辩“人工智能就业利弊”，万年高中生展时代思辩风采

文摘 2024-12-21 22:50 江西

12 月 19 日，一场围绕“人工智能的发展对高中生未来就业机会是利大于弊还是弊大于利”这一热点话题的高中生辩论赛在万年中学激情上演。

比赛现场，来自全县各高中的辩手们摩拳擦掌、跃跃欲试。正方选手们意气风发，在开篇立论中，以大量前沿的科技资讯和深入的行业研究为依据，阐述人工智能催生新兴产业，如人工智能编程师、数据标注员等新职业，为高中生提供了更多未曾设想的职业路径，他们坚信科技发展必然带动人才需求的转型与升级，高中生正站在这一变革的风口浪尖，迎来前所未有的机遇。

反方辩手也毫不示弱，在随后的陈词中，用冷静而犀利的语言指出，人工智能的高效与精准将无情地吞噬众多传统岗位，如基础数据录入员、部分客服岗位等，而高中生在学历和专业技能尚未完备的情况下，难以与人工智能的“智能”相抗衡，就业之路可能荆棘密布。在随后的驳辩质询与自由辩论环节，双方你来我往，唇枪舌剑。正方举例某些高中生凭借对人工智能算法的早期钻研，成功参与到企业的人工智能项目开发中；反方则回应以人工智能自动化生产对制造业岗位的冲击数据。辩手们的妙语连珠、思维碰撞，引得台下观众掌声雷动、惊叹连连。

比赛尾声，评委张开毅老师对整场比赛进行了鞭辟入里的点评，在肯定辩手们出色表现的同时，也为他们打开了更广阔的思考维度，引导大家从社会、经济、教育多方面综合考量人工智能与就业的复杂关系。

最终，比赛评选出优胜团队和最佳辩手，他们无疑是这场智慧盛宴中的佼佼者。然而，这场辩论赛的意义远不止于胜负，它更像是一声嘹亮的号角，唤醒高中生们对未来就业格局的深刻认知与警觉。在人工智能浪潮汹涌的时代，高中生如何未雨绸缪，通过教育创新、自我技能提升来迎接挑战，成为每一位学子、教育者乃至整个社会都需深入思考的命题。这场辩论赛虽已落幕，但关于人工智能与人类未来的深度对话，才刚刚开始。

一审：凌加星

二审：孙志彬

三审：郑荣高

签发：乐倩芳

供稿：万年中学

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