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为进一步增强师生的消防安全意识，提高师生在火灾等紧急情况下的应急疏散能力，11月8日，长沙分校举行了一场紧张而有序的消防疏散演练。
随着警报声响起，演练正式开始。正在教室上课和在办公室工作的师生们迅速做出反应，按照预定的疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰，快速、有序地向学校操场疏散。各楼层的疏散引导员也在第一时间到达指定位置，引导师生安全疏散。
在整个疏散过程中，师生们表现出了高度的组织纪律性和良好的应急反应能力。仅仅几分钟时间，全校师生就全部安全疏散到了操场。随后，各班级迅速清点人数，并向现场总指挥报告。
为了让师生们更好地掌握消防知识和技能，学校还进行了灭火器和消火栓使用方法的现场演示。师生们认真观看，积极参与互动，亲身体验了灭火器和消防栓的使用。
分校学保部部长贡若腾就此次演练进行总结。她表示，组织这样的消防演练，目的在于将消防安全的意识根植于同学们的心中，让应急逃脱的技巧成为同学们的本能，更好地保护自己的生命安全。
消防安全，重于泰山。此次消防疏散演练，不仅提高了师生们的消防安全意识和应急疏散能力，也检验了学校应急预案的可行性和有效性，更令师生们深刻地认识到了消防安全的重要性，掌握了更多的消防知识和技能。在今后的学习和生活中，大家将会更加注重消防安全，共同筑牢学校安全“防火墙”。
撰稿 | 杨 杨
一审 | 姚 静
二审 | 彭昌春
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11月6日上午，公共基础教研室组织了一场别开生面的体育课集体备课活动，活动在学校的户外篮球场举行，旨在提高体育教学质量，促进教师之间的交流与合作。
在备课过程中，教师们针对体育课的教学内容、教学方法、课程设计等方面进行了深入探讨和交流。罗群老师现场演示了篮球双手胸前传接球的教学技巧，通过规范的动作和详细的讲解，展示了如何在体育课上让学生快速掌握篮球胸前传接球技术的要领。其他教师则认真观摩，并就教学过程中的细节问题展开讨论，例如如何纠正学生的错误姿势，如何提高学生的练习兴趣等。
同时，老师们还就如何在体育课中融入团队合作精神、培养学生的竞争意识等问题进行了交流。大家一致认为，体育课不仅要让学生们掌握体育技能，更要通过体育活动塑造学生的品格，培养他们的综合素质。
通过这次活动，公共基础教研室的教师们将以更加饱满的热情和更加专业的教学水平，投入到学校的公共基础课教学工作中，为学生们带来更加精彩、更加富有成效的课堂。
撰稿 | 罗 群
一审 | 姚 静
二审 | 彭昌春
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为提高教学质量，深化教学改革，促进教师之间交流互鉴，提升教师的业务能力和教学水平，近日，长沙分校开展了本学期第二次公开示范课活动。本次公开示范课由公共基础教研室刘玲老师主讲，授课课题为《商品详情页文案写作》，分校所有专职教师参加了此次活动。
刘玲老师的公开课以工作任务为导向，将教学过程与实际工作内容结合起来，通过小组合作，发挥学生主动性，结合教师指导，最终达成教学目标。
课后，听课教师对本次公开示范课进行了全面点评。教师们肯定了本次课在教案准备、教学任务选取、教学活动安排、学生主体作用的体现等方面的优点，也提出了各自的宝贵建议。分校教督部部长蔡韵肯定了本节公开示范课的优点，同时希望所有教师都要将公开课作为教学交流的重要途径，认真准备，认真听课，让公开课发挥促进教学改革，提升教学质量的作用。
撰稿 | 刘 玲
一审 | 姚 静
二审 | 彭昌春
