让教育沐浴在阳光下
——我市实行“阳光招生”“阳光分班”推动解决教育“烦心事”
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今年秋季开学，我市各中小学有了“新变化”。为从根本上化解学生家长的“教育焦虑”“分班焦虑”，解决群众急难愁盼问题，有效预防在招生、分班中侵害群众利益的问题发生，今年4月以来，市纪委监委聚焦基础教育领域，深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，围绕群众反映较多的教育特权和分班不正之风，坚持早教育、早提醒、早预防，主动监督、靠前监督，压紧压实教育主管部门责任，推动深入开展中小学“阳光招生”专项行动，通过公开、透明、随机的分班方式，促进教育公平，推动义务教育优质均衡发展。“我们通过参加或列席相关会议、现场监督、日常提醒等方式，严明招生工作纪律，督促相关工作人员强化纪律意识、责任意识、廉洁意识，自觉做好风险防范。同时，畅通信访、电话等举报渠道，严厉查处违规违纪行为，让招生、分班等工作真正在阳光下运行。”市纪委监委第二监督检查室副主任刘国荣说。
“孩子上哪所学校？”“怎么办手续？”“招生工作透明、公开吗？”……这些家长持续关心关注的民生问题，“阳光招生”一一给出了答案。据市教育局基础教育科科长李娜介绍，我市“阳光招生”严格落实义务教育免试就近入学规定，进一步优化义务教育招生入学服务平台，打破部门间、层级间数据壁垒，推动家长报名、入学资格审查、报名信息核验、录取结果反馈、平台一键分班等流程全覆盖，真正实现报名、材料审核和录取“网上办”“掌上办”“随时办”。“为全力打造阳光、透明、公正的招生环境，我们还围绕招生秩序、招生纪律、入学流程等关键环节做了大量准备工作，切实促进教育公平。”李娜说。
招生工作阳光、透明、公正，分班也不例外。自今年秋季学期起，我市所有公办、民办义务教育学校的小学一年级和初中七年级新生（特殊教育学生除外），全部纳入“阳光分班”范畴，目前已覆盖4.4万余名新生。“阳光分班”坚持分班方案公开、分班程序公开、分班结果公开原则，确保分班科学、操作规范，并采用先随机确定学生、后随机确定任课教师团队方式组建班级的师生团队，确保班级间学生数量、男女比例及师资配备的均衡性。同时，各学校充分利用官网、微信公众号、公告栏等多种渠道，全面公示分班相关信息，做到分班“师生清楚、家长明白”。
“孩子就读哪个班级，一直是家长非常关心的问题。之前，我一直担心分班会存在不公平现象，得知今年分班实行‘阳光分班’后才打消顾虑。看到孩子们能够在这样公平的环境下入学，我对未来的教育更加充满信心。”说起“阳光分班”，今年萍乡六中七年级入学新生家长李孟华感慨道。8月25日，李孟华作为新生家长代表，和年级教师代表、学生代表、校务委员会等一起对“阳光分班”过程进行了现场监督。分班过程中，各班名单由电脑程序自动生成，并现场打印公布。市政协委员、校纪检人员对分班结果签字确认，整个过程严谨有序、公开透明。
“阳光分班”好不好？好在哪？参与“阳光分班”现场监督的教师代表钟优给出了答案：“尺有所短，寸有所长。有的孩子虽然学习成绩稍微差点，但在其他方面很优秀。孩子们在一个班里，可以互相学习、互相勉励、共同提高。不管成绩好坏，每个孩子都应该有平等的机会接受优质教育。”据钟优介绍，为做好“阳光分班”各项工作，学校着力做好起始年级师资队伍配备，合理选定班主任，根据年龄、教龄等因素均衡搭配任课教师，还通过“青蓝结对”、组织教师培训等方式，加强教师培养。随着“阳光招生”“阳光分班”工作的深入推进，我市各中小学校的教育生态得到明显改善。孩子能公平均衡享受教育教学资源，家长不再为择校择班四处奔波，教师重回“传道授业解惑”教育本位。
来源：廉洁萍乡
