10月12日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，财政部负责人介绍有关情况：一是国家奖学金的奖励名额翻倍，本专科生国家奖学金名额从每年6万人增加到12万人，硕士生国家奖学金名额从每年3.5万人增加到7万人，博士生国家奖学金名额从每年1万人增加到2万人。
二是提高本专科生奖学金的奖励标准，本专科生国家奖学金奖励标准从每生每年8000元提高到1万元，本专科生国家励志奖学金的奖励标准从每生每年5000元提高到6000元。
三是提高本专科生国家助学金资助标准，从2024年秋季学期开始，平均资助标准从每生每年3300元提高到3700元。四是加大国家助学贷款的支持力度。第二步是2025年提高研究生学业奖学金的奖励标准，同时还将提高普通高中国家助学金资助标准，提高中等职业学校国家助学金资助标准并扩大资助范围。
竞赛经历写进简历
科研经历作为简历中单独的一个模块，每一个数模竞赛的奖项都可以单独写一段。例如：
在该项数模竞赛中三人组队：表明是组队竞赛，展现自己的团队合作能力。
我主要负责XXX的工作：定位自己的职责。
针对竞赛中的XXX问题，我们建立了XXX数学模型，使用了XXX算法，最终求解出XXX，完成了“XXX（论文标题）”论文：这一部分把论文摘要里的关键语句摘出来描述下。
最终获得了国家级/省级一等奖：获奖证明了实力。
注意，简历里提到的模型算法，一定要全面地掌握，因为老师很可能会让你描述下模型和算法，懂的老师还会针对性地提问。
因为提到模型和算法，总会提到一些专有名词，老师看了自然而然就会问一些专业问题。
这是好事，因为我们能够预判到这点，就可以提早做好准备。
好好把论文用到的模型和算法理解透彻，查看书籍上模型算法中重要的思想步骤和容易出错的细节。
这样在老师提问的时候能够从容应答，是一个很好的面试得分点。
还有一种情况，老师从常规的问题问起：是什么、为什么、怎么办。这些问题往往比较开放，无需过于紧张。
例如：你参加的这个比赛具体内容是什么？（并不是所有老师都知道数模竞赛）遇到过什么困难？如何解决的？你们的模型可信度高么？你在队伍中主要负责什么？……都是常规套路问题，提前准备些套话即可。
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