号外！
2024年微专业报名
即将开始！
如果你想接触新的专业领域
拓展知识视野和未来发展途径
微专业学习一定能帮到你！
经上学期网络投票和学校认定
这5个微专业拟于本学期开课
快来看看哪个是你的最爱？
一、修读微专业的基本条件有哪些？
学有余力的全日制在校本科二年级、三年级学生可提出微专业修读申请。报名时，主修专业已获得的课程平均学分绩点达到2.0（含）以上。修读微专业的其他具体条件由学院确定。
二、我能同时修读几个微专业吗？
不可以。学生一般每学年可提出1个微专业申请，前一个微专业修读完毕后方可提出下一个微专业修读申请。
三、微专业的学制与学分是怎样的？
每个微专业学制原则为1年。需开设6～8门核心课程，每门课程原则上为2～3 学分，总学分12～16学分。
四、微专业如何开课呢？
微专业采取单独编班授课教学方式，原则上达到20人以上方可开班，课程教学一般安排在周末（双休日）或寒暑假进行。
五、修读微专业收费吗？
修读微专业实行学分制管理，学生按湖南省物价部门核定的学分收费标准缴费，修读费按教学计划规定的总学分一次性缴清。
六、微专业如何才能结业？
修满微专业培养计划规定的课程及学分，达到结业要求的，经微专业所在学院提交申请，发放长沙理工大学微专业结业证书；未修满微专业培养计划规定学分的学生，其已修读合格的课程由微专业所在学院出具课程学习成绩证明，教务处审核盖章确认。
七、本学期什么时候报名？如何报名？
计划开学第2或第3周组织报名。教务处发布报名通知后，即可联系学院教务办进行微专业报名。请及时关注报名通知。
文化遗产数字传播是一门面向数字化时代的新兴学科，专业定位于培养具备文化遗产保护意识与数字媒体传播技能的复合型人才。本专业通过艺术学、设计学、考古学、历史学、文化学、传播学、数字技术及管理学等学科知识体系融合，使学生获取运用现代信息技术对文化遗产进行数字化处理、展示与推广的技能。本专业将使学生掌握文化遗产的数字化保护、创意传播和网络推广等专业技能，以及跨文化交流和国际合作的能力，以适应全球化背景下文化遗产传承与创新的需求。
1.增强文化传承与保护意识，培养学生对文化遗产保护与传承的高度责任感和使命感，使其深入理解和认同文化遗产在社会发展中的重要性。
2. 通过多学科交叉培养，掌握文化遗产学、数字媒体技术、传播学等相关领域的基础理论与实践技能，具备跨学科的综合素养。
3. 训练学生在文化遗产保护与传播领域中熟练应用数字技术，包括但不限于数字化展示、虚拟现实、增强现实、数字档案管理等新兴技术，提升其实践操作能力。
全日制在校本科二年级、三年级热爱人文艺术的学生，计划招生限额45人。
学制：1年，总学分要求：14学分。
设计艺术学院教务办：0731-85258762，唐老师。
数智工程微专业针对工程数字化、制造智能化、成果智慧化的新需求，焦距数字和智能，定位工程结构的虚拟模型数字化、加工制造智能化、制造过程平台化、工程结构智慧化、养护管理数字化，综合应用云计算、大数据、物联网和人工智能等技术，搭建工程数智体系。从电气、机械、土木、计算机相关学院遴选骨干教师，组建数智工程教授团队，结合电塔、车身、土建、风机等工程结构智能化的科研成果和工程经验，培养数智前沿技术人才。
2.培养学生在工程结构感知、传输、诊治、控制和数字孪生等方面的系统思维和综合分析能力。
3.培养学生有效使用AI、大数据、图像识别等现代技术，独立或团队协作开展工作的能力。
4.培养学生支撑数字经济发展，提高学生在数智工程领域的核心能力，提高就业创业竞争力。
招生对象：
全日制在校本科三年级学生，计划招生60人。
招生要求：
1.主修专业已获得的课程平均学分绩点须达到2.0（含）以上；
2.已修《高等数学》和计算机编程相关课程。
学制：1年，总学分要求：12学分。
土木工程学院教务办：工二A417，0731-85256007，陈老师。
科技翻译与英语进阶微专业面向全校开设，依托外国语学院湖南省科技翻译工作者协会、翻译与跨文化研究中心等平台，精准对接学校人才培养国际化和理工科人才的学术外语能力提升，在现有国家级、省级一流专业及其课程体系的基础上，采用跨学科合作、校企合作的教学方式，积极推进产学研融合一体化。本微专业以学生成长为本位，从学生需求出发，精心设计7门核心课程，共计14学分，旨在帮助我校非英语专业学生掌握前沿的科技翻译手段和先进的英语学习方法，使之成为具有世界胸怀、国际视野和跨文化沟通能力的国际化人才。
