「風」是一種看不見的自然現象，既無形狀也無顏色。K2級老師為小朋友準備STEAM活動《風的遊戲》，一起感受到風的存在。首先，老師先介紹不同材質的袋子，如紙袋、布袋和各類膠袋，讓孩子們觸摸和比較它們的材質和重量；接著，小朋友填寫預測表，預測哪一個袋子比較容易飄起來。
隨後進入實驗環節，老師將繩子綁在每個袋子上，讓小朋友握住小圈，一起奔跑。小朋友用力跑動，一邊觀察袋子在空中飛舞或拖著走的情景，一邊感受着風。
最後小朋友把觀察的結果記錄在記錄表上，與同學們分享觀察結果，了解不同物質的袋飄起來的情況，小朋友在活動中充滿好奇，從「玩」中學習。
