罗秀，女，生于1980年9月，本科学历，中共党员，高级教师，市级骨干教师，2003年参加工作。在她眼中，教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持。她将爱心，信心，细心，耐心种进孩子的心中，是真正的耕耘者，也是真正的忘我者。
01
初心不改、恪尽职守
做躬耕三尺讲台的践行者
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。从小就怀揣教育梦想的她自2002年师范毕业以来，工作前十年坚守在一所普普通通的农村小学，用自己对教育事业那份最赤诚的爱谱写了平凡而伟大的承诺：让农村的孩子也和城里的孩子一样感受教育的阳光。在这十年乡村教学中她年轻、积极向上，虽身兼多职但一心扑在教学中，单枪匹马、摸爬攻打多次担任示范课，不断在教学中锤炼自己，不断成长。
2012年她被调到吴忠市红寺堡区第二小学任教，从村小到城区最大的学校，这样的变动给她带来不小的挑战，为了更好地做好本职工作，适应教育新形势新环境的发展，她积极参加各级各类培训、继续教育以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会，努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。她曾为红寺堡全体语文教师作了主题为《用语文的手段教语文》的主题讲座，受到老师和领导的一致好评。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。
2021年，因为工作需要，调任红寺堡区第二小学副校长。虽然环境变了，但不变的是她的初心：用自己的双手撑起教育的一片蓝天，打造家门口的优质教育。自担任该职务以来，她以高度的责任感和敬业精神，为学校的教育教学工作做出了杰出贡献。她也多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀党员”、“优秀德育工作者”、“优秀教师”、主持的课题《小学生整本书阅读指导实践研究》获宁夏第五届基础教育教学课题研究奖等多项荣誉。
02
潜心教研、创新引领
做教育教学领域的先行者
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。她深谙此道，22年来一直深耕课堂，哪怕作为副校长平时的工作非常繁忙，她还是全身心地投入一线课堂工作，坚持精心雕琢每一节课，积极探索课改的新路子、新方法，她倡导并实施了多项教学改革措施，如“问思辨课堂教学”、“小组合作学习”、“小组捆绑式评价”等，有效激发了学生的学习兴趣和积极性，真正把课堂还给学生。同时，她还积极推动信息技术与教育教学的深度融合，引入数字化教学资源，提高了课堂教学效率，在她的带领下，学校教学成绩始终名列前茅、连续三年稳步第一，教育质量取得突破性进展，她指导的学生更是在部、省、市等各级各项比赛中获得奖项。
03
用心育人、以爱耕耘
做学生成长路上的守护者
作为党员她还兼任红寺堡区总辅导员工作，一直以来特别重视学生的政治启蒙、德育教育和养成教育，在“政治启蒙、组织意识、道德养成和成长去向”教育少先队员“听党话、从小跟党走”，引领红寺堡区少先队工作走上新台阶。曾在《道德与法治》和心理健康教育优质课竞赛中获得吴忠市二等奖，抗击疫情期间所作微课《学习榜样 感恩有你》获得吴忠市二等奖，被评为“吴忠市优秀辅导员”，红寺堡区第二小学被评为“自治区优秀大队”。2018年、2019年、2021年、2023年曾四次担任红寺堡区团委举办的少先队辅导员培训讲师，有力的推动了红寺堡区少先队的发展。
04
团队建设、榜样示范
做教师发展路上的领航者
罗曼·罗兰曾说：“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”她开朗、大方、善良，热心教育事业。她坚信和而不同，真以至善，一有时间她便到各办公室倾听一线老师的心声，想老师所想，急老师所急，积极参加学校各教研组的校本教研活动，为老师们答疑解惑。她深知师资队伍建设对于学校发展的重要性。她注重教师培训和专业发展，为教师提供了多种学习机会和平台。带头成立学科教研团队，指导青年教师专业成长，提高课堂教学效率。她全力推动学校“青蓝工程”，面对年轻教师她毫不吝啬自己的点滴经验，帮助青年教师拓宽教师的视野和思路。同时，她还鼓励教师参与课堂教学比赛、课题研究、作业设计等活动，提升教师的科研能力和学术水平。努力做老师们的知心人，孩子们心中的“大朋友”，真正成为师生的引路人。
耿耿园丁情，拳拳育人心。身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，憔悴容颜。今天的她依然不忘初心、牢记使命，争做“四有”好老师，让我们的教育大道花香满径!
