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一、很有意思的新闻
石破茂当选接替岸田文雄当选新的日本首相已经是板上钉钉的事情了。前不久他发表过这样的言论，可以看出一些端倪，很有意思。
石破茂透露了一个惊人消息，他提议日本自卫队缺乏足够的训练场所，所以应该考虑在美国设立基地。他强调称，这样做不是为了前线部署，而是单纯地为了加强训练。
看到这消息把爷整乐了。
看到一个战败国觉得我们有权利在战胜国驻军，也不知道这是什么脑回路，当然，这很日本。
二、日本向谁学习谁倒霉
“日本向谁学习谁倒霉”这一说法可能是指在历史或国际关系的背景下，日本向某些国家学习经验或制度时，可能导致对方国家面临经济、军事、文化等方面的压力或挑战。以下是一些历史和现代例子，反映了这一现象的可能含义：
1. 明治维新时期向西方学习
在明治维新（1868年）期间，日本向西方国家，特别是欧洲列强学习现代化技术、军事和政治制度。当时，日本通过引进西方的技术和制度迅速崛起，逐步成为亚洲的主要强国。然而，这一过程中，其他学习对象的国家在随后的一些国际竞争中感受到来自日本的压力。
例子：德国是明治维新时日本学习的主要对象之一，日本特别在军事、法律和医疗制度上效仿了德国。二战期间，德国与日本成为盟友，但日本在亚洲的崛起和侵略性行为却使德国在全球战争中更加复杂化，给盟友带来了战后分裂与经济衰退。
2. 向美国学习，导致美日竞争
二战后，日本在美国的指导下进行了一系列经济重建和政治改革，尤其是向美国学习了资本主义经济模式和民主制度。虽然美日关系在战后变得紧密，但日本在上世纪60年代至80年代经济腾飞后，与美国在多个领域展开了激烈的竞争，特别是在汽车、电子和科技领域。
例子：在80年代美日贸易摩擦时期，日本汽车制造商（如丰田、本田）和电子品牌（如索尼、松下）在全球市场上崛起，威胁到美国的制造业和就业市场，导致美国采取贸易保护主义措施，并出现了“日本威胁论”。
3. 向中国学习，带来紧张的地区局势
近年来，随着中国的崛起，日本也开始加强与中国的经济合作和技术交流，尤其是在制造业和科技领域。然而，随着中国在亚太地区的影响力不断增加，日本在安全和外交上不得不重新评估与中国的关系，进而加剧了地区紧张局势。
例子：经济合作的复杂性。日本在经济上与中国深度互依，向中国学习制造业和技术合作的同时，双方在东海领土问题（钓鱼岛）以及军事扩展上形成了对抗，导致关系复杂化。
4. 向苏联（俄罗斯）学习：冷战与军事威胁
在20世纪初，日本曾一度向俄国学习军事策略和工业现代化。但在日俄战争（1904-1905）中，双方爆发冲突，日本最终击败了俄国。随后，日本在亚洲逐渐扩展其势力，而俄国则在这一冲突后经历了国内革命和衰退。
例子：日俄战争。日本在战胜俄国后，迅速增强了在东北亚的影响力，导致俄国的地缘政治地位受到削弱，并进一步加剧了国际社会的紧张局势。
5. 现代科技竞争：向韩国学习的压力
日本在科技和创新领域一直处于全球领先地位，但近年来，韩国的科技巨头如三星和LG迅速崛起，尤其是在智能手机、半导体和显示屏技术方面，日本不得不向韩国学习这些技术。然而，这也加剧了日韩之间的经济竞争和外交摩擦。
例子：在智能手机和半导体领域，韩国的三星在全球市场上超越了日本的索尼和东芝，给日本的科技行业带来巨大压力，导致日本不得不重新评估其科技战略，并对韩国进行贸易制裁。
总结
“日本向谁学习谁倒霉”可能反映了日本在向其他国家学习和吸收先进技术、制度的过程中，常常引发竞争和对抗。这种学习不仅促进了日本自身的快速崛起，同时也对学习对象国家构成了潜在的压力甚至挑战。这种情况可能是由于日本的高效学习能力和快速适应的文化特点，使得其学习对象国家在国际竞争中感到威胁或失去领先优势。
