点亮语言星河
闪耀成长之路
岁末回首，外语系的“第二课堂”宛如一座知识宝藏，熠熠生辉，为同学们开辟了一片外语学习的新天地，在过去的一年里沉淀下无数珍贵的回忆与丰硕的成果。2024年，在学校党政的领导下，团委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，外语系围绕学校“十四五”规划的中期目标，积极推进“三全育人”和“五育并举”的人才培养综合改革。通过实施“第二课堂成绩单”制度，致力于构建具有鲜明特色的“核+大思政”实践育人平台。
截至目前，外语系共举办了40场活动项目，活动吸引了1868人次参与，项目签到率达到了95%以上。外语系公众号平台发布“第二课堂”相关活动推文共计29篇推文，积极转发团委推文115篇，充分展示了“第二课堂”在培养学生综合素质方面的重要作用。
其中“策马翻译的讲座”则是培养外语翻译兴趣的摇篮，同学们在字斟句酌中探寻语言转换的艺术。从商务合同的严谨措辞到文学作品的诗意传达，从科技文献的精准诠释到旅游资料的生动描绘，每一次翻译任务都是一场挑战。在老师的演讲下，同学们明白英语翻译绝非易事，它需查阅海量资料，对比分析不同译文，反复打磨每一个词汇、每一句表达。通过不断地实践与反思，让翻译技巧日臻成熟，语言敏感度大幅提升，让一批批优秀的翻译作品应运而生。也让同学们感受到了翻译的魅力。
其中特色活动外语系英语角本学期一共举办四场，通过有趣的主题，丰富多彩的游戏，调动同学们学习英语的热情，为大家搭建一个交朋友、练习英语的平台。除此之外，外语系辩论赛，培养同学们的思维创新和临场反应的能力。四六级讲座，为同学们的四六级保驾护航。“亲爱的陌生人”、“时间会给出答案”等心理健康活动，还有129大合唱、迎新晚会、各球类比赛，“60·70”系列活动、生涯嘉年华活动、主题团日活动等。
而在“英语角”这片充满活力的交流绿洲，不同年级、不同专业的同学因对语言的热爱而相聚。从热门电影的热烈讨论到经典文学作品的深度剖析，从国际时事的观点碰撞到文化习俗的趣味分享，有关英语的交流声交织回荡。在这里，口语不再是书本上的生硬语句，而是同学们自如表达观点、分享故事的得力工具。曾经羞涩于开口的同学，在一次次的交流互动中逐渐自信，发音愈发标准，表达愈发流畅，成功跨越了语言交流的障碍，收获了珍贵的友谊和更广阔的视野。
思想成长板块开展6个项目，非示范性团日活动共计3场、四六级讲座1场、法治教育和征兵政策专题讲座1场、以及英语沙龙活动1场。通过这些活动的开展，有效增强了团组织的凝聚力，提升了同学们的思想觉悟，增强了同学们的法律意识，以及对学习英语的动力。
身心发展版块共开展14个项目，包含外语系特色活动英语角4场，辩论赛9场，亲爱的陌生人活动1场。通过这些活动，培养学生的各方面技能，提高个人能力，同时增强学生的组织能力和团队合作精神，对于学生个人成长和社会发展具有深远的意义和价值。
外语系辩论赛无疑是一场年度盛宴，是一场没有硝烟的战争，是智慧与智慧的碰撞，是思想与思想的交锋。辩论之美，在于其能点燃思维的火花，照亮真理的道路，让我们在唇枪舌剑中领略智慧的无穷魅力。自古以来，无数智者都在辩论的舞台中展现出非凡的才智。
文艺素养板块共开展15个项目，包括迎新晚会演职人员招募，纪念129大合唱演职人员招募，即纪念一二·九运动暨2024年大学生廉洁教育月红歌传唱大赛，各球类比赛。开阔了同学们的眼界，增进同学们之间的友谊。
除此之外，外语系更是积极引领同学们学习中国共产党人精神谱系的伟大精神，弘扬传承革命精神和核工业精神，了解核博物馆的历史，感受丰富多样的校园生活，开展的活动加强了学生的思想道德建设，弘扬了中华民族的传统美德，并促进了校园内和谐氛围的形成。
再者，技能特长板块共开展3个项目，丰富了学生的课余生活，为校园注入活力，培养了团队协作精神。
