US.News发布25年全美大学排名:前五稳定,宾大破防,NYU重返TOP30,波动最大的是TOP50后!

教育   教育   2024-09-24 20:24   上海  

就在今天,U.S. News最新发布了
2025年度美国大学排名
(🔥度 No.1)


前几日,宾夕法尼亚大学也通过校报率先透露了全美综排Top10的大学名单,跟今天发布的榜单完全一致。也意味着宾大确实差点跌出了前10!


总体基调来看,变大不是非常大,并不像一些人说的大洗牌。跟去年相比,TOP100的榜单中,前50名的榜单波动范围基本在0-5之间,50-100名的排名波动范围在0-29之间,部分学校的排名波动稍微大一些。

虽然变化不是特别大,但是今年的榜单还是又不少看点的。

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2024年TOP30排名亮点


TOP10学校相对稳定,排序略有波动


在位列TOP10的大学中,仍然被传统名校占据,然而各大学之间的排位发生了些许变化。


普林斯顿大学连续14年稳居榜首,霸主地位无人撼动。


麻省理工学院(第2位)、哈佛大学(第3位)、耶鲁大学(第5位)的排名保持不变。前五名的顺序未变,但斯坦福大学从与哈佛并列的位置下滑至第4位


加州理工学院(第6位)、杜克大学(第6位)均上升一位,而约翰霍普金斯大学(第6位)、西北大学(第6位)则上升两位,令人惊喜,因为排名靠前时,每一名的进步都显得尤为困难。JHU和西北大学因常在第十名附近徘徊,被戏称为“TOP10守门员”。


四所学校并列第六名,再次印证了U.S.News的平衡艺术


宾夕法尼亚大学(第10位)的表现令人震惊,自1997年排名第13位以来,这是其最低的排名。怪不得宾大提前泄露排名,是要给大家打下预防针,做好心理准备哇。


TOP20-30排名更加激烈,波动相对大一些


在TOP11-20的排名中,布朗大学去年排名第9位,让人惊讶它是否足够优秀以进入前十,今年又回落至第13位,似乎更符合预期。


哥伦比亚大学(第13位)再次出现在榜单上,尽管多次表示退出,U.S.News依然将其纳入排名。从第2位降至第18位,再到第15位,哥大的排名之路可谓坎坷。


今年,加州大学洛杉矶分校(UCLA)和加州大学伯克利分校(UCB)的排名之争似乎有了结果。UCLA保持在第15位,而UCB下降两位至第17位。


在TOP21-30的排名中,竞争更加激烈。卡内基梅隆大学(第21位)表现突出,每年稳步提升一两名,从第26位升至第21位。


北卡罗来纳大学教堂山分校(第27位)下降了5名,是TOP30中跌幅最大的学校。


纽约大学(第30位)备受关注,去年跌出TOP30令人惊讶,今年又强势回归,显示出其强大的实力。


德克萨斯大学奥斯汀分校(第30位)首次进入前三十,结束了长期的遗憾,毕竟该校在多个专业领域表现优异,就业前景广阔。


TOP50相对稳定


TOP50的排名在经过去年权重调整后,今年相对稳定,但竞争依旧激烈。一旦跌出TOP50,就意味着从“还不错的学校”变成“小透明”。


加州大学戴维斯分校(第33位)最为遗憾,去年与加州大学圣地亚哥分校一同进入TOP30,但今年UCSD(第29位)依然保持在前三十,而UCD却大幅下滑,再次跌出TOP30。


华盛顿大学(第46位)去年上升15名至第40位,风光无限,但今年下降6名,在TOP50的边缘徘徊。


总体而言,与去年的激烈竞争相比,今年的排名变化较为温和。加州系大学经受住了考验,尽管UCB下降两名,UCD下降五名,但整体表现稳定,符合人们的预期。


此外,杜兰大学(第63位)上升10名,值得庆贺;霍华德大学(第86位)、佛罗里达国际大学(第98位)、科罗拉多大学波尔得分校(第98位)均大幅前进,成功跻身TOP100。


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TOP100完整榜单


图中数据来自U.S News官网,由站长整理
上下滑动查看TOP100完整榜单


更多学校的排名可登录官网地址查看:

https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities?_mode=table

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本次排名依据


今年的排名指标的权重有所调整,删除了第一代大学生毕业率与毕业表现,佩尔助学金学生的毕业率和毕业表现从去年的3%提升到5.5%,详情如下:

U.S. News一直以来都是业界关注度高、认可度高,极具权威性和公信力的排行榜,原因就是它的评估标准严谨,采取数据可靠。

如果你还在犹豫选择什么学校,那么这个榜单还是有一定的参考价值的。但任何排名都有一定的局限性,不能作为我们选校的唯一标准,只能作为参考。

选定学校只是我们设定目标的第一步,最重要的是如何实现它。对于2025Fall及其以后的同学,可以自查下距离一名合格的美本申请者还有多少距离:‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

1. 符合条件的且有竞争力的语言成绩或SAT/ACT等标化成绩。‍‍‍‍‍‍‍‍‍
2. 有一份有竞争力的GPA成绩单和绩点。9-12年级选课符合学校标准,且有足够量的有挑战性课程。不仅GPA的分数不错,尽量排名靠前(班级或者校级),选择有挑战性和含金量的课程,比如IB或AP课程等。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
3. 提升学术背景的“材料”——高分的AP成绩或IB成绩、高含金量的学科竞赛和专业相关的科研或实习等。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
4. 专属文书等其它材料。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

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