方向,在这条路上,我将会倾尽所能贡献我的力量。”上海佳艺交响乐团的指挥邢乃江是此次陪伴孩子们前往日本的指挥。每周,他上海、张家港两地跑,呵护着一个个孩子的音乐梦。


今年9月,南丰镇还与上海音乐学院管弦系签署战略合作协议,聚焦音乐教育、课程建设、校外实践、文化活动等关键领域,实现南丰教育资源的优化配置与高效整合;成立“上海音乐学院管弦系实践基地”,给当地孩子们搭建一个更加多元、更为专业的艺术教育平台。



9年时光里,这群农村孩子跨出校门,一步步走向更高的舞台。他们去北京,天桥艺术中心曾回荡他们的旋律;他们去上海,大剧院的舞台上闪耀着他们的小小身影;他们在张家港保利大剧院,举办属于他们自己的专场音乐会……回望来时的路才发现,这群平日与田埂陇头作伴的孩子,真的走到了舞台的中央。




“这是带着我的小号第一次出国,

我相信不会是最后一次,

我的音乐梦在大家的帮助下,

永不熄灭。”

南丰小学(永联校区)三楼的教室里,

陈泽嘉的小号声清晰嘹亮,充满热爱。



素材来源:引力播

编辑:刘晔文

校对:时超、卢彦铮

审核:黄云霞

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