献县职教中心|集“智”促成长,“慧”做班主任

文摘   2024-10-19 09:33   河北  

集“智”促成长

“慧”做班主任


为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育和班级管理中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,2024年10月16日下午,献县职教中心举行了一场班主任经验交流会。校长韩永刚,副校长朱戈及职高一年级全体班主任共同参与会议,会议由副校长朱戈主持。


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樊雯雯老师秉持“严是爱,松是害”的管理理念,首先要勤观察,及时掌握每一位学生动态,发现问题采取说教方式,并开展相应的主题班会,然后在管理班级卫生上面,班主任要亲力亲为,正确示范如何打扫并带领学生观摩优秀班级和宿舍,最后在教学上面,要严抓迟到现象,让学生充分认识到时间的宝贵,同时表示自己也要不断向优秀教师学习。


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     解莲莲老师秉持因材施教的教学理念,对特异体质的学生给予特殊的照顾,对厌学的学生给予更多的关怀,同时也会发掘其他同学的优点,利用他们的优点去帮助每一位需要帮助的同学。要做到细心分析每一位学生,不放弃每一位学生。


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      杜会老师秉持“不以成绩论好坏”的教学理念,把学生当成自己孩子去教导,教会学生如何做人,再去学会如何学习,要求学生要做到孝顺父母,尊敬师长,养成良好的生活习惯。


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     孙清老师表示要勇于克服困难,善于发掘学生闪光点,关于学生的自身问题和家庭情况要做到心中有数,发现问题,不断跟进直至问题解决,要为学生指明方向,正确引导,同时要做到宽严共济。


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     李晓菲老师表示纪律和卫生都是在为学习做铺垫,要鼓励学生增强学习信心,无论是在学校还是在社会,要做学生永远的引路人,不放弃每一位学生。


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     仝倩云老师表示对待班级里特异体质的学生要给予更多的关怀和照顾,要比其他学生付出更多的时间,并引导其他同学多给予帮助。


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     李孜畅老师表示要善于发掘学生闪光点,多方面了解学生,多鼓励学生,对学生要给予肯定,要做到因材施教。


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     崔月普老师表示,要把学生人身安全放到第一位,学生反映身体不适,要重视,第一时间送学生就医并及时联系家长,不把生命当儿戏。


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     李冉冉老师表示要了解每一位学生未来目标,根据目标引导学生制定学习计划,不敷衍每位学生提出的想法,善于发现学生的优点。


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     彭艳艳老师表示一个良好的班级要建立起一支优秀的班干部队伍,在班干部的辅助下,可以更好的管理班级达到事半功倍的效果。


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     李春华老师表示对待学生要有一颗包容的心,用温暖打开学生心扉,让学生能更好的接受教育,不抵触老师。


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     王俊玲老师表示对待学生提出的问题要第一时间解决,同时要做到让家长放心,信任老师和学校。


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     栗俊业老师表示要给予学生成长的时间,允许学生犯错误,同时要做好家校沟通工作。


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     周明昭老师表示对待学生犯错的处理方式要新颖,不能按部就班,使学生既能欣然接受,又能起到更好的约束效果。


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     孙静贤老师表示要做好家校沟通工作,获得家长的支持,对班主任管理可以起到很大的帮助。


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     唐慧敏老师表示要通过各个方面关注学生,培养学生勤工俭学的习惯。


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     朱莎莎老师表示要时刻关心学生,及时表扬鼓励,善于发现他们身上的闪光点。最后最重要的莫过于学生的安全教育,时刻提醒,让学生们把安全教育铭记于心。


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     李硕老师表示班级管理要落到实处,具体问题具体分析,发现问题及时处理。同时多多汲取其他老师优秀的教学经验,不断成长。


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     苏丽芬老师表示要与学生融为一体,彻底走进学生当中去,让学生放下戒备,毫无保留地面对你。  


领导总结



     随后,副校长朱戈指出班主任工作要做到“三心”:责任心、耐心、爱心。并提出班主任要敢于尝试、勇于创新、甘于奉献,要虚怀若谷,鼓励在座的班主任老师们相互学习。

     最后,校长韩永刚总结发言,他肯定了班主任们的努力和付出,并表示要多组织,多分享,携手共同成长,努力建设好每一个班集体,助力每一个学生健康快乐成长。相信通过此次交流,班主任们会从中获得启发,学到管理技巧,让我校的班级管理工作做得更加扎实,从而提升整体水平,促进学生更好、更全面的发展。

     独行者步疾,结伴者行远,采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。此次班主任经验交流分享会既是一次思想的碰撞,也是一次相互学习的机会。在未来的日子里,班主任们将继续携手前行,用智慧和爱心共同书写教育的华章。

  

拍摄|景现武

编辑|景现武

审核|崔强强

监制|朱   戈


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