所有的小孩磨磨唧唧，源自内驱力不够，其实也包括大人，因为我们曾经也是小孩子，或者说其实我们和小孩子没啥两样。
我很反对刷卷子，因为其实大量重复的刷题没有意义，上海话叫“西做”，翻译过来就是死命做的意思。我想起我女儿二年级的时候抗争做作业时说的话，她说：“我都会了，做来做去又有什么意义。”我记得当时门口遇见学校某位总务处的领导老师，他说这话好像也没错哦。所以在她不断的抗争中，我曾经焦头烂额，也感谢遇到能包容她的老师，和她私底下约法三章，只要默写能全对，家默本可以不做，所以她是当时全班唯一一个不做家默本的孩子。
回到最近，周日的时间是交给剪纸或帆船训练的，开年后因为天气原因，帆船训练停了小半年，那周末就固定去少年宫剪纸。剪纸是一个技术活，但其实要提升水平，除了动脑筋也需要练习，毕竟熟练度技术很重要。回到前段其实如果要增加熟练度，就是重复练习，这其实是个两难的问题，能解决的唯有提高专注度，提升效率，这样减少重复练习。
上周她去剪纸，老师给了一个兰花蜻蜓的图案。
她大约在少年宫磨磨唧唧接近一个半小时剪了如下的水平，且被老师告诉我其实这一稿没有裸剪，先描了图案。中国剪纸要求的是一把剪刀✂️一张白纸，所以这就算没有达到要求。
我知道她当时的心情，就其实是不愿意坐在那里，想找点去逛吃，所以我就让她结束了。同时她承诺的是周一还我三个，因为每周至少练习两个。
周六晚上她打算坐那里剪，才完工了一半，我就知道依旧是没心思。我和小囡说，做任何事，看结果，结果好，没有人在意过程。如果过程好，结果不好，那只能说运气不佳。但通常是结果不好，没人在意你过程是不是很好，而且你现在结果不好，基本就是你自己没努力。你与其浪费时间坐在那里浪费时间，不如认认真真完成一个。
周六的剪纸嘎然而止，让她睡觉去了，所以她的承诺从上周一到周日一直都没完成，周日因为阴天，选择了去滴水湖帆船训练。临港的早上一直在下雨，一直等到中午，依旧是淅淅沥沥的小雨，正打算不顾天气下水，天放晴了。
自己装帆
一下午的训练，然后吃饭回家洗澡，她定定心心坐在写字台前继续完成对我的承诺。
昨晚的作品，没有描图，裸剪。完成的有质量，也得到老师的认可。一个就OK，我和小囡说可以了，不用再剪，免另外两个。
我想我之前和她说的要做有效率的事情，11岁的孩子听懂了。
絮絮叨叨一堆，纯属自己总结教育的过程，应该有很多人不认同我，那么自留地非喜勿喷。
