武汉市光谷第五高级中学建设项目
初步设计文件公示
1、项目名称：武汉市光谷第五高级中学初步设计项目
2、建设单位：武汉东湖高新技术开发区教育局
3、编制单位：中南建筑设计院股份有限公司
建设场地
本项目基地位于武汉新城中轴线东侧，高新二路以南，未来二路以东，周庄路以北。学校建设用地面积 78570.69 ㎡（118 亩）。用地平面形状大体呈梯形，东西长度 289 米，南北长度 242-304 米。场地西北角高、西南角低，最大场地高差达 4.5m；南北西三面均临市政道路路，东面为住宅用地。其中，北侧高新二路道路宽 60m，西侧未来二路道路宽 40m，南侧周庄路道路宽 40m。周边道路设计高程标高 31.01m~26.55m，地块呈西北高西南低。
校园鸟瞰图©中南建筑设计院股份有限公司
绿芽代表朝气蓬勃的生命力
寓意五中学子无限绽放的美好未来
邂逅浪漫樱花季，送你一朵小幸运
#1
创新智慧的科教融合地
A place where science and education are integrated with innovative wisdom
本项目位于武汉东湖高新区，东湖科学城规划范围以内的科教融合园区。高新二路以北，桃林路以东。总用地面积约7.8万㎡。拟建总建筑面积约8.8万㎡，48个班，2400学位高中。基地所处区域规划道路建设完备，交通可达性强。
项目区位图©中南建筑设计院股份有限公司
用地周边市政配套完善，基地呈规整矩形，西北角有现状水体。场地西北角高、东南角低，最大场地高差达5.7m。
现场航拍©中南建筑设计院股份有限公司
33年来，光谷这个追光而行的小火种在一轮轮产业浪潮之中逐渐成长、壮大，成为国家的创新重镇，“创新”刻进了光谷的基因。项目用地四平八稳，犹如一张白纸，规划如何切入、破题？
黄昏鸟瞰©中南建筑设计院股份有限公司
本案给出的答案是：自由生长，投下一颗种子，收获一片花园。在用地内投下一颗希望的中种子，建筑似破土萌发的绿芽，从北向南自由生长。流畅的自由曲线体量在用地南侧的教学组团婉转、绽放，飘逸灵动、优雅柔美，表现出行云流水般的、自由舒畅的建筑艺术形态，整个建筑组团平衡中蕴含着动感，变化中充满活力。
#2
规划结构的创新性尝试
Innovative attempt of planning structure
自由生长的建筑形态之下，是本案对校园规划结构的创新性尝试。
随着信息化时代的到来，多元融合、共享互通成为时代的主题。传统校园多以高效率的院落式布局或鱼骨式布局为主，然而均质的空间层次单一，楼栋之间往往缺乏联系，无法适应在不断演进的教育模式。本案将建筑功能、交通廊道与自由曲线形态合二为一，采用创新的“一笔画”模式联通各功能组团，将校园从传统的“鱼骨式”、“院落式”布局中解放出来，真正做到“联系紧密”且“各自成院”。
方案生成©中南建筑设计院股份有限公司
总平面图©中南建筑设计院股份有限公司
用地北侧规划为校园生活区及运动区，宿舍、体育馆组团以“线”+“点”的形态贯穿其中，好似沃土中的根茎，吸收养分，是学校的支撑系统。运动场靠东布置，宿舍楼围合保留水体，在最大化利用场地的同时营造出宜人的生活区氛围，同时预留了远期发展用地。
学生宿舍©中南建筑设计院股份有限公司
风雨操场©中南建筑设计院股份有限公司
钢木结构风雨操场©中南建筑设计院股份有限公司
用地南侧规划为校园的综合教学区，综合教学楼以连续“折线”的形态环绕，似萌芽绽放，是学校的运行系统。教学区内部形成4个向中心汇聚的半开放式庭院，承载高一、高二、高三和STEAM综合楼四个功能组团。其中高三组团布置于教学区西北角，远离主干道噪声干扰且紧邻宿舍及学生食堂，为备战高考的学子提供最好的环境。
教学区半鸟瞰效果©中南建筑设计院股份有限公司
整体规划结构均衡且蕴含动感，自由形态亦充分融入了光谷山水生态新城的风貌，塑造具有光谷特色的校园规划设计。
#3
外城内园的造型设计
Modeling design of outer city and inner garden
本案综合教学楼呈环绕向心形态，我们希望内、外两个界面根据其不同的功能性，传达出秀外慧中、别有洞天的立面性格。
外部界面应体现新校园的气质与城市形象。本案设计连续拉通的横向水平线条幕墙系统包裹建筑形体，以扁长开口化解常规教学楼过于均质化的单元窗立面。局部结合平面上的边庭空间点缀特色视窗，契合校园建筑的活泼气质。在材质上，我们选用细腻的白色穿孔铝板，通过穿孔铝板角度开合变化的精细化设计，营造出五中独有的轻盈感。随着时间的变化，外部立面光影流动，本案旨在塑造现代感强烈的城市标志性校园形象。
校园人视效果图©中南建筑设计院股份有限公司
内部界面朝向4个主题庭院，应体现建筑内外部空间的交融。本案设计连续的外廊搭配穿孔板栏板，形成通透的内部界面。同时通过外廊、挑空边庭、开敞直跑楼梯等造型元素，强化交通空间与庭院空间的联系。
庭院人视效果图©中南建筑设计院股份有限公司
除了平面布局上的自由形态，本案还着力打造整个校园的第五立面。楼层局部考虑退台设计，校园建筑的天际线起伏有致，富有变化，不同标高的屋顶通过坡道、景观台阶相连，在屋顶打造一条连续的“登山道”，供孩子们探索。
屋顶登山道示意图©中南建筑设计院股份有限公司
#4
激发探索欲的非正式学习空间
An informal learning space to stimulate exploration
学习不再局限于教室，我们需要拓宽“教与学”的边界，从传统的授课模式变为鼓励学生更多的互相交流，结合形体转折处通过利用不同中庭、边庭界面变化创造丰富的公共交流空间，设置丰富多样的图书馆、学习角、健身角打破传统单一的交通空间，为学生的课间十分钟提供更加多元化的选择。
多功能角示意©中南建筑设计院股份有限公司
#5
结语
Epilogue
十年树木，百年树人。如萌芽般自由生长的光谷五中鼓励孩子们通过互动的探索方式获取知识，本案以学生的角度去设计校园场景，从而潜移默化地影响他们的情感、审美和学习氛围。教育不会是一蹴而就的，而校园作为承载教育的物质空间，势必也会随着时间悄然发生改变。投下一颗种子，收获一片花园。
黄昏鸟瞰图©中南建筑设计院股份有限公司
项目信息
项目名称：武汉市光谷第五高级中学概念方案设计
项目地点：湖北省武汉市东湖高新区
业主单位：武汉东湖新技术开发区教育局、武汉光谷建设投资有限公司
设计时间：2021-2022年
用地面积：约7.8万㎡
建筑面积：约8.8万㎡
设计团队
营销团队：第八营销总监部、第四营销总监部
技术支持：教育建筑工程技术中心
项目负责人及主创：邱文航、包若一、刘若诗
设计顾问：黎鹰
设计团队：第三建筑工作室、第二结构院、机电市政工程咨询管理中心、绿色与装配式建筑工程技术中心、工程结算中心
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