为推动教育数字化转型赋能，积极探索教育数字化条件下“小规模”学校城乡教育一体化的新路径，全面提升武清农村“小规模”学校教育教学质量，助推武清义务教育优质均衡发展，12月4日，武清区教师发展中心举办农村“小规模”学校数字赋能提升教育质量现场会。
本次现场会利用武清区教学互动平台，通过线上直播、互动等方式，分三个会场进行，分别设在武清区下伍旗镇河各庄中心小学、白古屯镇桐林中心小学和豆张庄镇豆张庄中心小学。
武清区政协副主席、教育局党委书记寇嘉荣带领政协委员一行深入下伍旗镇河各庄中心小学进行实地调研。武清区教育局领导班子全体成员、教师发展中心班子成员分赴白古屯镇、豆张庄镇参加本次活动；全区“小规模”学校所在镇街总校长、基层“小规模”学校校长85人参会；全区54个视频观测点，1100余名干部教职工在线观看本次现场会。
下伍旗镇河各庄中心小学会场，黄庄街泉昇小学教师孙守豪与下伍旗镇河各庄中心小学教师王强联合带来音乐“双师课”《喇叭配唢呐》。两位教师通过数字化技术，打破地域限制，让城乡孩子共享优质音乐教育资源，课堂上乐声悠扬，引导学生在音符的世界里感受艺术的魅力，也为农村“小规模”学校音乐教学提供了创新范例。
下伍旗镇教育办公室总校长侯树军以《数字化赋能换挡提速，“小规模”学校质量提升》为题，分享了农村“小规模”学校数字赋能提升教育教学质量的经验；黄庄街教育办公室总校长丁伯新以《聚焦教育质量提升，推进城乡融合发展》为题，分享了城乡互助新模式的探索成果。他们的发言从不同角度，展现了武清区在城乡教育数字化转型中的实践与思考，也为区域内其他城乡学校开展互助帮扶提供了可借鉴的宝贵经验。
白古屯镇桐林中心小学会场，杨村第十三小学与白古屯镇桐林中心小学城乡结对校，应用“纸笔作业”技术开展数学习题分析“双师课”展示。杨村第十三小学教师霍秀敏和白古屯镇桐林中心小学教师刘佳欣利用“纸笔作业”先进数字化技术，精准分析学生学习情况，有针对性地进行习题讲解，提升教学效率，彰显数字赋能教育的独特优势。
豆张庄镇豆张庄中心小学会场，豆张庄镇豆张庄中心小学校长王月华以《星光教育新生态，立德树人谱新篇》为题，介绍了在数字时代背景下，“小规模”学校如何将德育工作与数字化手段相结合，培养学生良好品德与行为习惯，为学校德育工作注入新活力。
武清区教师发展中心党总支书记、主任李文和表示，本次现场会内容丰富全面、注重实践体验，达到了预期效果。希望通过本次现场会的举办，能为更多城乡学校带来灵感与启发，找到适合本校教学实际的数字赋能方法与路径。并鼓励全区各学校树立数字化思维，促进城乡教学资源共享，共同提升城乡教师数字素养，为全区城乡帮扶模式提供新路径、新样板。
活动最后，寇嘉荣与政协委员们同武清区教师发展中心、黄庄街教育办公室、下伍旗镇教育办公室相关人员，围绕如何提升农村“小规模”学校教育教学质量进行了交流研讨。寇嘉荣对本次农村“小规模”学校数字赋能提升教育质量现场会的成功举办给予赞扬与认可。她鼓励全区各学校要以本次现场会为契机，持续探索数字化赋能农村“小规模”学校教育教学质量提升的“武清模式”与“武清经验”，力争使武清农村“小规模”学校的教育数字化水平再上新台阶，为智慧武清、幸福武清贡献教育力量。