其中，防诈情景剧大赛通过生动的剧情，将反诈知识以故事的形式展现出来，向同学们普及了诈骗防范知识。为校园文化建设增添了新的内容，营造了积极向上、充满活力的校园文化氛围，有效提升了观众的防骗意识，取得了显著成效。
工作履历板块共开展2个项目，如学院第二届就业服务周暨生涯嘉年华系列活动，积极响应学校党委号召，有效引导同学们树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展。同学们也都能够积极参与，在活动中，大家通过游戏的方式更深刻地切身体会如何选择就业，对自己未来的目标有了更清晰的认知。
自本校推行“第课堂成绩单”制度以来，外语系团总支各部门积极响应，深度参与，赢得了全校师生的广泛赞誉。在过去的活动中，整体完成情况良好，学生们展现出了高度的积极性，都能认真参与到各项活动中，并且签到率较高，这反映出学生们对活动的重视与热情。与此同时，也存在一些地方的不足。
1．参与活动的总人数较少，宣传力度仍然不够，内容不够创新以及多元化。目前我系第二课堂的活动尚未全面覆盖八个核心版块，活动类型相对单一，活动创新性和实用性不足。
2．部分课程准备不够充分，讨论话题缺乏广度与深度。宣传力度不足，参与活动的总人数较少，这反映出宣传工作存在明显短板。
3．活动时间有时安排的不合理，同学们无法充分享受活动过程，也可能影响活动的效果和后续的反馈。
4．活动反馈不及时，及时的活动反馈对于改进活动质量和提高同学们的参与体验至关重要。
5．小部分同学的活动积极性与热情度不高，不愿意参加活动，我们应秉承着"一个也不能少"的理念，及时了解这部分同学的喜好个性，争取让每个同学都能够参与到活动中。
针对上述问题，我们将做出以下工作。
1.进一步深化"第二课堂成绩单"制度的改革，积极和上级领导交流，注重学生个性化发展，充分考虑学生的意见和建议，加强统筹规划，优化资源配置，力争解决场地和时间冲突的问题，给同学们一个良好的课程体验。
2.加大对第二课堂活动内容的创新力度，确保八个版块均衡发展，根据我系专业特色丰富活动类型，提高学生的选择性和参与感。建立完善的学时审核机制，发现少量误判情况后及时与上级领导沟通纠正，保证学时审核的公正性和准确性。
3.进一步完善学生参与第二课堂的激励机制，同时，为了确保信息传达的及时性，应充分利用消息传达平台以及软件，持续加大宣传力度。
4.建立意见箱，积极听取学生的心声和反馈，收集同学们的反馈，并正确引导他们参加活动，动员大家积极参与。
这一年，“第二课堂”不仅丰富了同学们的课余生活，更在潜移默化中提升了专业素养和综合能力。展望新岁，外语系“第二课堂”将继续秉持创新与传承。下学期，外语系会以专业教育为基础，丰富专业特色文化活动。以专业兴趣为导向，以创新发展为核心，结合同学们创造性想法设计开展第二课堂相关活动，同时促进大家的互动交流。外语系也会加强第二课堂活动的宣传，让更多的人参与活动当中。加强组织和管理，确保活动有序进行。完善外语系第二课堂反馈和评估机制，及时解决存在的问题。通过这些努力，外语系第二课堂活动将更加精彩纷呈，让每一位同学都能在外语的浩瀚星空中找到属于自己的璀璨星辰，向着更高的山峰奋勇攀登，续写外语学习的华丽篇章！
来源|成理工程魅力英语
校对|陈以泉
初审|漆思橼 张冬梅
复审|杨 畅 左佳丽
终审|徐冠鹏
每日学习
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人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。
——习近平2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