通过7门课程的系统学习，学生能在数智技术的辅助下相对独立地从事科技翻译等相关工作；能高效查阅英语科技文献并用英语撰写科技论文；具有组织和处理跨文化科技交流和传播相关事务的能力，具备参加硕、博入学考试、公务员考试、出国留学或就业英语考试的竞争力。全面提升英语综合技能、责任意识、国际视野和家国情怀，为推进国家科技发展和跨文化传播与交流提供强有力的人才综合能力保障。
1.面向学有余力的全日制在校本科二年级、三年级学生。报名时，主修专业已获得的课程平均学分绩点须达到 2.0（含）以上。
2.修读要求：已完成《大学英语I》《大学英语II》课程，具备一定的英汉双语读写译技能。
3.计划招生人数：≥20人。
学制：1年，总学分要求：14学分。
外国语学院教务办：0731-85074549，王老师、许老师。
为满足“大数据”与“大健康”产业的快速发展对多学科交叉复合型人才的迫切需求，本专业定位于培养具有大健康智能数据分析能力的创新性人才。通过传授生命大数据基本知识及分析策略等融合学科知识，指导学生理解并解析基因密码与优生、疾病预防及精准营养的关联性；使学生通过终生学习，具备利用不断更新的生物信息数据分析自身、家庭及工作队伍健康数据的能力，实践健康美好的生活，并培养学生良好生命观，关爱生命并追求终生健康。
1．配合“理、工、文”等本科专业教学，以生命大数据为切入点，培养运用信息技术处理生命大数据能力的学科交叉人才，扩大本校现有本科生的知识面，提高面向未来的就业竞争力。
2．以生命大数据和大健康产业发展需求为导向，培养掌握生命大数据与健康知识，并具有良好生命观和健康观的复合型人才，未来可服务于生命大健康产业。
3．培养学生具有一定的国际视野，良好的团队合作能力，拥有终身学习和自我拓展的能力，能从事信息技术、生命健康等领域的研发、设计、投资咨询和项目运营工作。
学有余力的全日制在校本科三年级学生可提出修读申请，1名学生同一时期限报1个微专业。计划招生40-50人，具体报名条件如下：
1.有从事健康大数据研究和相关行业工作、投身国家“健康中国”和“健康大数据产业”的理想和抱负。
2.综合素质高，具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。
3.热爱数据科学，喜欢生物/医学统计学、数学、计算机科学、人工智能等健康大数据相关学科。
4.主修专业成绩良好，学有余力。
学制：1年，总学分要求：12学分。
食品与生物工程学院教务办，工科三号楼A317室，0731-85258727，李老师。
“智慧交通与大数据”微专业由交通学院和计通学院共建，面向新工科建设需求，立足交通运输、道路工程、计算机科学等行业特色，以6个国家一流专业建设点为依托，组建跨学院、校企合作的高水平教学团队，以智慧交通体系下的大数据流为主线，重点培养具有良好创新意识、实践能力和持续自我学习能力的高素质复合型专门人才，可以独立完成智慧交通体系搭建、多源交通数据采集、大数据处理与可视化应用等智慧交通不同环节的科研和实践工作。
遵循“德育为先、知识为本，能力为重”的育人理念，培养学生系统掌握智慧交通体系架构、数据采集与数据传输、多源数据流走向与融合处理、数据挖掘与可视化应用等方面的理论知识和实践操作能力；具备利用探索性智慧交通技术对智慧交通系统数据流的形成、处理及应用进行系统化分析和智能化决策的能力。能够在国内外从事交通运输工程、数据科学等相关著名高校与科研机构进一步深造，能够在交通行业的行政管理部门、企事业单位等从事智慧交通体系构建、方案设计、智慧城市建设、交通发展政策研究等工作。
面向全校全日制在校本科二年级的理工科学生招生，在大一期间学习过C#、C++、PYTHON、Matlab、计算机算法设计和分析、计算机与程序设计基础、计算机网络原理与技术等任一基础性程序语言类课程。计划招生30人左右。
学制：1年，总学分要求：12学分。
交通运输工程学院教务办，0731-85258386。
来源：教务处
编辑：汤思成
责编：梁 静
审核：伍佩桢
终审：叶正芳
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