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黄老师
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招聘只招985、211？教育部严禁
日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，部署各地各高校实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
《通知》提到，提升高校毕业生就业工作保障水平。严格落实校园招聘“三严禁”要求（严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息），积极营造公平就业环境。
消息一出，立马登上热搜。
热搜截图
对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度
《通知》强调，要促进人才培养与经济社会发展供需适配。
加强就业市场需求分析研判，编制发布人才需求报告和急需紧缺人才目录。
加强学科专业动态调整优化，主动布局新兴学科专业，扩大急需紧缺学科专业布点，对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度。
加强就业与招生、培养联动，将高校毕业生就业状况作为高校办学资源配置、教学质量评估、招生计划安排的重要依据。
严格落实校园招聘“三严禁”要求
《通知》要求，提升高校毕业生就业工作保障水平。严格落实校园招聘“三严禁”要求（严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息），积极营造公平就业环境。配合有关部门依法打击招聘欺诈等涉就业违法违规行为。加大校园招聘审核力度，严格规范招聘信息采集，及时清除各类虚假信息。
来源：央视新闻客户端、红网
教育部最新明确：
幼师聘任需做背景查询和健康检查
两类人禁止从业！
教育部11月11日召开新闻发布会
解读新出台的学前教育法
新出台的学前教育法
对教师队伍有何具体规定？
如何保护儿童身心健康？
一起了解
↓ ↓ ↓
幼儿园聘任工作人员
需做背景查询和健康检查
教育部相关负责人介绍，新出台的学前教育法提出将提升教师队伍素质作为重要内容，明确了从事学前教育人员的资质要求，规定幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。
要求加强人员配备，制定教职工配备标准，幼儿园及其举办者应当按照相关标准配足配齐教师和其他工作人员。
严格聘用管理，规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查；存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的，不得聘任。
强化待遇保障，规定幼儿园及其举办者应当保障教职工的工资福利，要求将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，明确幼儿园教师在职称评定、岗位聘任等方面享有与中小学教师同等的待遇。
加强培养培训，规定政府及有关部门应当制定学前教育师资培养培训规划，开展各种形式的培训。
这两类人禁止从事学前教育
中国法学会行政法学研究会副会长王敬波介绍，新出台的学前教育法第四十四条明确了两类从业禁止情形：
一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等违法犯罪记录的；
另一类是有酗酒、严重违反师德师风行为等其他可能危害儿童身心安全情形的。
此外，新出台的学前教育法还针对幼儿园教职工体罚或者变相体罚、歧视、侮辱儿童等行为规定了法律责任，要求幼儿园或者有关部门要依法根据情节轻重给予相关处理。
教师损害幼儿身心健康的
依法追究责任
教育部基础教育司相关负责人介绍，安全问题是全社会广泛关注的问题，幼儿园的孩子小，自理能力弱，教育部将推动各地着力抓好保障幼儿安全的各项规定：
压实安全管理的责任，层层传导。要求各地切实落实地方政府及相关部门和幼儿园的安全责任，各负其责，加强幼儿园的安全保卫、卫生保健、食品安全等方方面面的安全监管，做到“有人管、不推诿”，该谁的事谁上。
加大违规的惩治力度。对未履行安全保障责任、教师存在师德师风问题、损害幼儿身心健康的，要依法追究有关单位和人员的责任，让法律条文硬起来。
学前儿童入园
不得组织任何形式的考试或者测试
发布会上，相关负责人介绍：
地方各级人民政府应当推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区方便就近接受学前教育；
学前儿童入园，不得组织任何形式的考试或者测试。
规范保教活动，强调坚持保育和教育相结合的原则，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容。
坚决纠正幼儿园“小学化”
教育部基础教育司相关负责人介绍，将进一步提高保教质量，继续深入开展清理整治，坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。
将加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。
规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源。
强化保教质量评估，深入推进幼儿园督导评估，落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学导向，引导幼儿园聚焦保教过程，加强自我评估，不断提高幼儿园保教质量。
加强家长科学育儿指导，继续利用学前教育宣传月平台，发挥幼儿园宣传主阵地作用，面向家长开展科学育儿宣传，传播正确育儿理念和知识，形成家园共育的良好机制。
文章来源：综合自教育部网站、微言教育、央视新闻
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