亲爱的家长朋友：
您好！
为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）以及教育部《关于加强中小学生“作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康”五项管理》的文件精神，更好地形成学校、家庭、社会的教育合力。现向您再次推送“双减”及“五项管理”政策解读，让我们家校携手，共同培养学生良好习惯，营造健康成长的学习和成长环境。
01
1
1.减轻学生作业负担。健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等。
2.提升课后服务水平。落实课后服务。
3.提高教育质量。抓实“教学五环节”，每学期开展教师业务学习和教学能力大比拼，来提升教师职业素养，提高课堂教学质量；加强师德师风建设。
2
1.密切家校联系。积极参加家长活动，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，构建和谐的家校关系。
2.更新教育理念。了解孩子的身心成长规律，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。
3.融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好的沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。
4.指导学生合理用好在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子活动等。
02
作业管理
——统筹优化，多元个性
为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，学校严格落实1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业，个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠，我校也在积极进一步地优化作业设计，尊重学生学情，真正发挥差异性作业。
1
1.制定作业管理制度，优化各学科实施细则，科学设计作业，班主任负责统筹公示每日作业。
2.一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟。
3.学校作业全批全改，不给家长布置作业，不要求家长批改作业。
2
1.提供光线适宜、较为安静的学习环境，提醒孩子爱眼护眼，科学用眼。
2.营造和谐的家庭氛围，合理安排孩子课余生活和亲子活动。
3.关注孩子作业完成情况，了解孩子学习动态，培养孩子按时做作业习惯。如孩子因故无法在规定时间内完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，保证孩子按时就寝。
睡眠管理
——助眠脱困，事半功倍
学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键，是提高课堂效率的基本前提。
1
1.提供光线适宜、较为安静的学习环境，提醒孩子爱眼护眼，科学用眼。
2.营造和谐的家庭氛围，合理安排孩子课余生活和亲子活动。
3.关注孩子作业完成情况，了解孩子学习动态，培养孩子按时做作业习惯。如孩子因故无法在规定时间内完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，保证孩子按时就寝。
2
1.小学生每天睡眠时间应达到10小时。请帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。
2.建议学生不要过早到校，保证充足的睡眠。
3.营造温馨舒适的生活就寝环境，坚持劳逸结合、适度锻炼。
手机管理
——不带手机进校园，童年生活才更甜
1
1.制定校园手机管理工作方案，明确管理职责，细化管理措施。
2.告知家长班主任联系方式，提供孩子特殊情况下的通讯联系需求。
3.不用手机布置作业或要求孩子用手机完成作业。
4.特殊情况，家长可提出书面申请，电子设备由专人专柜保管，上学后上交专柜保管，放学后取出带回。
2
1.原则上不允许学生带手机进入校园，若有特殊需求，向学校提出书面申请。
2.加强教育引导，让孩子科学理性对待并合理使用手机。
3.言传身教，在使用手机等方面注重发挥自律守信的示范作用。
读物管理
——精心选择，用心陪伴
1
1.对校园读物进行严格筛选，定期自查，严禁问题读物进校园。
2.积极开展“经典诵读”“红色阅读”等书香活动，打造书香校园，书香班级，让学生感受阅读带来的快乐。
3.向学生推荐经典阅读书目，拓展视野，陶冶情操。评选班级“阅读之星”。
4.学校据每个年级的学生年龄特征，向不同年级的学生推荐不同的整本书阅读书目。
2
1.确保孩子课外读物的质量，在正规书店、图书馆购买或借阅正式出版、适合孩子身心健康发展、启智增慧的课外读物。
2.禁止孩子使用手机及电子产品观看低俗恶俗庸俗的视频、音频、文字信息。
3.鼓励孩子参加各类读书活动，家长可与孩子一起开展亲子共读，营造浓郁书香家庭氛围。
体质管理
——运动锻炼，增强体质
1
1.各年级各班落实上好每一节体育课、落实“两操”和大课间活动。
2.保障孩子每天1小时体育活动时间，让学生学准、学会、学乐，促进学生体能的增强，课间安排学生走出教室适量活动和放松。
3.每学期开展“运动会”“足球赛”“特色社团”等活动，培养学生运动兴趣，养成锻炼习惯。
4.每学期开展劳动实践活动，培养孩子学会劳动、热爱劳动的精神。
2
1.鼓励孩子积极参加校内各种体育活动，保证锻炼实效。
2.结合居家环境和自身条件，鼓励孩子选择适合的项目进行每日锻炼、亲子锻炼，养成良好运动习惯。
3.培养孩子养成良好的用眼习惯，关注孩子视力问题。
4.积极引导孩子参与劳动实践，学会技能的同时，培养家庭主人翁意识。
家长朋友们，“五项管理”关系到孩子健康成长和全面发展，让我们带上爱和责任，与孩子一路前行，成就美好未来！
END
校训：上善若水 追梦致远
校风：健康向上 善与人同
教风：玉汝于成 润物无声
学风：新学小生 历块过都
编 辑 | 陈红英
初 审 | 林春丽
复 审 | 刘晖琦
终 审 | 曾 剑
