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对准备留学的伙伴们来说，择校第一步就是参考权威榜单的世界排名。其中，QS排行榜是大家最熟悉且全球雇主参考最多的排名之一。
而QS世界大学排名指标的每一次变化，对海内外院校都有着不小的影响，比如新引入的“可持续性”指标，帝国理工学院正是抓住了这个机会，“可持续性”得分几乎拉满，于是总排名超过了牛剑！
近日，QS官方发出最新公告：26年QS世界大学排名又要增加新指标了！！！
指标一变，生死难辨！相信很多同学关注的是：新指标的变化对排名会发生哪些翻天覆地的影响呢？
即将在2026年8月发布的QS世界大学排名，纳入了一项全新的指标：国际学生多样性（International Student Diversity）。
这一指标不同于传统的国际学生比例指标，实现了从单纯评估数量到综合评估质量与多元性的优化。
它聚焦于国际生在全校学生中所占的比例，更着眼于这些国际生国籍的多样性。
打个比方，倘若有两所大学，A 校拥有 1000 名国际学生，分别来自 80 个不同国家；B 校同样有 1000 名国际学生，但仅来自 30 个国家。在国际学生多样性这一指标的审视下，A 校无疑占据着显著的优势，因其成功地汇聚了来自更广泛地域和文化背景的学生群体，为校园营造出了更为浓郁的国际化氛围和多元文化交流生态
需要注意的是，在本次指标的更新中，「国际学生多样性」暂列为非加权指标，占比为 0%。但这并不说明它不会影响到大学排名的结果！
调整后的 QS 排名评分指标占比如下：
学术声誉：以 30% 的权重彰显其核心地位，反映了全球学术界对各大学学术实力与影响力的综合评判。
单位教员论文引用数：占比 20%，精准地衡量了大学的科研产出质量与学术创新活力。
雇主声誉：占 15%，凸显了大学在职业市场上的认可度与人才培养的实用性。
就业成果：占 5%，聚焦于毕业生的实际就业表现。
国际教师比例、国际研究网络、国际学生比例：均为 5%，从不同侧面展现了大学的国际化程度与国际合作深度。
师生比例：占 10%，关乎教学资源的合理配置与学生的受教育体验。
可持续性：占 5%，体现了大学在社会责任与可持续发展方面的担当。
从整体来看，这一指标变动打破了原有的排名平衡。院校对于国际生生源的拓展，成为这次能否“升咖”的主要因素，小编总结了以下几点：
评估维度更全面：新增的国际学生多样性指标使排名更加注重大学国际学生的来源丰富度，不再仅仅关注数量，这使得排名对大学国际化程度的评估更加全面和深入，引导大学不仅要吸引更多国际学生，还要注重学生国籍的多元化。
竞争格局调整：新指标的引入会打破原有的排名平衡，一些在国际学生多样性方面表现出色的大学可能会在排名中上升，而那些过于依赖少数国家学生的大学可能会受到一定影响，这将促使各大学重新审视和调整自己的国际招生策略和国际化发展路径。
对大学发展的导向作用：指标变动向全球大学传递出 QS 对大学综合发展和国际化水平的新要求，激励大学在提升学术声誉、科研实力、雇主声誉等传统优势的同时，更加注重可持续发展、国际学生多样性等新兴领域的建设，以适应排名的变化和提升自身的竞争力。
英国大学在此次指标变动中占据着显著的优势地位，一起看看留学生们的看法
英国大学向来高度重视国际学生比例的多样性。
爱丁堡大学、伦敦国王学院（KCL）等英国院校，在招生过程中始终谨慎把控学生比例，维持着学生构成的丰富多元性。比如：爱丁堡大学汇聚了来自全球 150 多个国家和地区的学生。
在国际学生多样性指标的衡量下，这种优势将得到更为充分地彰显，有力地推动英国院校在排名中的上升。
过去两年间，部分 QS 前百名的英国大学确实经历了排名下滑的困境，这对其招生工作产生了不利影响。
QS 作为英国本地具有重要影响力的排名机构，此次指标调整很可能是出于对英国高等教育的支持与推动，旨在恢复英国大学应有的排名高度，增强其在全球高等教育市场的竞争力。
从数据上看，近年来英国大学的国际学生申请增长率虽有所波动，但总体仍保持着较高的吸引力。
如 2024 年，英国部分大学的国际学生申请量相比上一年度增长了约 10% - 15%，其中来自亚洲和非洲地区的申请增长尤为显著。
基于上述英国大学在国际学生多样性方面的优势以及可能采取的积极措施，在 2026 年 QS 世界大学排名中，英国大学整体排名上升的可能性较大，尤其是那些已经在国际学生招生和管理方面表现出色的大学。
英国大学在多个学科领域都具有卓越的表现和深厚的学术传统，新指标的加入可能会进一步提升其在学科排名中的竞争力。尤其是在那些对国际交流和合作需求较高的学科，如商科、人文社科、工程技术等，英国大学可能会吸引更多国际顶尖人才，推动学科的发展和排名的提升。
排名的提升和高光时刻的到来将为英国大学吸引更多的优质资源，包括科研经费、学术合作项目、企业投资等，进一步促进学校的教学和科研水平的提高，形成良性循环。
从有利的方面来说，随着海外院校对国际生的需求增加，奖学金项目有望增多，留学生拿到心仪院校offer的机会也可能进一步扩大。
例如，一些学校可能会为了吸引更多国际学生而设立专项奖学金，资助优秀学生完成学业。
但从不利的一面来看，申请竞争加剧是留学生面临的主要挑战之一。
比如一些英国大学的中国学生占比过高，学校要调控国籍比例、就会卡掉一部分中国学生👇
还有部分大学更关注生源质量。比如伦敦大学学院（UCL）设置的认可中国大学名单。对国内申请人院校背景和分数有要求，比之前审查得更严苛了👇
在大学控制学生比例和提高要求的情况下，留学生需要付出更多努力来提升自身竞争力。不仅要在学业成绩上精益求精，还需在语言能力、个人陈述、推荐信等申请材料方面精心准备，以应对更为严苛的筛选标准。
不要局限于综合排名，要关注学校的国际学生结构，更要结合自身的专业方向选择学校。
QS 排名中各个大学的强项专业评分较为细致，学生应深入了解自己感兴趣的专业在不同学校的教学质量、科研实力、师资配备等情况，再综合学校的国际化程度等因素做出明智的选择。
比如，若学生对工程专业感兴趣，可对比英国各大学工程专业的排名、课程设置、实验设施等，选择最适合自己的学校，确保留学能够获得最大的收益，实现个人的学术和职业目标。
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