根据《教育部办公厅关于在高等学校开设国家安全教育公共基础课的通知》（教思政厅函〔2024〕14号）、《河南省教育厅办公室关于在高等学校开设国家安全教育公共课的通知》（教办思政〔2024〕257号）等文件要求，我校自2024年秋季学期起，面向全校23级学生首次开设《国家安全教育》课程。为进一步推进课程建设、提高课堂实效，马克思主义学院于近日举办了《国家安全教育》课程集体备课会,教研室全体教师参加了此次备课活动。
首先，《国家安全教育》教研室主任姬姝琦按照《国家安全教育》课程大纲目录，依据教材导论和第一章的内容，对总体国家安全观与大学生之间的必要关系，以及总体国家安全观的形成、发展、重大意义和特征等各方面分享了自己的教学设计思路、案例运用以及重难点问题的处理方法。
随后，在交流研讨环节，与会教师就课程教学内容、教学方式等进行了深入研讨，提出了许多宝贵的意见和建议。马克思主义学院办公室主任李诚诚指出，要对每一专题主要内容“聚焦”，突出“重点”、围绕“焦点”、聚焦“难点”，抓住“关键”,打通学生的“任督二脉”。马克思主义学院教学负责人李迎安强调，老师们要重点把握总体国家安全观的特点、重大意义、思想脉络和逻辑体系，结合国家安全形势，融入时政热点，激发学生爱国情感，增强使命担当意识。
最后，马克思主义学院院长石俊霞对此次备课会进行了总结。她强调要充分认识当前开设《国家安全教育》课程的现实意义和重要性，国家安全教育不仅是一项教学任务，更是一项政治使命。希望全体老师教师要立足学生专业特点，选取典型案例，在讲清、讲透上先下功夫，在此基础上，慢慢向讲活阶段提升。要从提高政治站位、转变身份角色、苦练专业内功等方面着手，抓好课程教学工作，成为“国家安全教育”方面的专家能手。
下一步，学校将持续开展集体备课活动，认真组织开展培训交流、教学展示、专题研修等活动，不断提升教师的专业能力和教学水平，推动课程教学高质量发展，积极探索适合高职学生的国家安全教育课程教学方法与教学手段，培养学生的国家安全意识和责任感。
编 辑：南文彬
校 对：宋宗勇
指导老师：郭亦佳
