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日前，教育部办公厅印发《关于做好2025年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，对做好2025年普通高校部分特殊类型（含艺术类专业）招生工作作出部署。通知附件《2025年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，我们将这份《基本要求》中有关艺术类专业招生的部分与去年进行了对比，变化主要集中在部分举措细节的进一步细化，在考生、家长较为关心的综合分比重、文化课分数划定等方面并无变化。（“舞蹈类、戏曲类、表演专业、音乐表演专业适当降低文化要求”的表述去年文件就已提及，并非新变化）
主要变化如下：
一、招生专业范围
定义表述微调：2024 年政策依据的是 2023 年《普通高等学校本科专业目录》，2025 年则依据 2024 年《普通高等学校本科专业目录》，但具体涵盖的艺术类专业门类和类别无实质变化，均包括 “艺术学” 门类下设专业及相关职业教育专业。
招考方向限制细化：2024 年规定本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称等不得作为招考方向，2025 年进一步明确普通本科专业目录中已有的或变相更改的专业名称、与本专业选拔和培养无合理相关性的名称、改变本专业所在类别属性的名称（如体育运动项目方向）、具有管理类专业属性的名称等均不得作为招考方向，使招考方向的限制更加具体明确。
二、招生计划
整体要求延续：两年政策均强调高校应依据文化产业需求等优化专业结构、合理安排招生计划，对社会需求不足、培养质量不高的专业应调减或停止招生，且除特定戏曲类和少数校考专业外，其他艺术类专业均须编制分省分专业招生计划，设立招考方向的也须编制各招考方向分省招生计划。
三、考试办法
统考覆盖范围强调重点变化：2024 年起各省（区、市）省级统考对音乐类、舞蹈类等科类基本实现全覆盖，戏曲类实行省际联考，对考试组织困难的个别科类可通过联合组织或 “考评分离” 等方式实施；2025 年政策着重强调了省级统考数字化建设，未提及考试组织困难科类的特殊实施方式，反映出对已有统考模式的巩固和深化推进数字化发展的导向。
校考相关细节调整：一是招生办法核定与报送部门表述变化：2024 年高校校考专业考试招生办法经学校所在地省级教育行政部门审核后报送教育部，2025 年则是经核定后报送教育部，用词差异可能暗示审核标准或流程更加严格、规范。二是防范作弊措施强调重点不同：2024 年采取提交作品或线上考试方式时，考前要全面检查考生设备条件、应考环境，2025 年未提及考前检查，而是强调考中采取多种措施防范作弊行为，包括明确告知考试规则、所需设备条件、应考环境等，并提前组织考生演练，反映出政策关注点从考前准备向考中规范的转移，以更全面、动态地保障考试公平公正。
四、招生办法
录取模式与规则基本稳定：两年均实行以统一高考为基础、省级统考为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价的招生录取模式。对于不使用专业考试成绩、使用省级统考成绩、少数组织校考以及实行省际联考的专业，其录取规则和高考文化课成绩要求在原则上保持一致，仅在部分细节表述上略有差异。
破格录取流程微调：2024 年破格录取考生名单经学校招生工作领导小组审议并报生源所在地省级招委核准后在学校招生网站公示；2025 年则须经学校招生委员会审议并报生源所在地省级招委核准后按规定公示，未明确公示平台，调整可能涉及审议机构和公示规范的进一步优化。
五、投档模式
整体思路延续与推进：两年都强调各省（区、市）要合理制定投档录取办法，积极推行平行志愿投档模式，以提高考生志愿匹配率和满意度。使用专业考试成绩的艺术类专业录取工作均安排在相应普通本科、高职（专科）批次开始前进行，不使用专业考试成绩的按相应批次录取规则执行。
信息反馈时间明确变化：2024 年未明确高校录取信息反馈时间，2025 年规定经批准开展校考和戏曲类省际联考专业录取时，各省原则上应于 7 月 7 日前将考生信息提供给高校，高校在 7 月 10 日前反馈录取信息办理手续，使招生工作时间节点更加清晰，利于整体工作的统筹安排和高效推进。
六、可授予艺术学学士学位的非艺术类专业招生办法
政策内容完全一致：两年政策均明确非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法，对于可授予艺术学学士学位的特定非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通类专业批次录取，高校对考生艺术专业基础要求及高考文化课成绩要求相同。
七、其他
专业转换限制明确变化：2024 年规定使用专业考试成绩录取的艺术类专业学生，入校后不得转入不使用专业考试成绩招生的艺术类专业；2025 年进一步明确为不得转入不使用专业考试成绩招生的专业（不限于艺术类），限制范围有所扩大，体现了对专业招生和人才培养连贯性、专业性的重视。
高职（专科）办法参照要求一致：两年均规定高职（专科）相关艺术类专业考试招生办法由各省（区、市）参照上述要求制订，保持了政策在不同学历层次上的连贯性和指导性。
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