2024年5月31日
第37个世界无烟日
世界无烟日
据2019年全国中学生烟草调查结果显示，我国初中学生、普通高中学生、职业学校学生现在吸卷烟的比例分别为3.9%、5.6%和14.7%，职业学校男生现在吸卷烟的比例达到23.3%。
青少年时期是人体身心发育的关键阶段，同时也是人生心理素质形成的重要阶段。这不禁让人疑惑，青少年吸烟是出于什么心理因素呢？青少年吸烟都有哪些危害？如何防止青少年吸烟？
的心理因素
家庭和社会环境是青少年群体生活及生长的主要环境，其中家庭环境青少年接触最多，父母的举止行为对其影响作用也最大。
其次便是学校中的师长和身边的朋友；最后便是网络、银幕和荧屏上的各种“偶像”。上述这些人如果具备“吸烟行为”，那么青少年则很容易盲目跟从尝试吸烟。
个体模仿群体，这一现象十分普遍。在一个群体中，如果吸烟被群体公认为可行，那么个体也会逐步受到群体的带动和影响。
即便是在成人的世界里，饭桌、墙角、室外，“聚众吸烟”都已经是一件司空见惯的事情，更何况对于心智发展尚未成熟的青少年，这种“聚集效应”必然是难以抵挡的。
这其中，特别应该注意，青少年吸烟人群中，少女的比例也呈现上升趋势。
在“聚集效应”的影响下，当青少年们遇到“吸烟环境”，估计想要不吸烟的概率也大大降低了。
“压力”一般来自教师与家长。比如，超出承受能力的作业量、无需解释的强制性命令、不切实际的过高要求、“蒙冤”式的批评、申辩带来的训斥......对学生来说都是沉重的压力。
学生会由此产生紧张、恐惧的心理。而当焦虑、怨恨的情绪无从发泄时，他们便借吸烟来表示反抗，企求在苦闷中得以解脱。
学生具有强烈的好奇心，许多新事物和新行为对他们都有很大的诱惑力。
这虽然是学习新知识的强大推动力量，但由于他们对所接触到的一切事物都想试探一番，追索一下，因此看到成年人口叼香烟，时而萤火闪闪，时而云雾腾腾，好不自在，便以为里面定有无穷妙趣，于是便想试越禁烟的“雷池”，要亲自品尝一下这吞云吐雾的滋味。
一些学生的逆反心理时常表现得尤为突出，在大量宣传吸烟的危害，大力提倡戒烟时，在家长、老师严禁学生吸烟，置“烟”于万恶之源时，恰恰刺激了这些学生的逆反心理，他们偏要体会一下置身“毒雾”的感觉，无意中形成了愈禁愈吸的结果。
发现，18-20岁青年男子群体中，吸烟者全身骨骼密度低于正常人，特别是在脊椎及髋骶部，而这些部位往往是老年人容易发生骨折的地方。
青少年正该是骨质增长最为旺盛的时期，而经过“烟草”熏陶，会变得“干脆易折”。
青少年吸烟？
青少年预防吸烟可以从多个渠道，采取多种措施来解决这个问题。
❖要大力宣传，目前我们可以利用现代新媒体、新方法，多渠道、全方位地开展青少年控烟宣传工作，让青少年认识到吸烟的成瘾性，吸烟、二手烟暴露以及吸电子烟可能产生的健康危害。
❖加强无烟环境的建设和无烟家庭的建设，因为学校和家庭是孩子们主要活动的两个场所。
❖做好《未成年人保护法》的落实工作，不向未成年人售卖卷烟和电子烟。
❖加强控烟法规的有效落实，禁止任何形式的广告、促销和赞助活动。
❖提供心理疏导的方式，为中学生提供专业的戒烟帮助；还可以针对重点人群和地区，做一些强化的戒烟干预。
我们必须认清“少年强，则国家强”。青少年的健康不仅关系到个人、家庭及社会，从大的角度说还关系到整个国家的命运与前途。
青春无“烟”，虽任重道远，却责无旁贷。
让我们一起努力，保护青少年免受烟草危害。
各医疗卫生单位“世界无烟日”宣传现场
