在11月25日召开的全省教育大会上，省委书记、省人大常委会主任徐麟出席会议并讲话，明确提出加快建设特色教育强省，办好人民满意的教育，为推进中国式现代化贵州实践提供强有力支撑。
贵州省教育厅、贵州大学、黔南布依族苗族自治州、贵州装备制造职业学院，以及2024年全国最美教师，作为全省教育界的代表逐一上台发言。为什么发言的是他们？
“锚定一流大学目标”
“贵州大学形成了‘人民小酒’、锰系正极材料、航空级海绵钛等服务支撑贵州十大工业产业发展的‘贵大品牌’。”会上，贵州大学校长、中国工程院院士宋宝安，讲述了如何为全省经济社会发展提供贵大方案、贡献贵大力量。
在发言中我们注意到，贵州大学的学科建设和科研方向聚焦了两个重点，一个是与贵州高质量发展脉络相连的“强理工”，一个是具有特色的优势学科。
近三年来，贵州大学承担各级科研项目1200余项，占全省高校理工科类80%以上，其中国家级项目330 余项，占全省高校理工科类70%；理工科获得国家授权专利超过1000件，转让专利超过100件。
学校的植物保护学科入榜A类学科，进入软科顶尖学科前二名，软件工程学科进入全国前7%。学校入选“软科中国最好学科排行榜”的学科数增至29个，ESI全球前1%学科增至7个；近三轮新增博士点17个。目前，贵州大学有绿色农药全国重点实验室、省部共建公共大数据国家重点实验室等60余个国家和省部级科研平台，实现了我省国家“一带一路”联合实验室零的突破。
宋宝安表示，“要按照贵州‘做强贵州大学’的部署要求，锚定‘一流大学 ’建设目标，贵州大学近年间主要办学指标和综合实力稳定进入全国‘百强名校 ’。”
“夯实教育基点”
“州县每年压缩行政经费不低于5%作为教育新增经费，统筹资金41.65亿元，支持1900余所学校改善办学条件，新建、改扩建学校600余所，新增学位10万余个。”在黔南布依族苗族自治州委书记洪湖鹏的发言中，基础教育的进展显著。
图源：都匀市融媒体中心
近年来，贵州不仅实施了基础教育教学质量跃升三年行动计划，让教育教学质量位居全省前列，还实施了学前教育三年行动计划，提前两年实现了省级示范幼儿园“县县全覆盖”。
坚持穷省办教育，贵州每年压缩不低于5%的行政经费支持教育事业发展，财政对教育的投入始终保持第一大支出位置。作为西部欠发达少数民族地区，如今贵州学前毛入园率93.5%，比全国高2.4个百分点。数据来之不易。
洪湖鹏在发言中说，黔南州深紧紧围绕全面发展这个总体目标抓改革育新人；紧紧围绕教学质量这个核心任务抓改革促提升；紧紧围绕教师队伍这个第一资源抓改革添动能；紧紧围绕管理体制这个重要保障抓改革强支撑，“推进现代学校制度建设，完善中小学校章程，实施义务教育管理能力提升工程，提升治校水平，创建州级示范校66所。深化集团化办学改革，组建82个城乡教育集团，带动186所薄弱学校整体提质。”黔南州的数据背后，辐射的是贵州夯实基础教育，优化学校布局与质量提升的探索。
“人人皆可成才，人人尽展其才，实现出彩人生”
“我们精准服务关键零部件产业备份基地和新能源电池及材料研发生产基地，近两年为吉利汽车、奇瑞汽车、弗迪电池、宁德时代等龙头企业输送技能人才1200余人。”在贵州装备制造职业学院党委书记熊星的发言中，他重点讲述了如何学校与企业深度合作，开设“订单班”，点对点输送人才。
图源：贵州装备制造职业学院微信公众号
当前，贵州工业稳步发展，产业体系不断升级，企业对产业工人和技术人才的需求也在持续增加。推动“教育链”与“产业链”深度融合，即是“强教”的必然选择，也是“强省”的客观要求。
熊星在发言中表示，贵州装备制造职业学院重点建设“智能制造、智能装备、智能汽车”三大专业群，精准服务关键零部件产业备份基地和新能源电池及材料研发生产基地。“牢记习近平总书记视察学校的重要指示精神，积极构建‘大党建 ’引领、‘大思政’铸魂、 ‘大技能’立身的协同育人体系，奋力追求‘人人皆可成才，人人尽展其才，实现出彩人生 ’的目标。”
“让每一朵花尽情绽放”
遵义市启智学校党支部书记、校长周兴露是贵州唯一一位2024全国“最美教师”，也是本次大会上唯一一位发言的教师代表。她在发言中说，党的十八大提出“支持特殊教育”、党的十九大提出“办好特殊教育”、党的二十大提出“特殊教育普惠发展”，都彰显出特殊教育在国家事业发展中的重要作用，也更加坚定了自己探索特殊教育高质量发展的决心。
遵义市启智学校党支部书记、校长 周兴露
坚守特殊教育一线11年，周兴露提出“尊重差异，以爱育人”的理念，她平等对待每个学生，用心陪伴，静待花开。她牵头创新实施了“医教结合”模式，构建了康教一体的课程体系。带领20多名学生转介到了普通幼儿园、普通学校随班就读，学校学生在各级残疾人运动会上共获得世界冠军1个、亚军8个，全国冠军16个、亚军14个，省级冠军1个、亚军1个的优异成绩。
周兴露说“要继续在特殊教育这条不平凡的路上，用爱与尊重的教育理念默默耕耘，弘扬和践行新时代教育家精神，践行‘让每一个孩子获得有尊严，让每一朵花尽情绽放’的诺言。”
有高质量的教师，才会有高质量的教育。这些年来，贵州推进中小学教师“县管校聘”、教职工“员额制”、教师“坐班制”、校长职级制等改革，落手“特岗计划”“优师计划”等专项计划……不断夯实保障教师安心从教的制度基石。
从全省教育大会我们看到，以人民为中心是贵州发展教育不变的指南。为办好人民满意的教育，贵州总结成绩、分析问题，将建设特色教育强省作为落实民心所盼的行动方针，持续增强人民群众对教育改革发展的获得感、幸福感。
记者：刘粒粒
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