为促进我中心外聘教师专业发展，按照“关注常态课堂，聚焦有效教学”的工作思路，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研特长兴趣培训班课程的教学方法，突出以老带新，提高新上岗外聘教师实施素质教育的能力和水平，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，我中心在2024年春季期开展了一系列的教研活动。
朗诵与主持板块
朗诵与主持课堂上，梁钰翎等几位老师从体态、气息、语音、朗诵技巧等方面展示了朗诵与主持课堂的魅力，提高学生的听、诵、演等综合能力。秦绍兰等5位听课老师，纷纷表示活动中心开展的这次“以老带新传帮带，以新促老添活力”的教研活动给新手教师起到一个很好的示范作用，能让新手老师更快地适应兴趣课堂的教学，让他们收获满满，受益匪浅。
文学板块
为提升新教师的教学技能，搭建良好的教研交流平台，发挥骨干教师的示范引领作用，4月2日、4月27日，中心文学板块开展老教师示范课活动。此次老教师示范课活动的开展，真正做到了引领示范，为教师互观互学提供了交流探讨的机会，为探索学科有效课堂提供了优秀范本。知不足而奋进，望远山而前行，希望新教师们不负韶华，努力前行！
科技板块
学无止境，教无止境，研无止境。为了进一步促进科技教师自身专业发展，以及教师间相互学习、相互交流，4月 1 日唐琳老师带来了一节妙趣横生的科技公开课——《勇闯迷宫》。唐老师教态亲切自然，灵活运用现代教育技术手段，结合贴切生活的事例开展教学。在教学环节中，唐老师能够大胆突破，通过游戏来激发学生的学习兴趣，层层递进，引导学生自主探究学习，极大激发了学生的创作意识。整节课，教学活动周密严谨，气氛活跃，学生们在快乐中完成了探索内容，是一堂扎实高效的科技公开课。此次教研活动，为进一步优化科技课堂教学搭建了一个很好的学习和交流平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。有效地提升了科技教学水平。
4月16日、5月14日思维拓展板块分别进行了一场公开课、课后集体讨论总结的活动。这两次活动，授课老师精心准备，上课生动，内容丰富多样，听课老师认真虚心。课后全体老师就课堂设计、思维拓展知识点与科技项目衔接进行了热烈的讨论和总结，同时各老师之间进行了资源共享优势整合的合作，有效地促进了老师之间的合作和共同进步！
声乐、器乐、舞蹈板块
教学工作是一门艺术，需要不断的探索和积累。艺术板块刘羽、覃燕等六位老师分别进有丰富教学经验的老师课堂听课、取经。
植海燕等几位声乐老师教学细致入微，善于通过练习和训练，帮助学生改善呼吸技巧，使其能够有更长的气息支撑，同时让学生在愉快的音乐活动中，去感受音乐的魅力、表演艺术的精彩！
李玉洁老师教学能力出色，方法独特，总是能够耐心细致地指导每一位学生，让学生在愉快的氛围中学习古筝。
陆婷等几位舞蹈老师教学经验丰富，能够将每个动作的细节都讲解得非常清晰，使学生能够更好地掌握舞蹈技巧。
书画板块
传、帮、带是提高新任教师教学和管理水平的有效办法，活动中心开展新教师走进优秀教师课堂的听课活动，取得良好的成效。廖晓等几位授课教师通过趣味的教学，将书法、美术技巧的教授方式一一展示给新教师们。在学习如何引领学生进入书画艺术殿堂的同时，通过听课活动增长教学技巧，培养学员在书法中练字练心力，学书学做人；培养学员对周围生活中美的感受力、欣赏力和创造力。通过本次听课活动中互相交流与学习，相信书画教师们会在反思与实践中构建更加优质的课堂。
本学期的教研活动，为老师们提供了互相学习、取长补短、共同提高的机会与展示平台，让有效教学落地生花。以老带新，笃定前行，相信在全体人员的努力下，我中心的教研之路将行稳致远。
图文：各板块老师
编辑：叶小丽
初审：韦晓敏
审核：刘秋蓉
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